Escola de Educação Infantil São Judas Tadeu PROJETO – “SÃO TANTAS EMOÇÕES...” TURMA 116 - NÍVEL A - 2017
Projeto “São tantas emoções...” A necessidade de poder ampliar os olhares das crianças fez surgir esse projeto. O papel da escola é fundamental para a criança estruturar novas percepções, reconhecer e relatar suas próprias emoções e, principalmente, saber reconhecer os sentimentos das outras pessoas. A relação com o outro é muito importante para as crianças. A partir de conversas, conflitos e olhares, elas vão aprendendo, com o convívio, a respeitar a diversidade e a entender, assim, os laços afetivos e o processo de autoconhecimento. Nesse contexto, exploramos a sua identidade, sua história, a vida das crianças, o reconhecimento das emoções e o desenvolvimento de competências sociais, validando a possibilidade de expressão das sete emoções primárias que são: alegria, amor, medo, nojo, tristeza, surpresa e raiva. Dessa forma encorajamos as crianças a expressarem verbalmente seus sentimentos. Com esse importante aprendizado elas aprendem a se controlar, canalizando suas emoções e sendo empáticas com os outros. Essa documentação retrata a expressividade desenvolvida por meio de múltiplas linguagens, com tempo e espaços que potencializam o protagonismo da criança. Ivanise Rodrigues
A criança e a relação com o outro: o corpo, a emoção e a razão. Arthur Alamino Ruas Isaac Fagundes Correa Isadora Dall’agnol Roxo Larissa da Silva Barbosa Maria Eduarda de Barros Grisa Matheus do Monte de Lima Pedro Dona dos Santos Ricardo Kockhann Yugueros Théo Machado Quiquio Professora Ivanise Souza Rodrigues
“Amor é amar filhos que a gente ganha. O amor em todo lugar.” Arthur
Arthur sob o olhar de seu amigo Isaac
“Eu gosto que ele gosta de mim também. Ele gosta de Santa Catarina” Isaac desenha, descreve e fotografa Arthur
“Nojo é tipo de fedorento. Eu tapo o nariz. Raiva pode ter e passa bem rapidinho. Eu gosto de um abraço bem fraquinho quando eu to com raiva.” Isaac
Isaac sob o olhar de seu amigo Arthur “Ele é meu amigo, brinca comigo. Ele é bom comigo.”
Arthur desenha, descreve e fotografa Isaac
“Amor é coração, quando alguém ama o papai e a mamãe. Quando brinca com o amigo, quando a mamãe tá feliz com a filhinha e o filhinho”. Isadora
Isadora sob o olhar de sua amiga Larissa “Ela é legal, brinca comigo.”
Larissa desenha, descreve e fotografa Isadora
“Alegria é brincar com meu pai, minha mãe e meu mano de boneca. A mãe me dá um abraço bem forte em mim.” Larissa
Larissa sob o olhar de sua amiga Maria Eduarda “Gosta de brincar comigo. Traz brinquedos para brincar com as meninas.� Maria Eduarda desenha, descreve e fotografa Larissa
“Amor é quando alguém faz uma coisa legal. Tem amor na comida, no abraço, carinho e beijinho”. Maria Eduarda
Maria Eduarda sob o olhar de sua amiga Isadora “Ela gosta de brincar comigo, eu gosto dela.� Isadora desenha, descreve e fotografa Maria Eduarda
“Amor é uma coisa para deixar a pessoa feliz. O amor tá no coração e é vermelho.” Matheus
Matheus sob o olhar de seu colega Pedro “Ele brinca comigo, ele é legal comigo.” Pedro desenha, descreve e fotografa Matheus
“Alegria quando minha mãe me leva no parque de aviões. Vou na Redenção, no circo. Quando eu vou no shopping. Quando o papai brinca comigo”. Pedro
Pedro sob o olhar de seu amigo Matheus “O Pedro é um lindo, bonito, ele brinca comigo.” Matheus desenha, descreve e fotografa Pedro
“Alegria é uma coisa que deixa a pessoa feliz. Um carrinho, um trenzinho, um presente, brinquedo deixa feliz.” Ricardo
Ricardo sob o olhar de seu amigo Théo “Ele brinca comigo, ele é muito bonzinho.” Théo desenha, descreve e fotografa Ricardo
“Surpresa é coelho de páscoa, ovo, barra. É muito legal, surpresa, lego de ambulância”. Théo
Théo sob o olhar de seu amigo Ricardo “Ele é meu amigo, ele é feliz, ele brinca de carrinho comigo.” Ricardo desenha, descreve e fotografa Théo
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