本書依據考選部命題大綱編著而成，為考選部指定國家考試參考用書，為達考用合一目的，以黑體標示護理國考重點。本書以學理理論配合臨床案例撰寫，適合護理科系學生及臨床護理人員使用。
本書特色
‧章節架構圖：快速了解架構，完整組織概念。
‧Tips專欄：提示重要內容、加強記憶、強化重要概念。
‧Cases專欄：搭配課文提供相關案例，加速理解課文重點。
‧概念圖：統整精神科藥物的作用機轉、作用及副作用，以建立藥物治療的整體觀念。
‧案例討論：透過臨床案例情境討論，可學以致用、思考適合病人的護理處置。
‧OSCE教案：收錄「幻覺精神症狀情境處置」及「臨床暴力情境處置」OSCE教案，同時測驗護理專業知識、態度與技能。
‧精神科常見技術：以詳細步驟流程介紹「約束病人」、「保護隔離病人」、「電氣痙攣治療」技術，佐以20多幅模擬照片，以了解實務操作要點。
‧藥卡：書後收錄精神科常用藥物的藥卡，以彩色編排，並包含藥物圖片，方便讀者隨身攜帶使用。
主要修訂重點
■第1篇──概念篇
‧第1章：增加「世界衛生組織發動心理健康行動計畫」、「世界心理衛生聯盟提倡世界心理健康日」以及「世界精神病協會」介紹；更新臺灣當前心理衛生政策，如：國民心理健康計畫第二期。
‧第2章：強調社區精神衛生照護的實證趨勢，新增整合性個案管理模式、復元模式；更新基層精神衛生護理人員臨床專業能力培訓重點。
‧第3章：倫理部分增加「倫理決策案例專欄」；法律部分增加精神衛生法修法方向、身心障礙者權利公約介紹、強制處置名詞說明表。
‧第4章：新增家庭生態圖評估、世界衛生組織身心障礙評估量表（WHODAS）。
‧第6章：新增會談時病人沉默不語、無法完整參與會談等狀況的建議表。
■第2篇──治療篇
‧第8章：藥物治療部分補充抗精神病藥物、鋰鹽等藥物的使用注意事項；新增第二代抗精神病藥物aripiprazole介紹、第一代與第二代抗精神病藥物的比較表。其他肌體治療部分新增重複透顱磁刺激術（rTMS）、迷走神經刺激術（VNS）、瘧疾發燒治療法。
‧第9章：精簡防衛機轉表格。增加佛洛依德心理分析治療法的名詞說明、跨文化心理治療。
‧第10章：調整架構，加入原第9章的認知行為治療法內容。
‧第11章：新增家庭治療的「隱喻」介入技巧，更新婚姻衝突的近期研究發現。
‧第12章：增加一節「團體治療師的養成」。新增邊緣型人格障礙於團體治療的挑戰、耶隆（Yalom）在團體心理治療的特色及重要性
