Ecos del Congreso de Convivencia en San Nicolás

CONVIVENCIA ESCOLAR POSITIVA EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA Prof. Alejandra Olguín

San Nicolás - 22 de noviembre de 2013

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA Grupos

Grupos con puntos

en común

con diferencias

• Comparten valores.

• Diferentes valores.

• Tienen formas de vida

•

semejantes

Distintos estilos de vida

Modos de convivencia Fuerte Compromiso activo. Vivir y aprender de y con otros

CONVIVENCIA DĂŠbil Conviven en forma pacĂ­fica pero no comparten ideas

La educación exitosa necesita: Puntos en común:

* currícula. * criterios de evaluación * docente * estándares de comportamiento * lenguaje

Diferencias:

* experiencias * puntos de vista

Virtudes para la CONVIVENCIA Tolerancia Curiosidad Apertura mental Escucha Paciencia

¿Cómo practicar estas virtudes en el aula?

Escucha empática Cambio de roles Circulación de la palabra Imaginación

IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO EN LA ESCUELA Hacer posible el diálogo Enseñar a escuchar diciendo y actuando.

Practicar la escucha Escuchar a los alumnos para aprender de ellos

A MODO DE CONCLUSIĂ“N Las diferencias no son una amenaza.

Las diferencias nos ayudan a definirnos.

Trabajar por un tipo de convivencia fuerte

donde los sujetos entren en diĂĄlogo con las diferencias.

Para finalizar‌