Paso a pasito nomina 1 by Fabiola Barrera

Paso¡ pas¡toaprendosol¡to{a} Ed¡cione5 R& v

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Presentación

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F n e s t e l i b r o r o sn i ñ o sy n i ñ a sp o d r á ne n c o n t r a ru n a h e r r a m i e n t a q u e l e s i n v i t a r áa p a r t i c i p a rc o n e n t u s i a s m oe n l a a v e n t u r a d e a p r e n d e ra l e e r . E n" P a s oa p a s i t o a , p r e n d os o l i t o ( a ) "c,o n t i e n e8 o l e c t u r a sy 6 3 a c t i v i d a d e s quevan a u m e n t a n d os u c o m p l e j i d a da m e d i d aq u e a v a n z a nl a s p á g i n a sp. o r l o t a n t o ,e s n e c e s a r i o q u e a l i n i c i a rl a s l e c c i o n e s , l oess t u d i a n t e s e a na c o m p a ñ a d o s p o r s u s p a d r e so profesores, Paraque estosa su vez refuercenelaprendizajede cada letra en estudio.

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L a m e t o d o l o g Í aa u t i l i z a re n e s t e l i b r oe s l a r e i t e r a c i ó n h a s t aa f i a n z a re l c o n o c i m i e n t o y aprendizajede cada uno de rosfonemasy grafemas der abecedario. L a p r i m e r al e t r ae n e s t u d i o l r , , L " l,a c u a l s e e s p e r a q u e ,u n a v e z a p r e n d i d" ias, e aa c o m p a ñ a d a d e u n a n u e v ac o n s o n a n t ey a s ís u c e s i v a m e n t e . En este libro se promuevela comprensiónlectora partir a de la primeraactividad.para d e s a r r o l l alra h a b i l i d a dd e l e e re s n e c e s a r i oq u e l o sa d u l t o sm u e s t r e na l e s t u d i a n t el a s p r e g u n t a sq u e a p a r e c e na l f i n a l d e c a d al e c t u r a , y l e a y u d e na r e s p o n d e r l a sD.e e s t e m o d o los niñosy niñas se verán enfrentadosa desafíoslectores de mayor complejídad q L t es u p e r a nl a s i m p l ed e c o d i f i c a c i ó n . E sa s Í q u ec u a n d od e b a nt r a b a j a rl a s l e t r a so p a l a b r a s q u e s e u s a ne n c a d ap r e g u n t a , observaránque su propio aprendizajees más rápido,toda vez que ya han internalizado v i s u a l m e n t ed i c h a sl e t r a sy / o p a l a b r a s .

E ; p e r oq u el o d i s f r u t e n . . . .

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Edicione¡R&V P¿sapasiloapretrdos¡ito(a)

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índice.

F* Presentación

indice........... " L e oy L e o "

ActividadN'6 ..............

"Lamelenadel león"

31 32

Es &s [rs et

" D a m el a m a n o "

" L a l oy 1 e | o " . . . . . . . . . . . . .

"Leo:da,de,di,do,du."...................... 33

ActividadN"7 ..............

A c t i v i d a dN " r

"Dinoy Dina"............

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" L am u l a d e M e m o "

ActividadN"8...............

" L am u e l am a l a "

"Lafoca Felipa"

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" P e p al ,a p a l o m a "

ActjvidadN'9 ..............

A c t i v i d a dN " z

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"Lafamifia de elefantes" ................... 19

"Sofíay su teléfono"

ActividadN'lo ..............

"Cucay Camilo"

"Caco,el fanático"

ActividadN"ll .............

"Elpescadito 5aú1".............

"Maquitala foquita"

"Titotoma mate"

"Quiquesaleal so1"................

"EltomateTomás"

ActividadN"rz .............

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" L am o t o d e m i t í o "

"LaranaRomina"

" L e l oy L u l ú " . . . . . . . . . . . . .

"Memoy sumamá

" N i n oy s u N a n a "

zB ActividadN"r3 .............

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"Ritala rat¡taamorosa"......................... 51 "Hugocomehumitas"......................... 75 ActividadN'r4 .............

ActividadN"z4 ............

"EltesorodeTeresa"

"Elcerditoenamorado'

ActividadN"r5 .............

ActividadN"z5...........^

"Lasbotasde Betina"

"Laarañamañosa"

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" E la b u e l oB e n i t o "

ActividadN"z6 ............

ActividadN'r6 ............

"LamuñecaÑoñi ............

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"Elperrode René"

ActividadN"z7 ............

ActividadN"r7 .............

"Elguisode Águeda"

"¿Hayo no hay?"

ActividadN"28 ............

A c t i v l d aN d " r 8. . . . . . . . . . . . .

"LagitanaCenoveva"

" ¡Flelado....heladitol"

'1Lacigüeñay su amigo Pingüi"....... 86

"EIespejorojo".............

ActividadN'29 ............

ActividadN'19 ............

" U n c h i n oe n C h i l e "

"LajirafaJosefina"

ActividadN"3o ............

"Cerditocochinito"

ActividadN"3r .............

"Valentín v suvolantín

"Lluviaen el rÍoCalle-Calle"

A c t i v i d a dN " z l

ActividadN'32 ............

"Elllamadode losanimales"............... 94

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ActividadN"l¡ ............

"ElzorroZenón

ActividadN"34 ............

"La perdiz infeliz"

ActividadN'35 ....,.......

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Edicime R & V

EdicionesR & V

Pasoa pat¡to aprendo sol¡to(a)

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R& v Paroa pasito aprendotol¡to(a) Éd¡c¡ones

EdยกcionesR& V

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L a l ol e ea L o l ay L o l al e ea L a l o . Laloy Lclaleen.

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Ed¡c¡onesR & V

Paeoa pa5¡toaprendo 5ol¡to(a)

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L e l ol e l e ea L u l ú . Lelolee ala, leeola,lee aló,leelío. Lúlú leeo!a, dlay lío.

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Responde pintando5l o NO: t . L e l ol e ea L u l ú . z . L u l úl e ea L a l o . 3 .L e l ol e ea l a .

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Paroa paiito aprendo¡ol¡to(a) Ed¡c¡onetR & V

Loloy Lefo

Laloleea Lelo, le leey le lee. L a l o ' l e¡eh o l ay! L e l ol e ea l ó . HolaLalo, holaLelo. Laloy Lelo.Leloy Lalo. Responde al lado: r . ¿ Q u i é nl e ea L e l o ? z.¿QuéleeLelo?

Edic¡oner R& V

Pasoapa5¡toaprendosol¡to(a)

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Memoy su mqmó

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M e m oa m aa s um a m á . M am á a m aa M e f f i oa, M i m íy a E m a . E m aa m aa s um a m á , aMemoyaMimí. MamámimaaEmayaMemo. MamámimaaMemoyaMimí. M a m ám i m aa M i m í ya E m a .

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R& v Pasoa pa5¡toaprendosol¡to(a) Edic¡one5

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ActividodN'l Lee y marca con una X el círculod e la respuestacorrecta.5l o NO :

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1 .¿ A m aM e m oa s u m a m á ?

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2 . ¿ L am a m áa m aa M e m o ?

s rO N o O

3 .¿ M e m om ¡ m aa s u m a m á ?

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4 . ¿ M ¡ mm í i m aa M e m o ?

s r ON o O

5 .¿ M a m ám i m aa E m a y aM i m í ?

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6 . ¿ E m aa m aa s u m am á 7

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Dibuja-aMemo.

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Ed¡c¡onesR & V

Paso a pasitoaprendo sol¡to(a)

Lq mulqde Memo

L am u l ad e M e m ol a m el a m i e l . L am i e ld e m a m á . M i m ía m al a m i e yl M e m oa m a elmilo. M e m o " lya m u l as a t e na l a l o m a . M e m ol a m ee l m i l oy I am u l a l a m el a m i e l . Responde: r . ¿ D eq u i é ne s l a m u l a ? z .¿ Q u i é lna m el a m i e l ? R :

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R& V Pasoa pasltoaprendosol¡to(a) Ed¡c¡onet

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A m i m a m ál e d u e l eu n am u e l a . L am u e l ad e n r a m áe s t ám a l a . M ¡ m a m ám u e l ee l m i l o , l a l i ma y l a m i e l . L am u e l am a l aa m al a m i e l , e l m i l oy t al i m a . Responde:

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r . ¿ Q u él e d u e l ea l a m a m á ?

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z .¿ C ó m o e s t ál a m u e l a ?

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3 .¿ Q u i é m n u e l ee l m i l o ?

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EdยกcยกonesR & V

Paso a parito aprendo 5olito(a)

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L ap a l o m aP e p aa m a

a supalomoPepe. Pepay Pepesonpololos. E lp a l o m oP e p ea m aa s u p a l o m a . L ap a l o m a y s u p a l o m os a l e n d e p a s e oa l a l o m a . E lp a l o m ol ed a u n p o m e l o a l a p al o ma y l a p al o m al ed a u n a p a ? aa l p a l o m o . Pepepelala papa. Pepapelael pomelo.

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R& V Pasoa par¡to aprendorol¡to(a) Ed¡c¡one5

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ActividodN'2 Lee las oracionesy completacon la palabra que falta:

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z . E lp a l o m oP e p ea m aa s u

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s a l e nd e 3 .L ap a l o m ya s u p a l o m o

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4 . E lp a l o m ol e d a u n

a l a p al o m a .

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5 .L ap a l o m aJ ed a u n a

al palomo.

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6 . P e p ep e l al a

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7.Pepapelael

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8 . L ap a l o m aP e p ay s u p a l o m op e p es o n

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Ed¡ciones R& V

Pasoapas¡toaprendosol¡to(a)

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M ¡ p a p áe sP ¡ p e . M¡ papásaleconsu pala y mimamá p e l al a sp a ? a sp a r al a s o p a . E lp e l od e m i p a p áe sl i s o . Mi pa?áusala pipa, e l p a p eyl l a l u p a . t

Responde:

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r .¿ Q u i é n e sP i p e ? R :

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Pasoa padto aprendo5ol¡to(al Ed¡cionetR & V

Popofiy el pumq

E lp u l p oP a p a l i e y l p u m aP i l i l o

t o m a nu n p a l oy u n a p i o . P ap al i p e l ae l ap i oy P ¡ l ¡ l o p e l ae l p al o . P ¡ l ¡ lyo P ap al i p e l a ny p e l a n ' e l p a l oy e l a p ¡ o . Une:

P a p a lO i Apio O

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Pililo O

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Edic¡one'n&v

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Pasoapas¡toaprendoslíto(a)

Susiy su osoSoso

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E lo s oS o s oa ma a l a o s aS u s i . Sososeasoma al soly S u sai m a s al a m a s ae n l a m e s a . Sosotomala sopade Sus¡. Susiy Sososalende paseoa la loma.

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Completa:

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r . E lo s oS o s oa m aa l a o s a

z .S o s os ea s o m aa l 3 .S u s i 4 . S o s ot o m a l a

l a m a s ae n l a m e s a . de

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P¿to a patito aPr.ndo tol¡to(a)

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ElsqpoSipo

EIsapo Sipoesmuyestudioso. S u m aa ss u m a s e n t a d o e nu n p i s o .

po supeso sa :" :x?nliosa EI s ap o S i p oy l a s ap aS i p a sentados en la losa

E :q ü

S U m a yn S u m a n .

esel sapoSipo! Quéestudioso Q u ée s t u d i o seasl a s a p aS i p a !

Paroa paritoaprendorolito(a)

Edic¡one' R&v

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ActividodN'3 Responde:

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r . ¿ C Ó meose l s a p oS i P o ?

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Er 2. ¿Dónde e s t ás e n t a d oe l s a P o ?

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e s l a s a p aS i P a ? 3 .¿ C ó m o

correcta: Marcaconuna X la resPuesta

& E t t

r . L as a p aS i p as u m a .

sO r NoO

z .E ls a p os a l ea m i s a .

sO r NoO

3 . 5 i p oy S i p as o ns a P o s .

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4 . S ¡ p on o u s as u p i s o .

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5 .E ls a p oy l a s a p as ea m a n .

sO r NoO

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R& V Patoa par¡to aprendosol¡to(a) Ed¡c¡ones

Losopode lo osq Susqno

LaosaSusana, ponela sopaen la mes?,paralososos. Ma má osa,?ffia a su fa m ilia de osos.

Losososamanla sopadela M a m áo s a . S u s a neasu n ao s am u ya m o r o s a .

Éd¡cionesRE V

Pasoap¡i¡toaprendosolito(a)

B Ei

ActividodN" 4

O Sopade letras. r. Buscaen la sopade letras,c¡nco palabrasque estánen la lectura "La sopade la osaSusana". (Rintalos cajonescorrespondientes a cada letra de las palabras).

H k H b

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s o x o t Y p I o o c s o m o

z. Dibujalo leído:

E E 5, Fr tr

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Patoa pasitoaprendosollto(¡)

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Titotomomote

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Titotoma mate. Titosetomael matesolito. ElmatédeTitoesmuybonito. Titoy sutíaTitatomansu mate e n l as a l i t a . Responde: r . ¿ Q u i é nt o m a m a t e ? R : z .¿ D ó n d et o m a n e l m a t e Titoy su tía? R:

EdicionesR & V

Edicione¡R&V Pa5oapar¡toaprendosolito(al

EftomoteTomós

EltomateTomás tomaté y tomamate. Tomamatea lasdosy a lasseis tomaté. Tomamatetomate. Tomaté,tomaté. Tomamatetomatito. Tomatito tomaté.

Pasoa par¡to aprendosol¡to(a) Ed¡cionesR & V

Lo moto de mi fio

S.$

Mi tío Samueltiene una moto. Mi tío toma su moto y salesolito. La moto de mi tío es muy bonita y muy út¡l parasalira pasear. Tito le pide la moto a mi tío, pero mi tío no le pasasu motoa Tito.

Edic¡onesR&VPasoapasitoaprendosolito(a)

[!,:

E:, El=

ActividodN" 5

Ordenalasoraciones: Parahacerlobien, debesponer primerola palabra que empiezacon mayúsculay al final la que tiene un punto.

toma

Tito

mate.

mate

Tito.

E-, E:, E;. F!, E;: E, E', & s!L $u [tr

t i en e S a m u e l moto.

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Samuel

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P.to ¡ Pasito¡Prendo tot¡to(a) Ed¡c¡onetR & V .ii¡¡ *f -¡É¡

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Nino y su Nono

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N i n ae s l a N a n ad e N i n o . La nanaponea Ninoen 5u cuna. - La Nanade Nino estáal lado de la cuna. La Nanatoma la cunay NinoPone

su manoen la mano d e s u N a n aN i n a . Lacunatieneuna luna.

Edicione¡ R& V

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Pasoa pa:itoaprendorolito(a)

TiT:

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ActividodN'ó

Observabuscala palabra.

Luna

Limón C

Moneda O

León

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Paroa pas¡toaprendorollto(a) Edi(iones R& V

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Lq mefenodel león * gRrr¿

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El leónSimónusauna melena de lanay a Ana le da susto la melenadel leónSimón. Simóntieneun limón y un melón. Dibujael cuentoaquí:

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Ediciones R& V

Paroapasitoaprendo solito(a)

Dqme fq mono

D a m el a m a n om a m i t a . D a m el a m a n om a m รก . D a m el a m a n oy d a m eu n b e s o , u n s b l ob e s oy n a d am รก s . Mis dedosy tus dedosse tocanal danzar. D a m el a m a n om a m i t a . D a m el a m a n om am รก .

Pa¡oa parlto aprendorlito(a)

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Leo: do, de, d¡, do, du.

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Dedo duda día r¡

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d o mi n ó d e d aI delantaI

e s p a d am o n e d aheladodiente.

Ed¡c¡onetR & V

EdicionerR&V Pasoapasltoaprendoiol¡to(a)

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ActividodN" 7

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Leey completa: L o s d e d o s d e D al m a .

O D al m a y s u s

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O D a n i e ls e t o m a u n h e l a d o .

El h e l a d od e

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O Hay una monedaen el delantal.

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E n e l d e l a n t a lh a y

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O D e n í st i e n e un a du d a . La

de Denís.

Una duda tiene

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P¡ro ¡ parlto ap.endo rolito(a)

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Dinoy Dino

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A D i n ol e d u e l eun diente y por esova al dentista. El dentistale da un "panadol" a Dino.

Dinose toma un Panadol cadadía,hastaque el dolor seva. ¡Quélindo! dice Dino: El dolor ya no está.

Ed¡c¡onet ¡ & v

Ed¡c¡onesR&V

P¡5oa pas¡toaprendoiolitq(a)

LT ü, Lr, trrl

Acüividod N'I

Leey pinta la respuestacorrecta:

i .

L [:

A Dino le duele...

u n a m u e l aI u n d i e n t e

un dedo

t,L É-

Dino vá....

-:l

E-

a l d e n t i s t aI a l m é d i c ol a l o c u l i s t a

A Dino le dan.... un dado

lr, E E[

un panadol

b E

tr 4.

Dino se toma un panadol....

c a d as e m a nIa c a d a m e s

iü it

cada día

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El diente de Dino está;:,..

5 an o

malo

bueno

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P¡s ¡ pat¡to aprendo tol¡to(a) ;i&¡

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Lo focq Felipo

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F e l i p ey F e l i s as al e n d e p a s e o aI zaológico. Felipetoma una foto *a la foca Felipa. La foca Felipaposa para la foto. Felisave a un fantasma y se asusta, perono es un fantasma, es un elefantemuy feo. La foca Felipatiene una pelota.

€d¡c¡on6 R & V

Edic¡one5R&V

Paroapasitoaprcndorolito(a)

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R& V Pasoa padto aprendo¡ollto(a) Ed¡c¡one5

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Lq fqmifiq de elefontes

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Una familia de elefantessale de paseoal campo. EI papáelefanteva adelante. Al mediode la fila de elefantes va la mamá elefanta.

EI elefantitova al final. La familia de elefantes c a m i n au n i d a . nte! iAdela

Ed¡(ionerR & V

Paroapasitoaprendosolito(a)

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5ofiq

v su teléfono

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Sofíatiene un teléfonocafé. sofíaestátodo el díaconsu teléfono. Sofíaes tan fanáticade su teléfono

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que ahoraes famosaporquecuando

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salecon su papáo con su maffiá,

H:,

a todos ladosv?, con su teléfonocafé.

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R& V Pasoa paritoaprendotol¡to(a) Édlciones :ry

",; '.:...1¡

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Acfividod N"lo Lee atentamentela preguntay escribela respuesta q u e corresPonde.

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¿ Q u i é nt i e n e u n t e l é f o n o ?

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R. ,::l',

¿Cómoes Sofía? -i-dl

¿Dequé color es el teléfono?

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R .. . . . . . . . . . .

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4. ,::¡

¿A dónde va Sofíacon su teléfono? R.

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¿ C o nq u i é n s a l eS o f í a ? R. ml

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fH R &V Ediciones

Pasoa PasltoaPrendosolito(a)

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Cucq Y Comilo

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Cuca Pusola camisa d e C a m i l oa l s o l ' El sol secala camisade Camilo' Camilose sacala camiseta l a p o n ee n u n a canastaque estรก en el s u e l o . iAy Camilo,C a m i l o ! iLa camisasecae! \

Pasoa par¡toaprendorol¡to(a) Edicione¡ R& V

Cqco,ef fonótico

Cacoes fanáticode Colo-Colo. Cacotiene uná camiseta, un pantalón y una pelota " de Colo-Colo. Cacoandatodo el díaconsu pelotay la pateaen el patio de fa escuela, en el estadioy en su casa. Cacosalesólocon su pelota de Colo-Colo. ¡Cacoes tan fanáticol

Ed¡c¡onerR&V Paroapas¡toaprendorolito(a)

s ¡¡4,

E &

ActividqdN" ll Lee atentamentela orac¡óny completael texto con las palabrasque faltan. ü Cacoes fanáticode

u u u u bi

& @ C a c ot i e n e u n a

u n p a n t a l ó yn u n a

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de Colo-Colo.

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@ C a c oa n d a t o d o e l

consu pelotay la

e n e l p a t i od e l a

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con su pelotade

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P.to ¡ p¡slto ¡Prcndo tol¡to(a) Edicione5R & V

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El pescqdito Sqúl

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Saúlnadaba El pescadito hastasu casa c u a n d oe n e l c a m i n oq u e e s t áe n el fondo del mar,vió una campana la atadacon una cadenaa la esca de un barcoque estaba hundido. Saúlquiso sacarla cam?anapero no pudo porquela cadena tenía un candado. Responde:

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i-¡l ,.d

-I ::-s! :r¡

t . ¿ Q u év i ó 5 a ú l ? R :

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z. ¿Cómoestabala campana? R:

E d ¡ c ¡ o n e s R & VP a s o a p a t i t o a p r e n d o s o l i t o ( a )

nk t-i; TT

Moquito lo foquito

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U¿, k fui

La foquita Maquita está muy flaquita. No qu¡erecomerqueso,ni queque. Maquitasóloqu¡ereun poquito de panqueque. ComequesoMaquita.Comequeque por favor,que s¡ no comesnada, un esqueleto serás.

Fs,

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R& V Pasoa paritoaprendosol¡to(a) Ediciones

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Quique en lq ployo

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Quique vive en lquique y salea la playacasitodos los días con su raquetay su quitasol. C u a n d oa " Q u i q u el e d a h a m b r es, a c a e l q u e q u el,a s r o s q u i t ays e l q u e s o d e l p a q u e t eq u e l e d i ó s u m a m á . Quiquees muy afortunadopor tener una mamá que lo quieretanto. El sol quemafuertey por eso Q u i q u et o m a u n p o c od e l í q u i d o .

Ediciones R &V

Pasoa pai¡toaprendo tol¡to(a)

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ActividodN" 12

Leey dibuja lo relacionadoal texto.

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Quiquesale con su quitasol.

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z. El quesoy el queque.

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"3. La foquita está flaquita.

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Paso a pe:ito tprcndo rollto(e)

Ediclane¡ R & v

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Lq rono Rominq

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La ranaRominasaltade rocaen roca para ir al río a nadar. La ranaRominadeja su ropa en una.rama que estáaI lado de fa rocay se pone una rueda en su estómagoparano ahogarse. La ranitano secansade tanto nadar. ¡La ranaRominase ríe y se ríe!

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Ed¡cionetR&V

Pa¡oaPat¡toaprendotol¡to(a)

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EdlclonerR & v

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Rito fo rotito omoroso

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::ia

La ratitaRitatoma un ramode rosas rosadas y se lasda a su amado, el ratónRamón. El ratónRamónestáfeliz conel regaloque le dió su amadaratitaRitay le responde con una hermosasonrisa. Ritay Ramónse aman.

Ed¡(¡onesR&V Pasoapasitoaprendosol¡to(a)

ActividodN'14 Leey ordenaoraciones, partiendocon la palabra que estaconmayúscula y terminandocon la quetieneel punto. ratita

Rita

amorosa.

Las

son

rosadas.

roSa5

feliz.

Rita

Ramón

con

ratón

está

Ramón a m a n .

responde u n a

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P¡ro a padto aPretrdo 5ol¡to(a) g

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El tesoro de Teresq

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-r{ ;g

Teresaes una niña que estátodo el tiempocu¡dando un tesoro que le regalósu mamá al mor¡r. El tesorono es una cajade oro,

ni de plata. Tampoco es un montónde dinero. Eftesoroes un corazón decolor morado,dondeTeresa guardatodos los recuerdos qug le dejó su queridamamáal partir.

Edl(¡on€' R & V

Edic¡onesR&V

H. &;

PatoaPatltoaPrcrrdotollto(')

ActividodN" 15

Leey marcacon una x en el círculola respuesta Slo NO correcta.

sroNoO

l.Teresatiene un tesoro.

ru ru 5f':::

ii'E3

z.Lamamáde Teresaestáen su casa'

s r oN o O

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b: Eiñ

3.El tesoroes una cajade oro.

s r ON o O

4. El corazÓnde Teresaes rosado'

s r ON o O

en un corazón slO NoO guardasusrecuerdos s.Teresa

E Ur

u E E t

I I

6.Eltesorono es un montónde dinero.

slo NoO

T . T e r e saam a a s u m a m a .

s r ON o O

ooo

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Paroi pasltoaprendo,ol¡[(")

R& v Ed¡c¡on€s

Los botqs de Betino

rl ít, -

{ 2\. .

botas Betinatiene.i-unas de colorcaoba. Lasbotasde Betinatienenbotones. Betinase ponesusbotasy saca ,a pasearal bebéBeto. Betinale da una bebidaa Beto. Betoes un bebémuy bueno.

tdicionesR & V

Pasoaparitoaprendosolito(a)

El qbuelo Benito

Benitoes el abuelode Beto. Betopiensaque su abueloBenito es el rhásbuenodel mundo. Todaslas mañanasBenitose pone sus'botas y saleen su bote a pesca r. CuandoBenitono estáen el mar, salecon su nietoBetoa pasear.

Pasoa pa:ito aprendosol¡to(a) EdlcionerR & V

:¡¡¡

"i¡

;E¡

ActividodN" ló Leelas orac¡ones y marcacon una x la respuesta correcta:

:¡¡¡¡

a)O Bastián b)O Benito

tdl

¡Jra

¡iJ

El abuelode Beto es:

Todaslas mañanasBenitose pone sus:

l¡l

a) O botas

T :g

b) O gafas

;¡¡¡¡ :c¡

Benitosalecon su nieto

a) O estáen el mar.

;al

b)O no estáen el mar.

El abuelode Beto

E¡¡

a) O muy bonito

¡Íi¡

b) O muybueno

¡¡¡¡

Benitoes un:

a) O cartero b) O pescador

¡ü E

l m l

n l

ooo

EdiciqnesR&V

Pasoaparitoaprendorolito(a)

El perro de René

El perrode Renécomesu comida en un tarro gVg:h?yal.lado de una carreta. La carretaestá en el parrón. Renémira comosu perro se come toda la comidamuy rápido. Renétoma un fierroy el perro correasustadopor el cerro.

¡*¡l i-"'ll

Pasoa pa5¡toaprendosol¡to(a) Ed¡ciones R& V

i;a i-rtI i".¡{

f urr Ell¡ --T|

Actividqd N" t7

--u¡l

Leeatentamente y escr¡berarespuesta en ra ríneaque

r!i iu

corresponde.

"'.4 -q

.*,1 -ry

comesu comidael perro? ¿Dónde

¿euéhayen el parrón?

¿Porqué se asustael perrode René?

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Completalas palabrascon r o rr

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To-ero

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ó ó ó

ama

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EdicionecR & V

Pato a paritoaprendorolito(a)

¿Hqy o no hoy?

Hayhumoen la casa. El húmosalecomoun hilo y huelemuy mal. Menosmal que no haynadie en la cala. Sólohay un camión'áebomberos.

R& v Paroa pasitoaprcndosolito(a) Edlc¡onee

Actividqd N" l8

Responde si hay o no hay.

t. ¿Hayuna casaque se quema? R:

z. ¿Hayun camiónheladero?

3.¿Hayuna personaen la casa? R: " :

i r . t 1

, i t ;

i ,

4 . ¿ H a yu n h i l o d e h u m o ?

un carrode bombas? 5.¿Hay

¡ ¡

ooo

R &v Edicionet

Paeoa pasltoaprendotol¡to(a)

¡Helodo...helodito!

El heladero Pasatodoslos díaspor mi casa. Yo me tomo un helado cadavez que el heladero Pasa' quq rj5osson los iHummrT'l... que vendeél heladero! helados .r,/.,\.,¡jti

Responde: R""""""' pasael heladero? r.¿Cuándo z.¿Cómoson los helados?

Pasoa pae¡toaprendosol¡to(a) Ed¡cionesR & V

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EI espep rolo

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s ba porel campo Un n r n oq u ep a ea se encontróun espejorojo en una cajade cartón. EIespej?estabadebajode un cojín con una tijerade oro. vió Cuandoel niño miróel espejo, un hermosopájaroque estaba en unajaula.

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y te sent¡rásmejor".

R &v Ediciones

PasoaPatitoaPrendotolito(a)

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ActividodN'19

que Leey une con una línealas orac¡ones se rélacionanentresí.

I I I

un espejoO

O de oro

unacaja O

O porel camPo

unatijera O

O rojo

un pájaroO

O de cartón

un niñopaseaba O

O en unajaula

Responde: 1.

¿Quéle dijo la mujer al niño? R:............

¿Cómose sentiríael páiárofuera de la jaula? R:........... l m l

n l

ooo

I I I I

Per r perlto rprcndo nllto(r)

Edkloncr R & v

ü -¡ ;¡¡

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Lo Jirofo Josefino

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ñ"I t*{ a4

,Jl :'u

Josefinano es una jirafamuy fina. Josefinacomehojasde perej¡lcon ají. "tieneun jarro,una cajaroja Josefina

y un tejido,€l cualno puede dejar,de',tejer. El tejidoque Josefinateje que teje,

i:ñI 1-il

¡lrl ld

';a i]y

-;ü ;eú{

"fr 'iw

es parasu huoJosé. La jirafaJosefinaama a su hljo José.

Edi€¡ones R &V

Pasoapar¡toaprendosol¡to(a)

I I

Actividod N'20

Sopade letras. Encuentraen la sopa de letras siete palabrasque aparecenen ,la lectura '1.AJIRAFAJOSEFINA'y únelascon un lápiz color rojo.

L J M I o R o A W F R A

o s B

E F I N A P I F N M U E

z o I x W o H o J A s A J c E P s K v R A D o B T s

I W o G J I P H

E J

P E K R I T x N T L T E J I F Y z v Y D L N Y D G U c" x U J A R R o H

l . I

Paso a pa5¡to aprendo iol¡to(a)

Ed¡(ionet R & v

b-i r¡¡;¡l :u¡¡ -1;¡¡

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u.J¡i -riiifl

:i.,& I I!¡M L'4¡id rrrf

ü'.{ n¡¡ir

La vacaValentinavive feliz con su hija la vaquitaVioleta Valentinacomepastoy le da leche a su hijita Violeta paraque

ir;a -¡i¡Il

esté sanita.

uü -in¡|¡ iJl u r - ¡ '-.¡iir¡¡

Responde:

*T *-iii¡l ::rya '-;lll¡¡

r . ¿ Q u i é ne s l a m a m á d e Violeta ? R:

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z .¿ Q u é l e d a V a l e n t i n aa s u h i j a ? R :

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Édic¡ones R&v

Paeapa3itoapEndosalito{¡)

Vqlenfiny su vofontin

Valentínsaletodos losjuevescon su volantíncolorvioleta. ÉI qu¡ereque el volantín v u e l ep o r e l a i r e . Lo malo es que,justo hoy día no hay viento paraque vueléel volantín. Valentínse va a su casay espera volverel otro juevesa elevar su volantín.