DISTURBI DEL LINGUAGGIO E MANCINISMO 3° ANNO LEZIONE ONLINE n° 1
DISGRAFIA, DISLESSIA E DISCALCULIA Definizione E’ disgrafico ogni bambino la cui qualità di scrittura, dopo la terza elementare circa, appare deficitaria, sempre che non sia dimostrabile alcun deficit neurologico o intellettuale importante che spieghi la deficienza. Si tratta quindi di bambini intellettivamente normali che presentano problemi a causa della loro scrittura poco o nulla leggibile o troppo lenta, che può impedire un normale cammino della scolarità. La dislessia è invece caratterizzata da una difficoltà ad acquisire la lettura in un epoca abitualmente adatta a tale scopo, cioè nei primi anni della scuola elementare. Per dislessia s’intende pertanto una difficoltà duratura dell'apprendimento della lettura in bambini di intelligenza normale, normalmente scolarizzati e indenni da turbe sensoriali e motorie.
DISGRAFIA = DISTURBO NELLA SCRITTURA Descrizione I disturbi della scrittura possono essere suddivisi in disturbi motori e disturbi ideativi. I disturbi motori consistono: a) incapacità di occupare correttamente lo spazio delle lettere, delle parole e delle righe, per cui si avrà come risultato una più o meno grande confusione; b) perseverazione, cioè duplicazione, di alcune lettere;