Título del proyecto
COOKING EXPERIENCE
Tema a trabajar
El objetivo es trabajar con nuestros alumnos utilizando la cocina como temática principal y realizando diferentes tipos de actividades en varias áreas, desde elaboración de recetas en español, inglés u otros idiomas, dibujar y colorear diversos alimentos o platos de cocina, juegos de todo tipo con el tema de la comida, realización de talleres de cocina, representación de teatrillos en situaciones donde la comida sea importante (un restaurante, por ejemplo), interpretación de canciones con la temática de comida,
hasta la descripción
de una receta con evidencias de fotos, videos, libro electronico…
Áreas implicadas
Lengua Española, Inglés, Frances, Educación Física, Música.
Posibles lenguas del proyecto
Inglés y español
Herramientas a utilizar para la colaboración con los socios.
Plataforma e-twinning para comunicación entre socios, herramientas web 2.0 para elaboración
de
trabajos
como:
POWER
POINT,
ISSUU,
GENIALLY,
VOICETHREAD, PADLET, ANIMOTO, ETC.
Objetivos del currículo a trabajar
Desarrollar las competencias básica en los alumnos tales como: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: Tienen que ser capaces de elaborar un texto escrito en inglés con el que comunicar información. COMPETENCIA DIGITAL: Con cierta ayuda de sus padres, deberán enviar un correo al profesor con un archivo adjunto. Esto es algo que también se ha explicado
previamente
en
clase.
SENTIDO
DE
INICIATIVA
Y
ESPÍRITU
EMPRENDEDOR: Tienen que pensar en una receta original que, a la vez, sea sencilla y fácil de entender por el resto de sus compañeros. COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA: Los alumnos conocen diferentes recetas del mundo y aprenden la importancia de respetar y conocer otras culturas diferentes a la suya. Es una manera clara de integrar también a alumnos de otros países. SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR: Los alumnos tienen que pensar en elaborar una receta y escribirla en inglés. Se despierta su iniciativa y posibilidades de presentación del material en formato Word. APRENDER A APRENDER: Aprenden no solo a manejar el procesador de textos “Word” sino a ver otras recetas, usar el inglés de manera correcta, etc.
Uso de las TIC
Ya he citado previamente que necesitaremos un conocimiento básico de las TICs en nuestros alumnos, aunque también puedo contar con la ayuda de las familias.
Difusión del Proyecto
Utilizaríamos las redes sociales como twitter o pinterest para difundir el proyecto.