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Tutorial eXe eLearning XHTML editor (versão 1.0x)

Tutorial eXe eLearning XHTML editor

(versão 1.0x)

A. Desenvolvimento de um OBJETO de Aprendizagem (OA) com a ferramenta eXe eLearning XHTML editor O OBJETO de Aprendizagem (OA) a desenvolver terá a seguinte estrutura:

Objetivos

ATIVIDADES + Recursos

Avaliação

I. Objetivos – onde se definem os objetivos de aprendizagem do OBJETO. Estes objetivos podem também, ser definidos ao nível das diferentes ATIVIDADES. II. ATIVIDADES e seus recursos de suporte – onde se definem a sequência de ATIVIDADES propostas aos alunos e os recursos que as suportarão. III. Avaliação – onde se avalia a aprendizagem realizada. Esta avaliação pode, em alternativa, ser efectuada no final de cada ATIVIDADE.

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Utilização do eXe... 1. Abra o eXeLearning Authoring para dar início a um novo projeto. 2. Clique em Aquivo | Novo para criar um novo projeto para o seu OA.

Figura 1 – Criar projeto para um novo OA.

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3. Clique em Propriedades, para preencher alguma informação que caracterize o OA que está a criar. A área Pacote é a primeira a ser apresentada.

Figura 2 – Editar propriedades do OA.

A área Pacote é composta por 2 secções. Na secção Propriedade do projeto pode preencher os seguintes campos: • Título do projeto – denominação do OA; • Cabeçalho do fundo – pode colocar uma imagem que ficará no cabeçalho ou como fundo em todas as páginas do seu OA; • Autor – nome do autor do OA; • Seleccionar Língua – erradamente traduzida (deve entender-se como a Gestão de Direitos de Autor), esta opção permite selecionar o tipo de licença (relacionada com os direitos de autor), aplicada ao seu OA. Para mais informações sobre tipos de licenças existentes pode consultar o seguinte sítio: Creative Commons (http://www.creativecommons.pt/);

• Rodapé – informação a colocar no rodapé; • Descrição – pequena descrição do OA;

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Na secção Taxonomia defina os nomes que por defeito aparecerão nos diferentes níveis do menu lateral do OA (por exemplo: aula, tópico, ATIVIDADE). Nesse menu lateral estes nomes poderão ser alterados, sempre que necessário. Quando terminar o preenchimento deste formulário, deve clicar no botão Código Applet. Este botão está erradamente traduzido, uma vez que a sua função é guardar as alterações efetuadas. Na área Metadata pode preencher alguns campos que catalogarão diversos aspectos do seu OA. Estes campos de metadados, permitem por exemplo a sua pesquisa quando armazenados em repositórios de OBJETOs.

Figura 3 – Editar metadados do OA.

Campos cujo preenchimento se recomenda. • Título – título do OA; • Autor – nome do autor do OA; • Assunto – palavra(s)-chave sobre o assunto do OA; • Descrição – breve descrição sobre o OA; • Contribuições – nomes dos outros autores do OA, se existirem; • Data – data da elaboração do OA; • Língua – idioma em que foi elaborado o OA;

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Quando terminar o preenchimento deste formulário deve clicar no botão Código Applet. Este botão está erradamente traduzido, uma vez que a sua função é guardar as alterações efetuadas. Clique em Autor, para inciar o processo de desenvolvimento do seu OA. Pode agora definir o estilo visual do seu OA. Utilize para isso as opções disponíveis no menu Estilos.

Figura 4 – Definir o estilo visual do OA.

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4. O primeiro passo nesse desenvolvimento do OA será a definição dos objetivos. Certifique-se que a página Início está selecionada no Diagrama do OA e clique em iDevices | Objetivos.

Figura 5 – Editar objetivos do OA.

Depois de preencher o formulário com a informação sobre os objetivos do OA, deve clicar no botão

para submeter as alterações efetuadas.

Se desejar remover completamente o texto introduzido clique no botão . O resultado final será semelhante ao mostrado na imagem seguinte:

Figura 6 – Objetivos do OA.

Caso deseje editar os objetivos introduzidos, clique no botão novamente o formulário.

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, para abrir

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5. Crie agora a estrutura de ATIVIDADES e a avaliação no seu OA através da opção Adicionar Página (e Alterar o nome se necessário). Serão assim definidos os diferentes níveis no Diagrama do OA. De acordo com a Taxonomia definida no passo 3 serão definidas as diferentes ATIVIDADES (organizadas em aulas, tópicos e unidades), que constituirão o OA. • Para este exemplo crie uma aula (Aula 1) e dois tópicos (Tópico 1, Tópico 2), tendo estes últimos, duas unidades no primeiro tópico (ATIVIDADE 1, ATIVIDADE 2) e uma no segundo tópico (Avaliação), respectivamente.

Figura 7 – Criar a estrutura do OA.

6. Defina agora os objetivos para cada uma ATIVIDADES. Para isso selecione no Diagrama do OA cada um delas, e clique em iDevices | Objetivos. • Na ATIVIDADE 1 – Proponha aos alunos a exploração dum sítio na Web. • Na ATIVIDADE 2 – Proponha a leitura dum documento e o posterior envio da sua análise crítica, através da ferramenta Mensagens, existente na plataforma de e-Learning onde o OA será alojado, ou através de qualquer ferramenta de comunicação (e-Mail, etc...).

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7. Defina agora as ATIVIDADES: •

Na ATIVIDADE 1 – Clique em iDevices | Sítio Web Externo e introduza o endereço do sítio Web a explorar.

Figura 8 – ATIVIDADE 1.

Na ATIVIDADE 2 – Clique em iDevices | ATIVIDADE de Leitura

Figura 9 – ATIVIDADE de Leitura.

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No campo O que ler escreva o texto que irá conter a ligação ao Aquivo que deseja disponibilizar aos alunos. No exemplo mostrado será a seguinte frase – Leia o seguinte relatório.

Figura 10 – Escrever o texto de ligação ao Aquivo que os alunos deverão ler.

Para inserir a ligação ao Aquivo, selecione a(s) palavra(s) que irá(ão) constituir essa ligação (neste exemplo, a palavra relatório) e clique no botão Insert/edit link.

Figura 11 – Inserir a ligação ao Aquivo.

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Na janela que surge, escolha o Aquivo a anexar, da lista de Aquivos no seu computador local. Para isso clique no botão que permite abrir essa lista.

Listar Aquivos no computador local

Figura 12 – Configurar ligação ao Aquivo.

Selecione o Aquivo a anexar. Tenha em atenção que o nome do Aquivo a anexar, não deve conter espaços, acentos, “ç” e outros caracteres estranhos.

Figura 13 – Seleccionar o Aquivo a disponibilizar.

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O Aquivo seleccionado aparecerá indicado no campo Link URL. Opcionalmente poderá indicar que o Aquivo deverá ser aberto numa nova janela do Browser selecionando no campo Target a opção Open in new window (_blank). Clique no botão Insert.

No campo ATIVIDADE indique aos alunos que devem realizar uma análise crítica do relatório. E que essa análise deve ser enviada, através da ferramenta Mensagens da plataforma de e-Learning onde o OBJETO esteja a alojado.

No campo Resposta, coloque alguns conselhos que ajudem os alunos a realizar a análise crítica.

Feche o modo de edição do iDevice. No OA, a página da ATIVIDADE 2 mostra agora a ATIVIDADE de Leitura com uma ligação ao Aquivo do relatório.

Figura 14 – Aquivo disponibilizado.

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8. Defina a avaliação, através da criação das seguintes questões: •

Uma questão de escolha múltipla (clique em iDevices | Questões de Escolha Múltipla)

Figura 15 – Preencher o formulário duma questão de escolha múltipla.

O formulário que então surge possui diversos campos: •

Questão – onde deve ser colocada a pergunta a efectuar;

Pista – onde opcionalmente se podem colocar algumas pistas que ajudarão os alunos a responder à questão;

Opção – onde se coloca cada uma das opções de resposta, disponíveis para os alunos;

Resposta – onde se coloca o retorno dado ao aluno quando este selecciona uma determinada opção de resposta. Pode ser utilizado para indicar ao aluno o que estudar/rever, quando este selecciona uma opção errada;

Adicionar outra opção – permite adicionar mais opções de resposta a uma dada questão;

Adicionar outra questão – permite adicionar o formulário para uma nova questão.

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Antes de terminar o preenchimento do formulário de cada questão, não se esqueça de seleccionar a opção de resposta considerada correta.

Figura 16 – Seleccionar a opção de resposta considerada correta.

Na figura seguinte pode visualizar o aspecto final da questão de escolha múltipla criada.

Figura 17 – Visualizar a questão de escolha múltipla.

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Uma questão Verdadeiro-Falso (clique em iDevices | Questão Verdadeiro ou Falsa)

Figura 18 – Preencher o formulário duma questão Verdadeiro-Falso.

O formulário que então surge possui diversos campos: •

Instruções – onde poderão ser colocadas as ajudas para os alunos;

Questão – campo para colocar a pergunta que quer efectuar;

Verdadeiro Falso – onde deve seleccionar a opção de resposta correta;

Resposta – onde se coloca o retorno dado ao aluno quando este selecciona uma determinada opção de resposta. Pode ser utilizado para indicar ao aluno o que estudar/rever, quando este selecciona uma opção errada;

Pista – frase ou palavras-chave que ajudarão na resposta;

Adicionar outra questão – permite adicionar o formulário para uma nova questão.

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Na figura seguinte pode visualizar o aspecto final da questão Verdadeiro-Falso criada.

Figura 19 – Visualizar a questão Verdadeiro-Falso.

9. Grave o pacote desenvolvido no formato .elp, através da opção Aquivo | Guardar. Se pretender realizar posteriores alterações ao projeto do OA, é este o Aquivo que deve abrir no eXe. 10. Exporte o OA desenvolvido no formato SCORM 1.2 através da opção Aquivo | Exportar | SCORM 1.2. É de notar que o nome do Aquivo exportado não deve conter espaços, acentos e outros caracteres estranhos. Caso isto não se verifique, o processo de carregamento do OA numa plataforma de e-Learning como a KEWL, poderá não ser possível. 11. O OA pode também ser exportado como Sítio Web através da opção Aquivo | Exportar | Sítio Web | Pasta com conteúdo incorporado. Esta exportação permite criar numa pasta no seu computador, um sítio com o OA e utilizá-lo sem ser necessário um leitor SCORM ou uma plataforma de e-Learning. Esta opção deve ser utilizada durante o desenvolvimento do seu OA, pois permite avaliar de forma simples e rápida o trabalho efectuado.

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