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Na passada sexta-feira, dia 31 de janeiro, foram muitos os interessados em participar no ciclo de conversas “À descoberta do Universo”, com o astrónomo Tiago Campante, Sónia Antón e Carlos Herdeiro. As estrelas e os planetas extrassolares foram os protagonistas desta animada conversa, que abordou os mais diversos tópicos da Astrofísica moderna, como a Astrobiologia, a exploração do Sistema Solar, a instrumentação e robótica, os buracos negros, e as ondas gravitacionais.
No dia 13 de fevereiro, a Fábrica vai celebrar o Dia Mundial da Rádio, promovendo, com entrada gratuita, a visita à sua exposição “rádio con:vida”. É uma “viagem” irresistível pelo mundo radiofónico, repleta de valiosas imagens, aparelhos históricos e memórias sonoras! Sintonize-se na celebração de um dos mais revolucionários e deslumbrantes modos de comunicar do século XX. A participação é gratuita, com lotação limitada. Mais informações e marcações: 234 427 053 ou fabrica.cienciaviva@ua.pt
TECH LABS NAS ESCOLAS DE AVEIRO
Experimentandum | Ábaco Aveiro STEAM city é um projeto europeu cuja entidade promotora é a Câmara Municipal de Aveiro e tem como parceiros a Universidade de Aveiro (UA), o Instituto de Telecomunicações (IT), a Altice Labs, a Associação de empresas INOVARIA e a Associação para um Centro de Estudos em Desenvolvimento Sustentável (CEDES). Este projeto promove as competências na área das STEAM (da sigla inglesa para: ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática) para a valorização da qualificação das pessoas, no contexto económico atual e no âmbito da transformação digital das cidades. O projeto envolve quatro áreas de intervenção: ambiente, educação STEAM, emprego e tecnologias 5G. No âmbito da componente “educação STEAM” a Universidade de Aveiro, através da Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, tem a seu cargo três tarefas de trabalho: desenvolvimento e produção de Tech Labs e respetivos conteúdos; capacitação de professores; e acompanhamento, dinamização e capacitação em contexto de sala de aula. No que respeita à primeira tarefa
foi desenvolvido um programa de aprendizagem das STEAM e criado o conceito de Tech Labs para Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico (1ºCEB). Posteriormente foram desenvolvidos todos os materiais e conteúdos educativos e foram selecionados os equipamentos e ferramentas adequados para o respetivo público alvo. Durante dezembro de 2019 e janeiro de 2020, foram instalados 31 Tech Labs nas 31 escolas do 1ºCEB do município de Aveiro. Esta operação envolve todas a escolas do 1ºCEB do município de Aveiro, num total de 200 professores e mais de 3000 alunos. Os 31 Tech Labs integram 31 impressoras 3D, 62 computadores, 62 estações Maker, 31 ferramentas e 248 kits Maker. Relativamente à tarefa “capacitação” foi iniciado o programa de formação de professores, que decorre entre janeiro e março deste ano, envolvendo 125 horas e 84 professores do 1ºCEB. Este programa envolve 8 módulos para a aprendizagem das STEAM, nomeadamente “modulação e impressão 3D”, “programação scratch”, “programação makey makey”, “desafios elétricos”, “máquina de rabiscos”,
“programação e robótica”, “programação de Ozobots” e “construções e Tinkering”. Finalmente a terceira tarefa, dedicada ao acompanhamento, teve início no passado dia 5 de fevereiro e vai decorrer durante os meses de fevereiro, março, abril e maio deste ano letivo e entre outubro e abril do próximo ano letivo. Este acompanhamento pretende coadjuvar o professor titular de turma na dinamização dos programas de aprendizagem STEAM, dando suporte ao funcionamento dos Tech Labs em cada escola. Tem como objetivo a implementação de um plano de ação para capacitação dos professores em contexto de sala de aula e para desenvolvimento de trabalho junto dos alunos. As 31 escolas serão visitadas por 2 equipas da Fábrica ao longo destes 2 anos letivos, de forma a potenciar o desenvolvimento de projetos e a promoção de soft-skills e do “aprender fazendo” junto dos alunos envolvidos. Neste âmbito, será implementada uma metodologia multidisciplinar, baseada na escola Maker e centrada no trabalho de grupo, na criatividade e na
Rua dos Santos Mártires, 3810-171 Aveiro · tel. 234 427 053 · www.fabrica.cienciaviva.ua.pt · www.facebook.com/fccva · fabrica.cienciaviva@ua.pt
resolução de problemas, para explorar diversos temas de ciência e tecnologia aplicada do nosso dia-a-dia. Esta operação, promovida e financiada pela Câmara Municipal de Aveiro, desenvolvida e implementada pela Universidade de Aveiro, através da Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, inteiramente dedicada à aprendizagem das STEAM e com a abrangência da totalidade das escolas do 1ºCEB do município de Aveiro, torna-se pioneira no país, quer ao nível da sua programação Maker, quer ao nível da abrangência e capacitação. Atualmente, também está a iniciar um programa Tech Labs para o Ensino Secundário e está previsto para o próximo ano letivo o alargamento desta iniciativa para os 2º e 3º Ciclos do EB. Desta forma será conseguida uma implementação vertical com possibilidade de monitorização, acompanhamento e avaliação em todo o percurso educativo do município de Aveiro. ■ Pedro Pombo Diretor da Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
mais informações em www.fabrica.ua.pt
Ciência na Agenda
até 01
O que preciso? . 1 Retângulo de madeira com 5 cm de medida de largura e 17,5 cm de medida de comprimento; . 1 Lápis; . 1 Régua; . Paus de espetada; . Tampas de garrafas; . Berbequim com broca de 5 mm; . Cola quente; . Pistola de cola quente; . Marcadores. Como fazer? 1. No retângulo de madeira assinalar um ponto a cada 2,5 cm (no total serão 6 pontos); 2. Nos 6 pontos marcados furar com uma broca de 5 mm de forma a conseguir colocar um pau de espetada; 3. Colar um pau de espetada em cada ponto furado; 4. Escrever CM, DM, UM, C, D, U à frente de cada pau de espetada; 5. Furar os centros das tampas; 6. Colocar as tampas nos paus de espetada conforme as operações pretendidas.
mar
Nota: É necessário acompanhamento de um adulto nesta experiência.
O que acontece? O ábaco é um instrumento antigo de cálculo, formado por uma base com barras na vertical, em que cada barra corresponde a uma posição (unidades, dezenas, centenas, unidade de milhar, dezena de milhar e centena de milhar). Através dos elementos de contagem (tampas, bolas de plasticina, …) é possível realizar um processo de cálculo com sistema decimal em que cada barra representa um múltiplo de dez. O ábaco é um instrumento educacional ótimo para a aprendizagem de adições e subtrações no 1.º ciclo do ensino básico. Esta ferramenta é, também, utilizada por alunos invisuais, de forma a facilitar a memorização das tabelas de multiplicação, fazer multiplicação, divisão, adição, subtração, raiz quadrada e raiz cúbica. A título de exemplo, se no ábaco agrupar peças na barra direita (que representa as unidades) e atingir 10 peças, deve-se retirá-las e colocá-las na barra à esquerda que representará uma dezena, e assim sucessivamente, representando a ordem decimal.
‘20
EXPOSIÇÃO “VIAGEM AO MUNDO DAS ARANHAS”
13
10h00 > 17h00
Dia Mundial da Rádio, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
16
10h00
Workshop Dóing, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
22 fev
10h30
“Vem alimentar as aranhas!” - Os bastidores da exposição “Viagem ao mundo das aranhas”, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
01
11h00
Pai, vou ao espaço e já volto! – “Na Estação Espacial”, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
fev
fev
mar
> 13h00
> 12h30
> 12h00
até 01
mar
Exposição "Viagem ao mundo das aranhas", na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
‘20
06 mar
19h30 > 24h00
Babysitting de ciência, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro 2020