El 2 de diciembre participamos dos centros de Primaria: El CEIP Benafélix y el CEIP Reina Sofía
Mar铆 Carmen L贸pez en representaci贸n del Colectivo de Ayuda a los Pueblos Ind铆genas.
Mar铆 Carmen Dom铆nguez y Francisco Rubio en representaci贸n de la Asociaci贸n de Solidaridad con el Pueblo Saharaui.
Proyecci贸n de un video, para sensibilizar sobre la realidad de otros pueblos.
Erradicar la pobreza para vivir con dignidad.
Conocer los pueblos que habitan la selva peruana. En la AmazonĂa peruana habitan unos 300.000 indĂgenas pertenecientes a 59 grupos ĂŠtnicos.
Mari Carmen l贸pez explica c贸mo viven los pueblos ind铆genas amaz贸nicos.
Los objetos que utilizan en su vida diaria.
Las diferentes flechas para la caza y la pesca, sus tĂŠcnicas de uso.
Mari Carmen muestra una cama. Los indios viven en chozas o caba単as.
Sus principales cultivos: la yuca, plátano, piña…
Mari Carmen es la autora del cuento ilustrado por Celia Pais: “La Liana Tejedora�
Los alumnos fueron obsequiados con el cuento que les muestra la autora.
Utensilios y vestimentas de los pueblos indĂgenas.
Vestimentas y figuras que representan a las diferentes etnias indĂgenas.
Instrumentos musicales y objetos para jugar.
Francisco explica el proceso de ocupaci贸n por parte de Marruecos del Sahara Occidental y la expulsi贸n del Pueblo Saharaui.
Su situaci贸n en la actualidad, que depende de la ayuda externa.
La ayuda prestada por Argelia, dejando parte de su territorio.
Un pueblo refugiado en el campamento de Tinduf (desierto argelino)
Dibujo con una escena en el campamento de Tinduf.
Muestra al alumnado sus utensilios y vestimentas. Finaliza solicitando colaboraci贸n en los centros, para la Caravana por la Paz.