Informações gerais feira de especialidades

Feira de Especialidades – 14/6/2015 – Colégio Marilda Salgueiro – Piraquara – Horário das 8:45 as 17:45 hs.

Cada desbravador(a) pode escolher até 5 especialidades em que pode participar. Alguns requesitos como pesquisas e relatórios deverão ser feito antes e levados no dia, assim feito, soma-se a parte prática na feira e receberá o certificado de conclusão de cada especialidade.

Unidades Responsáveis do Clube De Líderes por cada Especialidade. Primeiro critério por escolha no face E Depois por Sorteio das que não foram escolhidas. Ficou assim:

Decoupage- Revolução Pavão – Pipas Dinamite/panteras – Reciclagem e Sust.

Trovão – Ordem Unida Piraquara- Carrinho de Rolimã Lince – Bandeiras Náuticas Elite – Preservação de Rec. Hídricos

AP038 - Bandeiras Náuticas - Requisitos:

Pesquisa e trabalho ANTES da Feira 1.Por que existe, para que serve e onde é usado o Código Internacional de Bandeiras Náuticas?

2.Saber o significado de galhardete.

3.Usando desenhos ou fotografias, fazer um quadro exibindo as bandeiras náuticas, com seus respectivos significados alfabéticos e numéricos, bem como a mensagem que a bandeira transmite quando usada isoladamente.

4.Definir 10 exemplos de combinações das bandeiras náuticas.

5.Identificar as 4 cornetas substitutas e explicar o seu uso.

PARTE PRÁTICA NA FEIRA 6.Com 2 grupos, manter um diálogo utilizando bandeiras náuticas, explorando seus significados singulares e somatórios, com uma distância mínima de 300 metros entre os grupos.

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Carrinho de Rolima – AR 092 Preparar ANTES da Feira Criar um projeto para confeccionar um carrinho de rolimã (rolamentos) dentro das seguintes dimensões: a) Comprimento: 80 a l00 cm b) Largura: 25 a 35 cm c) Espessura: 2 a 3 cm d) Rolamentos com dimensões de 6203 a 6307 Saber manusear ferramentas como martelo, serrote, furadeira e saber os cuidados necessários ao usar cada uma delas.

Qual a diferença dos freios laterais dos freios centrais? Em que eles implicam na hora da frenagem? Por que não é aconselhável adaptar os freios nas rodas?

Concluir seu projeto, montando e dando acabamento com tinta em seu carrinho.

Carrinho de Rolima – AR 092 7. Saber como o atrito, aderência e lubrificação dos rolamentos afeta o seu desempenho.

8. Ter noção básica de primeiros socorros em casos de escoriações leves e direção defensiva quanto à segurança em curvas e velocidade excessiva.

9. Saber quais locais são apropriados para treinar e testar seus carrinhos.

10. Participar de um evento em seu Clube ou distrito, observando as regras de segurança como local apropriado, equipamentos de proteção individual e também a desportividade.

ITENS 8.9 e 10 serão cumpridos na Feira

ESPECIALIDADE DE PIPAS (AR-43) 1. Quando foram inventadas as pipas? Qual a primeira vez que alguém empinou uma pipa? Citar pelo menos três maneiras através das quais as pipas ajudaram pesquisas científicas, e contar como cada uma delas efetou o mundo em que vivemos. Contar a história de Benjamim Franklin e sua pipa.

2. Mencionar algumas formas pelas quais as pipas podem ser utilizadas hoje em dia.

3. Explicar resumidamente como as pipas ficam no ar.

4. Defina os seguintes termos: a) pipa b) linha c) vento bom d) estirante e) rabiola f) armação g) carretel 5. Qual é uma causa comum das pipas apresentarem defeitos?

ESPECIALIDADE DE PIPAS (AR-43) 6. O que deveria ser feito quando uma pipa não para de dar voltas enquanto está sendo empinada?

7. Por que, às vezes, é necessário ter uma rabiola na pipa?

8. Conhecer pelo menos três regras de segurança para empinar pipas.Saber em seu país se existe lei proibindo o uso de Cerol(cortante) e o porque?

9. Citar pelo menos 3 tipos de Acidentes que podem ser causados pelo uso do Cerol.

10. Conhecer como enrolar a linha num pedaço de pau.

Saber emendar a linha com o nó de pescador.

11. Fazer dois tipos diferentes de pipas e empina-las. a) Pipa Trenó b)Pipa Asa-delta c)Pipa Diamante d)Pipa Arraia e)Tetraédrica f)Pipa plana g)Pipa Caixote

Itens 10 e 11 na Feira

Os itens de 1 a 7 devem ser feitos em casa, e o item 8 será realizado na feira de especialidades. Portanto, os desbravadores devem levar lixa, tinta acrílica, verniz spray ou acrílica, pinceis, cola branca, rolo de espuma (ou pedaços de espuma), recortes e figuras, lápis, régua, tesoura.

Obs: uma lixa pode ser usada por mais de uma pessoa, bem como tintas e verniz. Sendo assim, não há necessidade que cada um traga o seu, ou seja, cada “grupinho” de amigos pode se juntar e comprar um.

Obs2: a peça que será transformada usando a técnica da decoupage fica a critério do diretor. Podem ser latas de alumínio (de achocolatado, por exemplo), caixinhas de mdf, quadrinhos, porta chaves... ATENÇÃO: ESSES MATERIAS EM MDF DEVEM ESTAR “CRU”. E A LATA DE ACHOCOLATADO NÃO PODE SER AQUELA ESTAMPADA, E NÃO ESQUECA DE RETIRAR O RÓTULO.

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Preservação de Recursos Hídricos O que são recursos hídricos?

Descobrir, no mínimo, 10 atividades em que o uso da água é essencial.

Saber como funciona o abastecimento público de água em sua cidade.

O que é energia hidroelétrica?

Citar, no mínimo, 5 fatores que provocam desperdício de água e como poderiam ser evitados.

Saber como os seguintes fatores influenciam diretamente no desperdício de água potável: a. Desmatamento b. Poluição c. Ocupação e uso desordenado de solo d. Falta de saneamento básico

Preservação de Recursos Hídricos 7. Pesquisar e descobrir a média de consumo de água em seu país nas seguintes atividades:Doméstico a. Banho b. Escovação dentária c. Descarga sanitária d. Lavar roupa e. Torneira gotejando f. Indústria g. 1 kg de carne bovina h. 1 Kg de queijo i. 1 litro de leite j. 1 Kg de tomate k. 1 computador 8. Saber o que é hidrologia e descobrir como seu estudo é fundamental para a preservação dos recursos hídricos.

9. Conhecer, pelo menos, 3 maneiras de purificação de água.

10. Descobrir, pelo menos, 10 maneiras que você e sua família podem preservar os recursos hídricos disponíveis e colocálos em prática.

11. Desenvolver um projeto criativo de conscientização sobre o uso inadequado da água em sua escola ou local de trabalho.

12. Fazer, pelo menos, um dos itens abaixo: a. Criar um projeto com sua unidade/Clube de preservação de alguma fonte de água potável em seu bairro. b. Ter a especialidade de Conservação ambiental ou Energias renováveis

Itens 9 e 12 na feira

Especialidade de Ordem Unida - Básica 1) Explicar, pelo menos, cinco objetivos da ordem unida.

2) Definir: a) Formação b) Linha c) Fila / Fileira d) Distância e) Intervalo f) Coluna g) Alinhamento h) Cobertura. i) Cerra-fila j) Homem base / Desbravador-base k) Coluna base l) Testa / Vanguarda m) Cauda / Retaguarda n) Frente o) Cobrir 3) Explique o que é cadência.

4) Descreva os quatro tipos de passos a seguir. Saber executar corretamente todos eles. a) Passo estrada b) Passo ordinário. c) Passo acelerado d) Sem cadência

5) Saber quais são as três etapas da voz de comando.

Voz de Advertência: Voz de Comando: Voz de Execução 6) Explicar com detalhes a execução dos seguintes comandos: a) Descansar b) Frente para direita / esquerda / retaguarda c) Sentido d) Cobrir e) Esquerda / direita / meia-volta volver f) Sentado / de pé 1,2 g) Perfilar h) Última forma

7) Executar corretamente os seguintes movimentos a pé firme: a) Atenção b) Sentido c) Cobrir d) Firme e) Direita volver f) Olhar à Direita g) Olhar à Esquerda h) Olhar Frente i) Esquerda volver j) Meia volta volver k) Sem intervalo, cobrir l) Firme m) Descansar n) Frente para a retaguarda o) Frente para a esquerda p) Frente para a direita q) Fora de forma, Marche r) À vontade / atenção

8) Executar corretamente os seguintes movimentos em deslocamento (passo ordinário):

a) Ordinário marche b) Alto c) Marcar passo d) Em frente e) Conversão à direita f) Conversão à esquerda g) Em direção à direita, marche h) Em direção à esquerda, marche i) Olhar à direita j) Olhar frente k) Olhar à esquerda l) Direita volver m) Esquerda volver n) Meia volta volver o) Trocar passo p) Alto q) 5 passos em frente, marche 9) Explicar e demonstrar como usar, exibir e cuidar da bandeira nacional, incluindo como dobrá-la adequadamente.

Ordem unida

Requisitos para trabalho no clube(escrito) Itens 1,2,3 e 5 Trabalho e apresentar também no prático na Feira Itens 4 e 6 Somente prático na Feira Itens 7 , 8 e 9

Reciclagem e Sustentabilidade Itens ANTES da feira – 1 ao 9 1. Definir a palavra Reciclagem.

2. Qual o significado dos 5RS da Educação Ambiental.

3. Quais as cores usadas para separar o lixo para reciclagem? E quais lixos são separados de acordo com a cor?

4. Fazer um relatório de no mínimo de 200 palavras e no máximo 500, sobre por que é importante reciclar o lixo no contexto social e ambiental nos dias atuais?

5. Elaborar e demonstrar em forma de cartaz ou multimídia, uma tabela contendo os resíduos naturais e artificiais com o tempo de decomposição de cada um.

6. Pesquisar e apresentar em forma de desenho, escrito ou multimídia uma estimativa de futuro, na qual apresente quais os impactos ambientais que o lixo irá causar ao homem e ao meio ambiente caso haja uma atitude imediata sobre a reciclagem do lixo.

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Pesquisar em seu município, quais são as medidas públicas que estão sendo adotadas para o trabalho de coleta seletiva da cidade. Apresentar um relatório.

8. Definir os seguintes termos: a. Sustentabilidade b. Impacto Ambiental c. Preservação d. Biodegradáveis 9. Citar e apresentar de forma oral, algum texto bíblico que mencione a importância do cristão se conscientizar sobre a conservação, orientação, preservação e sensibilização no meio ambiente.

10.Item prático: EXECUTADO NA FEIRA a. Criar e apresentar dois brinquedos feitos com material reciclado e dois utensílios de casa.

Obs.: Procurar fazê-los dando o melhor acabamento possível.

Um dos requisitos do Clube de líderes (na revista Liderar 2) é a especialidade PREVENÇÃO DE DOENÇAS TROPICAIS que deverá ser feita com seu clube, e o item prático é participar de uma campanha contra a Dengue na comunidade.Pensando em ajudar os clubes nisso, decidimos fazer junto com a feira este evento. Após intervalo para o almoço, das 13 as 14 horas faremos esta campanha, se possível leve faixas ou mosquitos em eva, use a criatividade. Fanfarras leve seus instrumentos,vamos juntos mandar este mosquito para bem longe!!