Escuela Acad茅mico Profesional de Contabilidad y Finanzas.
LA ENCUESTA Para el Proceso de Acreditaci贸n Universitaria
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1. LA FACULTAD Y LA ESCUELA CUENTAN CON LOS DOCUMENTOS SIGUIENTES: • • • • • • • • • •
Plan Estratégico. Visión y misión. Reglamento de Organización y Funciones – ROF. Manual de Organización y Funciones – MOF. Plan Operativo. Manual de Procedimientos Administrativos – MAPRO. Sistema de Gestión de Calidad. Programa de la Cultura Organizacional de la FACEE. Sistema de Información y Comunicación. Programa de Motivación e Incentivos.
2. RESPECTO A LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE: 2.1.PROYECTO EDUCATIVO – CURRICULO Se cuenta con los documentos siguientes: • Informe de Estudio de la Demanda Social y Mercado Ocupacional de la Carrera. • Perfil de Ingresante y del Egresado. • Plan de Estudios o Plan Curricular aprobado. • Reglamento de Prácticas Pre-profesionales. • Reglamento de Grados y Títulos.
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2. 2. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Los sílabos se formulan oportunamente. • Los sílabos se distribuyen y exponen en el primer día de clases. • Se tiene un Sistema de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes.
2.3. ESTUDIANTES Y EGRESADOS • Los que ingresan a la carrera cumplen con el perfil de la carrera. • Se tiene para los alumnos programas implementados de: - Programa de becas. - Bolsas de Trabajo. - Prácticas pre-profesionales. - Sistema de Evaluación al Final de la Carrera. - Sistema de Seguimiento del Egresado.
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2.4. GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION • Sistema Implementado de Evaluación de Investigación Formativa. • Los estudiantes participan en eventos de difusión y discusión de la investigación • La FACEE cumple con los procedimientos de propiedad intelectual . 2.5. EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL • Sistema de Implementación de Evaluación de la extensión universitaria. • Sistema de Evaluación de la Proyección Social. 2.6. LABOR DE ENSEÑANZA - TUTORIA • Se elabora la programación de horas lectivas del docente. • Sistema de Tutoría. • Programa de Perfeccionamiento Docente. • Reuniones periódicas de docentes. • Periódicamente se realizan procesos de ratificación y promoción docente.
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3.
SERVICIO DE APOYO PARA LA FORMACION PROFESIONAL INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
3.1. RESPECTO A LOS AMBIENTES: • • • • • • • • • •
Aulas cómodas, equipadas y seguras para la enseñanza-aprendizaje. Laboratorios de cómputo cómodos, equipados y seguros. Biblioteca especializada tiene comodidad, equipamiento y seguridad necesaria. Servicios higiénicos tienen la comodidad, seguridad y equipamiento necesario. Infraestructura para la investigación tiene la comodidad necesaria. Infraestructura para la investigación equipadas. Infraestructura para la extensión universitaria y proyección social cómodas y equipadas. Oficinas administrativas cómodas y seguras. Infraestructura para realizar las actividades de bienestar tiene la comodidad.
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• • • •
Las aulas tienen programa de mantenimiento, renovación y ampliación. El laboratorio de cómputo tiene programa de mantenimiento, renovación y ampliación. La biblioteca especializada tiene programa de mantenimiento, renovación y ampliación. Los servicios higiénicos tienen un programa de mantenimiento, programa de renovación y ampliación.
3.2. RESPECTO AL BIENESTAR QUE OFRECE FACEE: • • • • • •
Existe el servicio de atención médica primaria. Existe el servicio de Seguro Médico Existe el servicio de atención pedagógica. Existe el servicio de atención psicológica. Existe el servicio de asistencia social. Existe el programa de deportes.
3.3. RESPECTO AL BIENESTAR QUE OFRECE FACEE: • Existe el programa de actividades culturales ofrecido por la Oficina de Bienestar. • Existe el programa de esparcimiento ofrecido por la Oficina de Bienestar.
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3.4. RESPECTO A PROCESOS DE ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN: •
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Se realizan coordinaciones entre las actividades académicas y administrativas permiten cumplir con el plan curricular de la carrera. El sistema de información en todos los niveles de la FACEE es eficiente. El sistema de comunicación en todos los niveles de la FACEE es eficiente. Se tiene programas de motivación e incentivos para los estudiantes son eficientes.
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MAS INFORMACIÓN
Con tu valiosa participación y compromiso profesional lograremos una óptima gestión de calidad educativa.
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