INDICADORES 1.- Dimensión personal. Actitud y aptitudes del docente ante diversas situaciones dentro y fuera del aula Cuidado e higiene personal del docente Motivación por parte del docente hacia los alumnos Autoevaluar la práctica. 2.-Dimensión institucional. Actos cívicos Estructura e infraestructura del jardín de niños (Nivel socioeconómico de la escuela y Servicios con los que cuenta) Utilizan uniforme los niños Servicio del comedor de alumnos como personal de la institución Reglamento áulico e institucional Personal de la institución Horarios 3.-Dimensión interpersonal. Relación entre docentes y personal de apoyo Trabajo colaborativo entre docentes Relación docente-alumno Relación docente-padre de familia Inclusión de padres de familia en el aula 4.-Dimensión social. Absentismo del alumno Cultura externa e interna Interés de los padres por la educación de sus hijos 5.-Dimensión didáctica. Material didáctico (en buenas condiciones, suficiente, uso adecuado) Espacio en el aula Cumplimiento de tareas Ambientes de aprendizaje (incentivos, tipos de ambiente, como evalúa, Existencia de ambientes virtuales)
Necesidades del grupo Estrategia de enseñanza (uso de la lúdica, entre otras) Plantea situaciones que propicien la movilización de saberes, reflexión e interiorización del saber. Evaluar para aprender (obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación en caso de necesitarlo) Utiliza la trasposición didáctica en situaciones didácticas (matemáticas) 6.-Dimensión Valoral. Ética profesional del docente Valores que manifiesta los alumnos, docentes y padres de familia Valores que se practican dentro de la institución Favorecer la inclusión para atender a la diversidad