Vizyonumuz: Eğitimde, değişimin merkezi olmak
Misyonumuz: Faaliyetlerde farkındalık yaratmak Güncel eğitim programlarını sürekli olarak yenilemek Eğitim Politikaları oluştururken toplumun temel ihtiyaçlarını göz önüne almak Toplumsal sorunların çözümünde sorumluluk almak Eğitimde çağdaş yöntemlerin kullanılması için baskı grupları oluşturmak Kamuoyu yaratmak
Değerlerimiz Şeffafız Aktif katılım sağlarız İnsana verilen değer En büyük hazine gençliktir Topluma karşı duyarlıyız İçinde yaşadığımız topluma borçluyuz Amaçlarımız: 1. Solhan’daki eğitim kalitesini yükseltmek amacıyla eğitim ile ilgili konularda politikalar geliştirmek
ve bu politikalar doğrultusunda faaliyetler gerçekleştirmek.
1.1.
1.2.
İlçe MEM ile bağlantılı olmak (Kısa vadeli) 1.1.1.
Koordinasyon toplantıları gerçekleştirmek
1.1.2.
Okullardaki sosyal kulüplerinin işlevini arttırmak amacıyla tanıtım toplantıları düzenlemek.
1.1.3.
Okullarda gönüllülük eğitimleri düzenlemek
Ulusal düzeyde eğitim ile ilgilenen en az 3 STK ile işbirliği yapmak (Orta vadeli) 1.2.1.
Eğitim alanında çalışan en az 10 STK’nın iletişim bilgilerini bulmak.
1.2.2.
Bağlantıya geçip randevular almak ve görüşmeler yapmak.
1.2.3.
Bu amaçla tanıtım materyalleri, web sayfası gibi konularda hazırlıklar yapmak.
1.2.4.
Ulusal düzeyde STK’larla işbirliği yaparak, Solhan’da 1 yıl içinde bir eğitim sempozyumu düzenlemek
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Uluslararası düzeyde kurumlarla işbirliği amacıyla bağlantıya geçmek (Orta vadeli) 1.3.1.
Uluslararası kurumların iletişim ve çalışma alanlarına yönelik bilgi toplamak.
1.3.2.
Ortak proje konularının belirlenmesi
1.3.3.
Projelerin geliştirilmesi
1.3.4.
Çalışma ziyaretleri düzenlemek.
Eğitim alanında 1 yıl içinde SWOT analizi yapmak (Kısa vadeli) 1.4.1.
Ekibin oluşturulması
1.4.2.
En az 7 resmi kurum belirlemek
1.4.3.
En az 7 özel sektör kuruluşu belirlemek
1.4.4.
SED düzeylere göre kotalama ilkesine göre sayıları belirlemek
1 yıl içinde saha çalışması yapmak. Bu çalışmayı yıllık olarak tekrar etmek (Orta vadeli) 1.5.1.
Anketin hazırlanması
1.5.2.
Anketörlerin belirlenmesi ve eğitimi
1.5.3.
Anketin uygulanması ve değerlendirilmesi
1.5.4.
Raporlama ve ilgili kurumlara sunumu
1.5.5.
Rapor sonuçlarına göre politikalar geliştirilmesi.
Finansman kaynakları bulmak (Uzun vadeli) 1.6.1.
Yerel, ulusal ve uluslararası Bağışçıları belirlemek ve onlarla iletişime geçmek
1.6.2.
Ulusal ve uluslararası hibe kaynaklarına başvurulabilecek projeler üretmek
1.6.3.
Faaliyet bütçelerini hazırlamak
1.6.4.
Proje nihai raporunun bağışçılarla paylaşılması
Eğitim politikalarını düzenli olarak takip etmek (Kısa vadeli) 1.7.1.
En az 3 eğitim dergisine abonelik yapılması
1.7.2.
Meb sitesinin sürekli olarak takip edilmesi
1.7.3.
Ulusal eğitim politikası konusunda araştırma yapmak.
1.7.4.
Bir yıl içinde en az 5 eğitim kongresine katılmak.
1.8.
Eğitim ile ilgili yayınlar yapmak. Bu amaçla yılda 4 sayıdan oluşan bir dergi çıkarmak (Orta vadeli) 1.8.1.
İçerik araştırmasının yapılması
1.8.2.
Editör bulunması
1.8.3.
SWOT analizi raporlarının kullanılması.
1.8.4.
SWOT analizi istatistik sonuçlarının incelenmesi
1.8.5.
Farklı eğitim dergilerinin incelenmesi
1.8.6.
Yazarlar bulunması
1.8.7.
Reklam ve sponsorların bulunması.
1.8.8.
Matbaa ile anlaşılması.
2. Gençler üzerinde eğitim ve sosyo-kültürel hayata ilişkin farkındalık oluşturmak ve gençleri
eğitim ve sosyo-kültürel hayatta daha etkin ve verimli bireyler haline getirmek.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Ulusal çapta kurum ve kuruluşların iletişim ağlarına dahil olmak (Kısa vadeli) 2.1.1.
Mail gruplarının bulunması
2.1.2.
Üyeliklerin gerçekleştirilmesi.
Yerel ve ulusal çapta eğitimlere katılımlarını sağlamak (Kısa vadeli) 2.2.1.
Uygun eğitimlerin belirlenmesi
2.2.2.
Eğitimlerle ilgili bültenlerin takip edilmesi
2.2.3.
Katılıma ilişkin finansal kaynağın bulunması
2.2.4.
Başvuru şartlarını taşıyanların belirlenmesi ve haberdar edilmesi
2.2.5.
Başvuruların gerçekleştirilmesi ve katılımcıların gönderilmesi
2.2.6.
Eğitim sonrası geri dönütlerin raporlaştırılması
Farklı alanlardaki eğitim programları düzenlemek (Orta vadeli) 2.3.1.
SWOT analizinden yararlanarak ihtiyaç alanlarının belirlenmesi
2.3.2.
Belirlenen alanlara ilişkin çalışma programlarının yapılması
2.3.3.
Gerekli duyuruların yapılması
2.3.4.
Gençlerin programlara katılımının sağlanması
2.3.5.
Program sonrası değerlendirme çalışmaları yapmak
2.3.6.
Raporlama
Sosyo-kültürel ortamlar hazırlamak (Uzun vadeli)
2.5.
2.4.1.
Dernek merkezinin sosyal bir alan haline getirilmesi
2.4.2.
Gençlerin sıklıkla gittikleri yerlerde onlar için ilgi çekici tanıtım faaliyetlerinin yapılması.
2.4.3.
Kültürel faaliyetlerin belirlenmesi ve hayata geçirilmesi
2.4.4.
Gençlerin dahil olmalarına yönelik çekici ve motivasyon arttırıcı çalışmalar yapmak.
Sosyal medyayı etkin ve verimli şekilde kullanmak (Kısa vadeli) 2.5.1.
Dernek sosyal medya mecralarının etkin olarak kullanılması
2.5.2.
Gençlerin dernek sosyal medya araçlarına üyeliklerinin sağlanması
2.5.3.
Sosyal medya mecralarının güncelliğinin sağlanması
2.5.4.
Duyuru, bilgilendirme yayınlanması/paylaşılması
2.5.5.
Gençlerin dernek sosyal medya ortamında aktif olmaları için teşvik edilmesi.
ve
faaliyet
bültenlerinin
düzenli
olarak
3. Eğitime etki eden kurum ve kuruluşlarla diyaloğu güçlendirmek
3.1. Kurumların belirlenmesi (Orta vadeli) 3.1.1. Aktif olan kurumların saptanması. 3.1.2. Kurumların Stratejik Planlarının incelenmesi
3.2. Ortak çalışma alanlarının belirlenmesi (Orta vadeli) 3.2.1. Bu amaçla kurumlarla iletişime geçilmesi.
4. Dernek çalışanlarının, üyelerinin ve gönüllülerinin kişisel gelişimlerine yönelik faaliyetler
düzenlemek.
4.1. Hizmet içi eğitim programlarının oluşturulması (Orta-Uzun vadeli) 4.1.1.
İhtiyaç duyulan hizmet içi eğitim konularının tespit edilmesi
4.1.2.
Hizmet içi eğitimler düzenlemek.
4.1.3.
SWOT analizi sonuçlarından yararlanarak çalışan, üye ve gönüllülerin ihtiyaç duyduğu alanların öncelikli olarak tespiti.
4.1.4.
Hangi programa kimin katılacağının belirlenmesi
4.1.5.
Programların uygulanması ve raporlanması
4.2.
Üye, çalışan ve gönüllülerin Deneyim kazanması amacıyla diğer kurumların faaliyetlerine staj yapmalarını sağlamak (Orta-Uzun vadeli) 4.2.1.
Diğer STK’larla işbirliği konularını geliştirmek ve Birlikte çalışılabilecek alanları tespit etmek
4.2.2.
SWOT analizi sonuçlarından yararlanılarak temel staj alanlarının belirlenmesi.
4.2.3.
Personelin yönlendirilmesi ve çıktıların değerlendirilmesi.
5. STK kültürünün toplumdaki algısını olumlu yönde güçlendirmek amacıyla çalışmalar
yapmak.
5.1. STK algısının olumlu yönlerini vurgulayan faaliyetler gerçekleştirmek (Uzun vadeli) 5.1.1. Okullarda STK ve Gönüllülük eğitimleri vermek. 5.1.2. Yerel yayın organlarında köşe yazıları yazmak ve düzenli olarak devam ettirmek. 5.1.3. STK’ların örnek projelerini toplumla paylaşmak.
5.2. STK’larla ilgili tanıtım programları düzenlemek (Uzun vadeli) 5.2.1. 1 yıl içinde Solhan Eğitim Derneğinde 6 tanıtım toplantısı düzenlemek 5.2.2. Solhan Eğitim Derneğinin yaptığı faaliyetleri, broşür, gazete ve yerel yayın organlarında yayınlanmasını sağlamak.
5.3. Programa toplumun farklı kesimlerini dâhil etmek (Uzun vadeli) 5.4.1. Solhan’da 1 yıl içinde 10 mahallede STK tanıtım toplantısı yapmak. 5.4.2. STK’ların tanıtımı için tanıtım materyalleri tasarlamak ve yayınlamak.
Kısa vadeli hedefler (1 yıl) Orta vadeli hedefler (3 yıl) Uzun vadeli hedefler (5 yıl)