PORTFOLIO
JENNY LAZ
TRANSATTICA: TOPOGRAPHY OF DECELERATION DIPLOMA PROJECT, National Technical University of Athens IN “ATTIKI” TRANSFER STATION The 7 TEAMS of ΣΟΔΑ Transattica
The communal house Student housing in Omonoia Stockmarket of Values
Idée Fix
Harbouring the city Control Tower
The area of Attiki, at the northwestern part of Athens city center, is a place marked out as a public transport interchange, standing inbetween arrivals and departures, serving multitudes of everyday people. The subway and overground stations, the bus stops, as well as car yards, depots and repair factories, create an infrastructural isle, bordered from public space, just next to the neighborhood’s central square. Despite the crowds constantly passing through the transit node, Attiki area remains invisible to them. Public transport may have a strict functional character aiming to effectiveness and time-saving, but it also has a great potential: it forces you to rub shoulders with total strangers, thus creating spaces of conflict and unpredictability. In our proposal, making use of that potential, we are stretching the space and time of the interchange, so as to create an expanded stop, also functioning as local public space. Using rural topography as a tool to bring nature’s decelerated pace inside this urban environment, we are trying to compose an open air public space dispersed with neighborhood uses, or potential detours for the passenger; a place worth staying or at least staying a bit longer.
ATTIKI STATION: NTERCHANGE PATHS
ÎŁÎ&#x;ΔΑ’s LECTURES POSTER
ÄĽ Äś Ĺ?Ä?ĹˆĹ‚Ĺƒ ĸ Ĺ„ ĹˆĹ† Ĺ‹ÄťÂ&#x; Â&#x;
ĹŒĹ?ĹˆÂ&#x;
Ä? Ŀł Äž Ĺ Ĺ— ņ Ĺ—Ĺ… Ĺ†Ĺƒ Ĺˆ
! ! ! ! ! ÇŽČ’ Č… Č• Č• Č? Čš Â&#x; Çš Č’ Č“ Č—Č•Č— Ǣ Čˆ Č? Č? Čš Â&#x; Â&#x; ÇŽČ’ ČŚ Č™ ČŒ Č— Čš Â&#x; Ç˝Č? Č’ Č™ Čœ Č? Č’ Č” Č… Č“ Č? Čš Â&#x; Â&#x; # G P B Â&#x; ! R G R C ! ! ! ! ȧČ?Ç˘Č‡ČœČ™Č?ČšÂ&#x;ÇżČ’Č”Č’Č˜Č˜ČˆČ?Č?Čš Â&#x; Â&#x; Â&#x; ǽș Čˆ Čœ Č? Â&#x; Â&#x; Çż ČŽ Č‹ Č™ Č— Č? ČŠ Č™ Čˆ Č— Č? Â&#x;
Â&#x; Â&#x; Çş Ȇ Ǣ Č˜ Čœ Č? Â&#x; Â&#x; Çż ČŽ Č‹ Č™ Č—Č? ČŠ Č™ČˆČ—Č? Â&#x;
Ä?łĸņĝ Â&#x;
Ĺ?ĹˆÂ&#x;
Ĺ†ÄˇĹˆÂ&#x;
ÄžÄżĹŠĹˆĹ…ÄšĹ†Ĺˆ
Ä? ņ Äť Ĺ€ Ĺ Ĺ? Ĺ— ņ Ĺ? Äť Ĺ‹ Â&#x; Â&#x; Â&#x; Â&#x; Çş Ȇ Ǣ Č˜ Čœ Č? Â&#x; ÄżÂ&#x; ǜńȊ Č™ ČœÄžČˆ Č— Č?Ĺˆ Â&#x; Ĺ? ġ Ĺ‹ Ĺ?Ĺ Ĺ‹Â&#x; Ä§ÄżÄ˝ÄťĹ…ĹˆĹ–Ĺ‰ĹˆĹ…Ĺ Ĺ‹
DzȊȕȅțČ?ČšÂ&#x;ÇśČŠČ”Č—ČĽČœČŠČšÂ&#x; Â&#x;ÇŁČ™Č?ČšÂ&#x;Ç´ČŠČ”ČŠČ•ČœČˆČ?Č?ČšÂ&#x; Â&#x;ÇľČˆČ”ČŠÂ&#x;ÇľČŽČ—Č•ČœČˆČ?Č—
ÇŹ ȔȆȖȊȕČ?șȗȚÂ&#x;Ç´Č’Č—Č?Č˜ Č“Č’Č—Č” ȇȚÂ&#x; Â&#x;ÇźČœČ†ČžČŠČ•Č—ČšÂ&#x;ǝȗČ?Č…Č•Č?Čš
ÄĹ?ÄżÄžĹƒÄśĹ€ÄżĹ?ÄťĹƒÂ&#x;
Ĺ?ĹˆÂ&#x;
ÄśĹ?ĹŽĹ‰Ĺˆ
Â&#x; Â&#x; Çş Ȇ Ǣ Č˜ Čœ Č? Â&#x; Â&#x; Çś ČŠ Č™ Čœ ČˆČ—Č? Â&#x;
ÇşČ”Č…ČœČĄČ•Â&#x;ǹțțȊǍȊȚÂ&#x; Â&#x;WHBGLÂ&#x;/MIP@F@Â&#x; ÇľČŽČĄČ•ČˆČ?ČŠČšÂ&#x; ÇşČŠČ˜ČŠČ”ČŠÇ˘Č˜Č™Č¤Č˜Č—Č?ȔȗȚÂ&#x; Â&#x;Â&#x;Â&#x;ÇşČ†Ç˘Č˜ČœČ?Â&#x; Â&#x;ÇśČŠČ™ČœČˆČ—Č? Â&#x;
=KHEML@Â&#x; P@REBKFÂ&#x; FR?@Â&#x; BGÂ&#x; Ä? Ĺ‚ ĸ ņ Äť Â&#x; L Ĺ€ Äť Ĺ? V Äż Ĺƒ ĹŠ Ĺ• ʼn Äż@ Ĺ? ĹŠ Äť Â&#x; G Ĺ? Ĺ Ĺ‹ K ĽŠŋÂ&#x;
ǚdzȀǽȂǡÂ&#x; ǟǞǰǹǽǹǟǯȂǡÂ&#x; ǎdzǏÂ&#x; ǽǹǡÂ&#x; ǏDzǹǡǏÂ&#x; ÇŹÇ´ÇŻÇ´Ç˝ ǞǺǚÂ&#x;ǟǽǚÂ&#x;ÇŹ ǡǽdzǺǏǝǏȧǯdzǎǜǏ›Â&#x;ǟǯÂ&#x;ȧǞǚÂ&#x; Äœ Ä?Ęh ÄŠÄ•Ä&#x;ĒđĆĊÄ?ĚĘh ĂŹ h Ä“Ä?ćĚĒĘh ÏċĆĚĢÄ&#x;
Ĺ?ĹˆÂ&#x;
ĞĝĹ?Ĺ?ĹŽĹ…ÄšÄžĹƒ
ǺȅȕȗȚÂ&#x;Č§Č™ČŠČŒČŚČ•ČŠČšÂ&#x; Â&#x;DzȊȕȅțČ?ČšÂ&#x;ǜȗČ?ČœČ›Č¤Č˜Č—Č?ȔȗȚ ! ! ! ! ȧ Č? Â&#x;ǢÂ&#x; ÇşČ‡Č†ČœÇ˘ Č™Č˜ ČœČ?Č? ČšÂ&#x; Â&#x;Â&#x; Ç´ ǜȊ ČŠ Č™Č™Čœ ČˆČĽČ— Č? Č? Č? Â&#x; Čš Â&#x;Â&#x;Â&#x;Ç˝Č™ČˆČœČ?Â&#x; Â&#x;ǿȎȋșȗČ?ČŠČ™ČˆČ—Č? Â&#x;
Č› Č? Č• ČŽ Č™ ČŒ ČŠ Čœ Č’ Č“ ȇÂ&#x; Č— ǟǯdzǝǏÂ&#x;ÇŹ Ǣ Č… Č?ǡǚdzȀǽȂǡÂ&#x;ǟǞǰǹǽǹǟǯȂǡÂ&#x;ǎdzǏÂ&#x;ǽǹǡÂ&#x; ČŠÂ&#x; Č› Č? Č• ČŽ Č™ ČŒ ČŠ Čœ Č’ Č“ ȇÂ&#x; Č— Ǣ Č… Č? ČŠÂ&#x; Č?Č’Č˜Č”ČĄÇ˘ČŠČœČ’Č“ČŚČ• ǏDzǹǡǏÂ&#x; ÂˆĂŹĂşĂšh ýÚh Ă´ĂŹĂ´ĂŻĂ´Ă˝ ÞúÚh ßýÚhČ?Č’Č˜Č”ČĄÇ˘ČŠČœČ’Č“ČŚČ• ČŒČ’ČŠÂ&#x;ČœČ?Č•Â&#x;ǏȑȇȕȊ ČŒČ’ČŠÂ&#x;ČœČ?Č•Â&#x;ǏȑȇȕȊ ÏáýóúÏÝÏĨïóÎÜω! ǟǯÂ&#x; ȧǞǚÂ&#x; Â&#x; ǜǯǝǹÂ&#x; Č› ČœČ—Â&#x; ČŠÇ˘ČžČ’Č‘Č†ČŠČœČ™Č—Â&#x; ÇŹ Â&#x; Č“ČœČ‡Č™Č’Č—Â&#x; ǏȋȆșȥȞ
ßïóÝÏhÏáÚóĀýĂáhßÞðùýùß ýùáhÏòùáÏÂ&#x;šǏǺǚÂ&#x;ǽǚÂ&#x;Ç´ ÇŹÇ´ÇŻÇ´Ç˝ ÇŹ ǡǽdzǺǏǝǏȧǯdzǎǜǏ›Â&#x;ǟǯÂ&#x;ȧǞǚÂ&#x; Â&#x;Çś ČŠÇ˘ČžČ’Č‘Č†ČŠČœČ™Č—Â&#x; ÇŹ Â&#x; Č“ČœČ‡Č™Č’Č—Â&#x;
Transattica was part of an experimental working group consisting of 7 subteams, all delivering their diploma projects in Architecture School of NTUA. The aim was to discuss a common topic upon which each team’s distinct project would be based, consequently creating a Cooperative for Diploma Projects on Athens (ÎŁÎ&#x;ΔΑ). The 7 different approaches were discussed and debated in weekly meetings held by the students themselves, in gatherings with their supervising teachers, and finally in a series of lectures given in the Architecture School, where multidisciplinary speakers were asked to share their thoughts on the subject. ÎŁÎ&#x;ΔΑ is arranging a publication, documenting the whole procedure and its results, and will also be taking part in this year’s Venice Biennale entitled ‘Academic Commons’.
S tra TEP nsi ON t ne E two : rk
S gro TEP und TW eng O: rav ing s
S fiel TEP d c TH rop RE s E: +14.00
+7.80
+3.70 +2.00 +0.00
ΤΟΜΗ A
-11.40 -12.50
ΥΛ Ι ΚΟ Θ Η Κ Η
cityscape
landscape
ΤΟ
24ΩΡΟ ΠΑΤΣΑΤΖΙΔΙΚΟ
A TOOLKIT FOR ‘LIVABLE’ CITIES COMPETITION PROPOSAL, Arch+ Magazine, Planetary Urbanism key word: DENSITY
With reference to a provincial town in eastern small research, concerning the reasons of urban the ingredients of a livable city, took place. The o a utopic proposal, a literal transposition of urban t those of Jane Jacobs, 1961) into space. If a livable that allows social interaction to develop and be public space”, can one create interaction without p city sprawled and sparsely populated, “machines human presence are being placed in strategical preferably connecting areas with bigger density in ac to create a continuum of livability. The machines are as artificial capacitors for urban life, producing movement, or smell. The network can be observed of high, equipped with ‘life-detectors’, towers. full vs empty space
Germany, a sprawl and outcome was theories (like e city is “one visible in its people? In a s� imitating spots, most ctivities, so as e functioning noise, light, from the top
A CARAVAN CITY COMPETITION PROPOSAL, Schindler Award, Access to Urbanity key word: MOBILITY
The project is based on a theoretical interpretation of a city’s character. The term generic is referring to Koolhaas’s built-from-scratch, no-historical-background cities, huge production centers, those where one is constantly a guest traveling to and from it. On the contrast, specific is meant to describe unique characteristics that establish the identity of a community and the cultural bond to its land. In the special economic zone of PRD, northern of HongKong, one can find un ultimately generic city, Shenzhen, dispersed with specific enclaves, the so-called urban villages, weekday residential areas for low-income city workers. Arguing that urban villages, although considered damaging and power-consuming, are a vital formation securing the survival of the whole, we are aiming for a new vessel to convey the city’s specific qualities, even if urban villages in their current form are eliminated.
The proposal is a ‘caravan city’, a new means of transportation that combines the ‘generic’ mobility culture, with the ‘specific’ micro-scale and vividness. The new means of transportation is consisted of and surrounded by units, each containing a different use, from commercial and market services to temporary residence. The units are provided to the population by a renting program and can travel on a designed rail-system, at different speed levels (including zero) according to the occupant’s will.
THE CITY THROUGH A BUS RIDE THESIS PROJECT, National Technical University of Athens research field: ETHNOGRAPHY, SOCIAL GEOGRAPHY
Ins
Riding a bus is an everyday activity conducted by everyday people. So ordinary, so taken for granted in our modern, ever-expanding, longdistance cities, it constitutes a time inevitably wasted to transfer oneself from one point to the other, a routine procedure whose sole purpose is to function effectively, fast and comfortably. However, what this research aims to describe, is that every bus ride encloses, through its passenger’s perception, “pieces” of urban life. It contains an unconscious look at the city, blending together people and places, memories, snaps of urban images, district populations, diverse individuals, points of arrival and departure. The project discusses how a passenger experiences and understands the city through a bus ride. It rummages through the ways one can gain urban knowledge and comprehend the city’s character. From the passenger’s point of view, this everyday practice is delineated as an urban narrative, a special kind of individual social map, and eventually a “reading” of contemporary Athens reality.
territories εδαφική περιοχή personal δημιουργία ιδιωτικότητας { προσωπικός χώρος
side the vehicle
l space
public realm
δημόσια σφάιρα
. ιατρ
περίπτερ
φαν
erest,πάν ωδείο τα απ’έξ ω α goody’s στυνομικοί σημείο συ νάντηση ς γηπε ά κ ι μικρώδ ν παιδ,ώδιαμάχη για βό ν και σκ υλιών λτα
ev
reference points personal meaning
υ
μου
ου
,
13:32 , Α.Τ.- οδ Μια πα οφράγμ ατα αθλη ρέα μεση τράπεζ που τικά πιάνο λίκων ντυ ω α Πειρα ν ίως, χτισ συναντήθηκυαννκτουυβένταμέν χαία, μ,άΓαλατσίω μένη έξω λλον ήτα από τη το γωνια 1 ν 3 :3 ο ικοδομ 3 κό περίπ ική γρα τερο μμή, Κάπ στο βοάιος χαιρετά θος του δυνατά το οδο ντριατρ έναν Γιώ λεωφο ρείου. ργο είο της Γαλα
τσί
μητ
έρας μο εδώ ήτ ου και Βεΐκ υ αν να γ ίνει η κ ου Στ. Παλαιό εντρικ Τέρμα ή πλατ εί α
»
13:45 Μια κυρία με σακούλες στα χέρια, περάσει, προσπαθεί να κάνει χώρο να οι γύρω της δυσανασχετούν.
Θέατρο Χώρα
Πάρκο Κύπρου
περίεργο γωνιακό κτίριο
άσχημη πολυκατοικία επιτροπή ανταγωνισμού
13:48 Αρκετοί αλλοδαποί κάθονται στο βάθος του λεωφορείου.
Joy’s Το χρυσό κοτόπουλο 24ωρο
13:50
αι βιαστικά,
Μια ξανθιά κοπέλα επιβιβάζετ Αγ. Μελετίου ζητά πληροφορίες για του πού να κατέβει. τους γονείς μου με χόμουν ρ ε Αελλώ σινεμά,
παλιά Starbuck’s Pull&Bear φοιτητές περνάνε το δρόμο 13:54
Δύο νεαροί μιλούν για αθλητικά.
ΙΕΚ ΑΚΜΗ
ΑΣΟΕΕ
μικροπωλητές στο πεζοδρόμιο 13:55
Ένας άστεγος πιάνει θέση στο . παράθυρο, κανείς δεν κάθεται δίπλα υν του κι ας υπάρχουν όρθιοι. βο ιτά τέ » α ; κο κ ια α ό; τάση τ ν ν υ ς Το Αρχαιολογικό Μουσείο ψώ , ι α ει σ τα πό ηκε ίνα άν . ών περίπτερο που παίρνω τσιγάρα πριν την σχολή ς α τέβ ρα παθ ν εμα κ ε ε τ ν τ κα ήχ οσ :00 8 δ αγ σά υ . ι π πρ 14 ο 60 ύντ ε τη ποιοχή ίναουν Τ οΣ μ ε « σ ρ η σχολή μου Στ 1 είο ώχν ρία τά πε εί ο κυην στην ζα 14:0 φορσπρ οχ ου η ε δ ν τ ι π ω ο γεί μέ η ρε λε οιοι ρά ρ ξεν τυ έν ξέ ότ Το άπ κό υπου ον νισμι να απ Κ 2 α λ ι 0 ο α α : ιο έξω ων 14 ια κσυντίνετ ία ες ο γ κτίρ Μ πο φα ιτε άδ άλ ς α ν τ λ γ ε ε ϊ ο δ ίου με ώδ κε
recognizable form
14:19
υ εί ο ρι ο στ τή λα π ο ρι σ ρ α θ χα οπτικά κα ζα Σ τ. Άλε ανθοπω ξ λείο σχο
ι έρ οχ τ σ
τον Χίλ
νη μμέ κρυ
ε
ός ισμ θυσμού λ ε γγ πλη Ευα 1α4ν:1τ1αλλαγήκςκλησίτσα
ά τερ
βε
ινά νζ
ο δ ικ
κα
φέ
ς
είο Σημ
λ μα ή άγα δ ομ οικο στια
, λφ λο δε κο ή α ί κ Π νι ια στ ρι
μέ α Δρ ο
EO τέρ τα OD καφε ότη
Μέγαρο Σταθάτου
φράχτες
Πρεσβείες κάμερες και
τ σ ρ α γ ια τε ος
κό τά τρι να ια δυ οιο ε. ιλά άπ ια ρεψ υ μ ια κτά γ γεί ο π ογ ε α ιά ν α,μ υ μ ς :14 αγ φω μ πο τη . 14 α γιτηλέόβληανό λά τα. τά ΙΚΑ ι ο ρ ρι π ρ ω α Μ στ ς π με ς ρ ου ντ πό τη εση χα ού η τ σά ην μ ού 6 ε τα στ ππ τάσ μ α 1 ρ 4: π σ ς λ τη ίπ κά 1 Ένας την άσ ς δ ιδι ια αν ρθιο γ α τ 7 Π ά 4:1 με ι ό λικ 1 ναςθετα Έ ά αυ κ δρ
Αλεξάνδρας
Εθνικός Κήπος
χ
το σπίτ ι
αντικρ υ
13:44 ιδιά δύο μικρά πα ωμος μεορ Ένας έγχρ λεωφ είο. μπαίνει στο
κοσμηματάδικο
Βουλή
φ
κ παλιό ι και μπά σ λούν α παρ κετ κ μο
το εισιτήριο!
Π κ να είο λω λ ο α κ ω ς φέ χώρ λιοπ ημί ιο υρίες οφίας ο κ ίρ ιγηγγια κα ηγής ω βιβ καδ οζ κτ δες και Βασ. Σ ν ξ σ Α Ρ ά Κάε στά ου Π ζια έ ά το γιακ για ίε ασχολή μ ωοδόχ ε τραπέ σινεμ φίλουων χαρτοανάρι τ ς Ζ ς μ N ια ν έ φ κα
εδο,
ν άσι ο
διαφήμιση cola νεοκλασσικό με
το
α ρ ο ί α λε Πλ π εκκλησ ετεριού
εατρά
οικόπ
λης γί λ -Ρη ό ν ι είο αντ ου σ Βυζ όΜ κ ι εμ Πολ
ενεχυροδανειστήριο καφέ
DIY κολυ skate p σινε μβητήρ ark μά ιο
το γυ μ
ρ μαγαζάωμες σκάλες κι “προ φίλ” Γερμαν ός
«Σας έπεσε
το γυάλινο κετ ιανό μίνι μάρ μπαγκλαντεσ λη ψέ υ Κ ος νό πρ κάθετο στε
ερίδω ν
Το Πολυτεχνείο
ΙΕΚ ΞΥΝΗ
υ στ Βεΐκο
εία Παλι ά “Απ άλα” “Κάτω Στ. Εσ ” Σκύρου π
Δημαρχ είο, Στ. Σ υκιά
αυλή με μωβ δέντρο
όπεδο
Μέγαρο Υπατία,
ιά
στές πλ α εδ ώ γ ίν σπίτι Π έννυς Στ. Ηροοντδαι λαϊβάκιαατείες,“Πάνω” Σκύ πολύχ ρ ου ότ
άχτιστ ο οικ
φροντιστήριο σχεδίου Γ’ Λυκείου
ομα
οποιείο το φ β ρ ο ν τιστή ενζινάδικο ρ ι ο μο υ
κτίριο με πανί στην όψη Πλάκας,
για Μοιάζ τ α ψ ώνιαετι το μισό Γα 13:3 ου σου λ περμάάτσι να έχε 5 ι πάε ρκετ
άσχημο υπαίθριο πάρκινγκ
ανακαινι
περαστικοί για ψώνια
προσφορές παππούτσια
ρά, πλατεία Λινα σμένη
Hondos Center
ι με τ ο 6 0 8. άσχ ημη πο λυκατο ικία
ξεπούλημα όλα 6,99€
13:36
πλατεία Αμερικής
βόρειος πόλος
στο ισόγειο
μανάβικο
νεοκλασσικό
στην νοηματική.
ι κο βενζινάδικο-παλιαμετζτσίίδγκο υς
ούν Δύο κοπέλες μιλ
μυστήρ
άτεια στο δρό
κτίριο
ολιάτσου πλατείηαπλατΚεία με τα περιστέρια όμορφο κάθετο στενό προς Κ. Πατήσια
αύρας
ραμ μαγαζί με π
2,99€
ουτά, Στ. Άννα-Μαρία Καλ ιο όνομα
Γκράβα
ια παππούτσ
φ οκ κλησ
ολυμ γυμνα πιακ στήρ ά ακ ιο έδωσ σπίτι ίνητ α ε όν α το
πασα Αγ.Ειρήνη ον δρόμου, Άλσ ος Β , ρ ε ΐκ ο οφθα έλα καφ Σχολεία υ λμια είσοδ τρείο ετέριες ο ς γ ια θ άδειο κ.α
γκ, γυρισμό ο ΠάρΓαλκιν κτίριφτ ατσίου στον άνω μο 13:43
εσοχή στ
ρούχα όλα
γ. Λ rries Α . Χατζηδάκη παλιά Ben&je Στ ΟΑΕΔ γυρισμός από το σχολείο
μικό ‘55,
ρα γυμναστήριο οικοδομή γυάλινη, τώ όσοψη ατοικία, κόκκινη πρ βιοκλιματική πολυκ ατοικίες του ‘50
13:38
παλ
αζί ινδικό μαηγγωνία
οκ ξεχασμένες μον
13:41
ρ ί δ ου Στ. Κλωνα
μεσοπολε
άλαλωνυ Στ. Κ. Παλαμά ρο κύριε, έντρο κωφτέ κ ς λίγο χώ μείς.» ρα μο «Κάντε μασταθούμε και τή του πα Δροσοπούλου ο μέσα να κτίριο μαθη κλαμπάκι μπείτε πι ιό Kibubu
α ό μια κυρί τά θέση απ άντα της ινή μου ζη ήσει την ατσδίπλα της. Η μπροποστυ έχει ακουμπ στο κάθισμ
ίου και Γαλατσ Πατησίωντελειώνει το Γαλάτσι
ομορ
A ride’s perception map
νε
μα γα
ζί μ
ά αρ ρμ α μ
κρ οτ αφ
ελ ιβ
δι
εί ο
κο
α
φ σχ ιλοσ ολ ο ή φικ ή
άν ι
κ εί ο
σουβλα τζίδικο
φαρμα
Ακο φοιτηύγονται γ έλια τώ
Τσιτο ύ
ρα
ρατού ν
νφορ α περίερ κινητούν ακουόσσοι είναιπμό παρέες γ ό στο τ Στ. ο μνημείο χέρι. ικά και κόνοι τους
ολή ο δηγώ ν
τήριο
μέν ο α μά ξ
φαίνον Φινέ
ύπολη
ται οι ε στίες τ ου
Πολυτ εχ ν ει ο
ι 14:25 Δύο φ δέντρ ο ιτ κ ήτ ρα ο με μ ωβ άν τάνε τσάρνιετς κουτσο θη α πλά μπολε της κ ύουν αι κα φέ.
καθαρ ισ
14:23 Από κύριοτην μπρο χαιρε ς με ένα στινή πό τά το απαρά ν οδκηομπολόιρτα μπαίν δεκτα στο χ ει ένα γό. έρι κα ς παρκα ι ρισ
Στ. Κοτ οπούλη
Β
ωτες αν στο Άλσος. συμφω ν ί α με δ ήμαρχο
Outside the window
THE CUBE CINEMA PROJECT COMPETITION PROPOSAL, Combo Competitions, London Cinema Challenge key words: FUTURE CINEMATIC EXPERIENCE, SCENARIO TWIST
THE INSTANT SHELTER WORKSHOP PARTICIPATION, HELLASTOCK, The Hanging City
During Hellastock workshop, our team had to design and build on the spot a shelter to spend three nights on Piraeus Port, Gate E1, using fabric, rope and metal scaffold. The construction had to connect to its neighbouring ones, finally creating a hanging ‘emergency city’.
THE NEWCOMERS IN THE BLOCK ART DIRECTOR’S BRIEF, Madame shou shou FASHION DESIGN & CONCEPT ART
The project is part of the season’s fashion concept proposal, for the romantic and vintage-oriented women clothing brand Madame shou shou. The idea is that a group of girlfriends are moving into an apartment, in a typical polykatoikia in Athens (the one shown here is built in the ‘60’s, in Karamanlaki str., at the neighborhood of Kypseli). The photoshooting is proposed to take place in the block’s shared spaces, entrance, corridors, elevator and terrace, using old-fashioned furniture on the moving process as props. Pattern designs for the new collection’s fabrics, are inspired by the same building’s details. - The proposal obtained for me the Art Director’s position in the company.
The Elevator
The Door Handle
The Terrace Railings
The Lamp
LETTERING SPACES PLASTIC DESIGN STUDIO, BTU Cottbus
The project tried to look into how void can create space. In this search, the word space is used as a basis, to produce objects made of plaster poured in molds (negative space). The shape of each object is determined either by the void between letters (white) or the letters themselves (black).
Athens 2018 copyright JennyLaz
Hope you enjoyed!