Dinámica de Sistemas Naturales Ingeniería Ambiental 1° semestre 2020 Jueves 16 de abril 2020
Eva Soto Acevedo | eva.soto@usach.cl
Dinรกmica de Sistemas Naturales | 16/04/2020
Propรณsito La asignatura permite comprender y manejar los fundamentos de la dinรกmica de sistemas naturales en el marco del manejo sostenible de los recursos asociados.
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Objetivo General Comprender y manejar los fundamentos teรณricos y prรกcticos de la dinรกmica de sistemas complejos.
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Objetivos Específicos Importante ▪ Comprender y manejar las características de los sistemas complejos. ▪ Aplicar las ecuaciones de transporte a problemas de modelación en el medio ambiente natural.
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“
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Introducción Crecimiento Competencia Cinética de reacciones Modelos atmosféricos Aplicaciones Químicas Tóxicos
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Unidad 1: Introducción ▪ Concepto de sistema abierto
▪ Teoría de sistemas complejos ▪ Autoorganización biológica ▪ Introducción a los procesos irreversibles
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Unidad 2: Crecimiento
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1. Crecimiento exponencial 2. Crecimiento logístico 3. Modelos prácticos: Gompertz, von Bertalanffy
4. Sobrepasamiento y colapso 5. Aplicación: Los límites del crecimiento
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Unidad 3: Competencia
1.
Lotka Volterra: competencia interespecĂfica
2.
Lotka Volterra: Modelo presa-depredador
3.
Competencia entre dos especies
Unidad abordada en SimulaciĂłn de Sistemas Ambientales, veremos otros ejemplos
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Unidad 4: Cinética de reacciones 1.
Reacción de primer orden
2.
Reacción de segundo orden
3.
Cinética microbiana: Michaelis Menten
4.
Reacciones consecutivas
5.
Reacciones paralelas
6.
Crecimiento de algas en lagos Unidad abordada en Simulación de Sistemas Ambientales, veremos otros ejemplos 9
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Unidad 5: atmosféricos
Modelos
1. Gases de efecto invernadero calentamiento global
y
2. Mezclamiento en atmósfera urbana contaminada
3. Ozono en la estratosfera 4. Formación de smog en áreas urbanas 5. Efecto de los Clorofluorocarbonos
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Unidad 6: Aplicaciones químicas 1. Acoplamiento entre equilibrio químico y balance de masa 2. Modelación de pH
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Unidad 7: Tóxicos 1. Reparto Sólido-Líquido 2. Mecanismos de transferencia de masa: sorciónvolatilización 3. Mecanismos de reacción: fotólisis, hidrolisis y biodegradación 4. Metales
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Metodología Días lunes: sesión online sincrónica Aprendizaje Basado en Problemas Se presentará una situación a analizar al inicio de la clase, mientras se resuelve colaborativamente se explicarán los conceptos técnicos necesarios.
Previamente los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom 13
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Metodología Días jueves: sesión online sincrónica Aprendizaje Basado en Problemas Se presentará una situación a analizar al inicio de la clase, mientras se resuelve colaborativamente se explicarán los conceptos técnicos necesarios.
Previamente los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom 14
Metodología
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Días martes: asincrónica De trabajo autónomo por parte del estudiante Los contenidos técnicos se dispondrán en el Moodle de USACH: Aula Virtual – Flipped Classroom. El/la estudiante estudiará de forma individual, respondiendo pequeños cuestionarios de no más de 2 preguntas, vinculados a aspectos técnicos que se abordán los días lunes y jueves de la semana. 15
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Evaluaciones
TRABAJO GRUPAL Resoluciรณn de un Problema Complejo que involucre Unidades 1, 2, 3 y 4 (35%).
1
TRABAJO INDIVIDUAL Promedio de Cuestionarios autรณnomos desarrollados durante el semestre (25%)
3
TRABAJO GRUPAL Resoluciรณn de un Problema Complejo que involucre Unidades 5, 6 y 7 (40%).
2
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Canales de comunicación Mensajes vía Moodle USACH – UVirtual Correos electrónicos WhatsApp
Mientras me habilitan el Moodle de la asignatura, dispondrán de una carpeta en Drive con el material de hoy de la próxima semana.
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Eva Soto Acevedo | eva.soto@usach.cl