Estim ulac ión
sens orial a
travé s de l oíd o
El oído del bebé es sensible a los tonos de voz y a las músicas agradables. De igual forma le llaman la atención ruidos curiosos como el sonido de las bolsas de plástico, campanas, sonajas, entre otros. Se puede jugar con el niño llamándole la atención sobre los diversos sonidos, hacerle ruidos por una oreja y luego por la otra sorprendiéndolo, cuidando de no asustarle. La estimulación auditiva para bebés y niños, significa estimular el sentido del oído de los infantes a través de actividades y juegos por ejemplo con instrumentos musicales. El acompañar con música ciertos momentos de la rutina diaria favorece mucho el establecimiento de patrones y mejora la memoria, por ejemplo durante el baño se puede cantar una canción específica que luego el niño relacione con ese momento del día.
Estimulación a través del gusto La estimulación gustativa y olfativa madura el sistema nervioso central y la memoria a largo plazo, la idea es trabajar con diferentes sabores y olores. A partir de los seis meses, o cuando lo autorice el pediatra, la introducción de nuevos alimentos se puede aprovechar para estimular el gusto. Los tiempos de comida constituyen una experiencia multisensorial dado que no solo se involucra el gusto sino que también hay estimulación del tacto y del olfato. Es muy importante permitir al niño experimentar con variedad de alimentos, probar distintos sabores, texturas y temperaturas si restringir su interacción y curiosidad natural.
Estimulación a través del olfato Los niños nacen con el olfato muy desarrollado, por lo que este canal sensorial se puede aprovechar para el establecimiento de relaciones entre situaciones y olores cotidianos (por ejemplo, en el momento del baño, al comer o al estar en los brazos de distintas personas). Es importante permitir que el bebé o niño pequeño huela los diferentes objetos con los que se relaciona como alimentos, jabones, cremas, entre otros. Los diferentes olores se relacionan también con emociones, por ejemplo el sentir el olor de la madre tiende a tranquilizar. Como se mencionaba anteriormente, los tiempos de alimentación son experiencias multisensoriales, por lo que se recomienda que antes de que el niño pruebe una comida, se le brinde la oportunidad de olerla y tocarla, pues es algo completamente nuevo y es de gran importancia permitirle explorar con libertad cada alimento.
Estim u
lació n a tr
avés de
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a
Al estimular a los niños por medio de este sentido, es importante saber que las tres habilidades principales que se van a favorecer es la fijación de la mirada, el seguimiento visual y la percepción visual en general. Durante las primeras semanas de vida, el bebé no logra controlar su cuerpo, incluyendo los músculos oculares, por lo que aún no sabe enfocar, mover los ojos voluntariamente ni distinguir colores. Por lo que la estimulación de este sentido es indispensable para el aprendizaje. La interacción del niño con sus padres es la principal actividad que fortalece la vista, en especial cuando logra reconocer sus rostros. Sin embargo, el uso de tarjetas visuales también puede ser de gran ayuda, en los primeros meses pueden utilizarse figuras geométricas en blanco y negro. Posteriormente, se pueden introducir colores, iniciando por el rojo, luego se continúa con el amarillo y el azul, finalizando con los demás colores, de forma progresiva y sistemática. El reconocimiento de tamaños y formas, también se estimula por medio de este sentido.