Indagaciรณn Material
Asignatura :Recursos Proyectuales Estudiante: Francisca Aguilera Canales Profesor: Jose Miguel Morales Universidad de Concepcion Faguilerac2016@udec.cl 2
Introducción La elaboración de esta revista electrónica obedece a un proyecto para la asignatura de recursos proyectuales de la carrera de artes visuales. Este proyecto consiste en una indagación de material, Convirtiéndose así en una instancia de aprendizaje para aquellas técnicas o lenguajes que no conocemos o manejamos.
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Ă?ndice Antecedentes Grupo 1 de indagaciĂłn Material Conclusiones
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Antecedentes A través de las instancias de aprendizaje dentro de la universidad como la confección de un portafolio, El cual logro articular una línea de trabajo relacionada al área pictórica, grafica y de animación, Las cuales se expresaron a través de un mapa mental. En esta línea de trabajo se busca una exploración visual en el área de la animación, en conjunto con el sonido. Por ello es que en esta indagación de materiales se buscara explorar distintas funciones en el programa de animación y moldeado 3d Blender 3d que sirvan posteriormente como recurso artístico en mi obra.
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Grupo de indagaciรณn material
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Grupo I Por razones del contexto local que se estaba viviendo en la universidad, la cantidad de clases de el presente semestre se redujo, De esta manera este ejercicio de indagaci贸n material se limita a un grupo de investigaci贸n , en el cual se experimentara con la construcci贸n de un objeto, la utilizaci贸n de nodos para materialidad de objetos y la textura de un objeto dentro del Software blender 3D
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Recursos • Computador o laptop • Mouse • Teclado • Software Blender 3d
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Para esta primera indagación se construyo una figura tridimensional virtual a partir de un cubo, del cual en un principio a un plano se le inserta un sistema de partículas, de el cual se desprenden estas mismas. Se configuro para que estas partículas sean con la forma del cubo, y por el sistema física newtoniano con que esta pre configurado el programa, empiezan a caer, por lo que se crea un campo de fuerza para lograr la figura deseada. 14
Una vez realizado este proceso ya se puedo acceder al sistema de nodos, para asĂ poder jugar con la materialidad de este cuerpo.
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Con la opción activada de vista de renderizado, la figura posee la misma escala cromática que el fondo, puesto que el material que viene por defecto es de reflexión. Por lo que se le cambia el tipo de material y se agregan otros tres nodos, con los cuales se investigara que resultado nos puede entregar su manipulación. Los nodos corresponden a la información del objeto, el aspecto cromático, la materialidad, y su visualidad en el viewport o salida..
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Al cambiar el color a rojo, nos damos cuenta que los cubos cambian a variados colores del aspecto cromรกtico, son colores intensos y luminosos, puesto que se escogiรณ un rojo muy saturado. Ya que la casilla del color al estar conectada al nodo de Random o Aleatorio, todos los cubos presentaron la misma intensidad y saturaciรณn de color, solo que vario su aspecto cromรกtico.
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En este ejemplo se cambio el color a un cian, y al ser el color comentario del rojo la selecciรณn de color aleatoria se invierte, por lo que nos da como resultado una distinta variedad cromรกtica.
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En este ejemplo se vuelve a la color rojo, sin embargo la casilla de Fac se reduce del numero 1 a 0,4 aproximadamente. Esta elecciรณn nos muestra una reducciรณn en la variabilidad cromรกtica y se limita a colores cรกlidos muy cercanos al rojo.
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Ahora la casilla de Fac se redujo a 0, y nos presenta un solo color.
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En este ejercicio se desconecto el nodo de información del objeto, específicamente la casilla de aleatorio. Esta función permitió la elección de un solo color en el objeto, que en este caso se escogió el cian. Sin embargo a diferencia del ejercicio anterior, el objeto presento mayor transparencia que esta.
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Para esta tercera indagaciĂłn de material que se enfocara en el uso de texturas, se necesitara crear un objeto orgĂĄnico, en este caso utiliza uno preestablecido, el cual es la figura de un mono. Luego se le agregaron dos modificadores para asĂ acceder al comando de texturas.
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Una vez en la secciรณn de texturas se pudo escoger libremente la deseada para trabajar. Las escogidas fueron la textura de nubes, magia y distorsiรณn de ruidos.
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Las imágenes con fondo negro son renderizaciones del objeto. Se escogió un material metálico para así dar un efecto de contraste con el fondo.
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Conclusión I
Conclusión II
Para concluir este ejercicio de indagación de material me parece una instancia realmente importante para el descubrimiento y aprendizaje de aquellas funciones que posee el programa. Pese a que la utilización de este software requiere de un proceso más mecánico y racional, la primera instancia de producción análoga permite un proceso mas libre. Y siento que esta multiplicidad de lenguajes permite algo muy enriquecedor para el proceso creativo.
La exploración de material me facilito la oportunidad de trabajar de una manera mas técnica el software, pese a que sea aun simple los trabajos, permiten un mayor bagaje no solo para blender 3d, si no para otros programas con funciones similares. También es cierto que esta no será la única instancia de aprendizaje ya que me propongo a seguir indagando para adquirir un mejor nivel en este lenguaje, y quizás conocer otro tipo de programas de animación.
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Conclusión III
Conclusión IV
Al ser un trabajo virtual o digital los registros fotográficos no se realizo de la misma manera que otros compañeros. Se utilizo dos formas de registros, la primera a través de pantallazos para registrar el proceso. Y el Renderizado de la imagen o frame, para un registro mas acabado.
Dentro de mis intereses personales que se relacionan con la animación para la creación personal artística, estas pruebas de material aportan en el tecnicismo de la manipulación del programa, en especifico en el dominio del uso de nodos de material, y el uso de texturas en objetos. Además el proceso me permitió observar ciertas falencias que aun tengo a la hora del proceso digital. Sin embargo puedo concluir que en el plano estético los resultados de esta investigacion me dejan conforme, pues creo que he aprendido nuevas soluciones para un proximo proceso creativo. Espero en un futuro aprender mas técnicas de animación, para poder mezclar aquellos lenguajes de mi interés, como es el caso de la película de Loving Vincent, la cual esta realizada a través de la pintura como recurso de animación.
Utilizar esta estrategia para registrar los ejercicios, no solo es interesante por ese aspecto, si no porque el renderizado permite visualizar de modo real como debería verse la animación una vez lista.
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F. Aguilera Canales
faguilera2016@udec.cl