Miembros del grupo: Ortega MartĂn, Julen Plano San MartĂn, Eva * Puyol Albeniz, Patricia Recalde Galarreta, Sandra Sanz Esparza, Xabier
I GLOSARIO
1. Hipótesis:
Se entiende por hipótesis a las suposiciones o conjeturas que se dan a hora de resolver y estudiar una idea o problema. Las hipótesis generalmente no dan una fiabilidad completa, todas las hipótesis se enuncian en forma de pregunta o siguiendo el esquema ”si… entonces”
2. Humanismo:
Escuela entorno a dos psicólogos Maslow y Rogers. El primero establece una escala de necesidades siendo su cúspide la autorealización. Rogers afirma que el objetivo es el bien estar interno, ambos dieron paso a la psicología positiva siendo el estudio del funcionamiento del ser humano, emociones placenteras y búsqueda de la felicidad.
3. Inconsciente:
Se entiende como el grado más profundo de personalidad. Está formado por instintos o reflejos entre los que destacan: la vida y muerte , instinto de tema sexual y el yo más interno.
4. Innatismo:
El innatismo consiste en la defensa de que todo conocimiento humano ya está presente en nosotros desde que nacemos, y por lo tanto, no adquirimos ni aprendemos nunca nada por los sentidos, solo podemos recordar.
5. Insight:
Proceso que consiste en un descubrimiento repentino que lleva a relacionar ciertos objetos o hechos con el fin de llegar a la solución de un problema, como el subirse a una silla para alcanzar una repisa alta.
6. Inteligencia Artificial:
Consiste en el diseño de programas informáticos que simulan la capacidad de procesamiento humano, su inteligencia y su aprendizaje llegando a superar la capacidad humana. Se usa metafóricamente para comprender mejor el funcionamiento de nuestro cerebro.
7. Introspección:
Mirar hacia dentro. El sujeto realiza un escáner propio de vivencias y pensamiento al percibir determinado estímulo, para analizar posteriormente la información a través de los sentidos: visual, táctil, auditiva etc…
8. Ley de efecto:
9. Mecanismos de defensa:
Los actos que generan satisfacción se repiten más veces, que los que generan malestar. Son recursos inconscientes del sujeto para afrontar situaciones de ansiedad, miedo, etc… Los más significativos son: REGRESIÓN (etapas infantiles) PROYECCIÓN (atribuir características de propia personalidad a otras personas) SUBLIMACIÓN (desplazar sentimientos negativos por otros positi vos).
10. Método :
11. Método científico:
Camino o conjunto de operaciones ordenadas que las ciencias recorren sus problemas y comprender mejor su objeto de estudio. Se distinguen en métodos experimentales y no experimentales. Es una secuencia de fases encaminadas al logro de una meta concreta. Consta de cuatro fases en las cuales se produce un proceso de razonamiento constante, inductivo y deductivo que garantiza validez global de todo el proceso.
12. Monismo:
Presenta una visión integral, del ser humano como realidad unitaria. Una visión que, según Aristóteles, que la mente no existe como algo distinto al cuerpo y sólo tiene sentido si se contempla fusionada con los aspectos biológicos del hombre.
13. Muestra:
Sujetos que están siendo investigados, son seleccionados por azar y se dividen en dos grupos, grupo experimental (sobre el que se realiza la prueba, reciben un tratamiento especial) y grupo control (reciben un tratamiento normal). Los grupos sirven para realizar contrastes y se evalúan antes y después de la intervención.
14. Neoconductismo:
Movimiento conductista dividido en tres corrientes, conductismo formal (Hull y Tolman), conductismo radical (Skinner) y conductismo postskinneranio. Las tres corrientes se propusieron transformar el conductismo clásico para transformarlo en Psicología científica. Parte de los principios básicos del conductismo y utiliza el análisis, predicción y control.
II CRUCIGRAMA 4
7
6 2
1
3
5
1.
Escuela que defiende la autorrealización y bienestar interno que da paso a la psicología positiva
2.
Grado más profundo de la personalidad formado por instintos
3.
Suposición o conjetura acerca de un determinado problema
4.
Diseño de programas informáticos que simulan la capacidad de procesamiento humano.
5.
Mirar hacia dentro, analizando vivencias, pensamientos etc…
6.
Postura que defiende que ya nacemos con ideas y conocimientos.
7.
Descubrimiento repentino de relaciones que nos llevan a solucionar un problema.
8.
Consiste en una secuencia de fases encaminadas al logro de una meta concreta.
9.
Sujetos que est谩n siendo investigados elegidos al azar y divididos en un grupo experimental y un grupo normal.
10.
Recursos inconscientes del sujeto para afrontar determinadas situaciones.
11.
Los actos generan: satisfacci贸n (repiten +) malestar (repiten - ).
12.
Movimiento conductista dividido en tres corrientes, conductismo formal, radical y postskinneranio.
13.
Es el camino que recorren las ciencias para resolver sus problemas y comprender mejor su objeto de estudio.
14.
Es una visi贸n integral del ser humano, como realidad unitaria.
14
8 9 12 13
11
10
III SOLUCIÓN