III
semestre
Lucano Cotrina Renzo Fernando
ESFAP
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Diapositivas resumidas tema 04
1. TIPOS DE LECTURA
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Lectura silenciosa Lectura superficial
Lectura selectiva Lectura comprensiva Lectura reflexiva y critica Lectura recreativa Lectura fonológica Lectura denotativa
โ ข Tiene una facilidad de
1.1 Lectura silenciosa
adaptarse a diferentes propรณsitos y ventaja de mayor rapidez de captaciรณn directa
• Consiste en una lectura råpida
1.2 Lectura superficial
para saber de que trata el texto, tiene como objetivo principal, captar la idea general del contenido.
• Consiste en realizar actividades
1.3 Lectura selectiva
previas y así preparar al lector de la lectura a continuación, buscando mejorar la comprensión de os textos.
1.4 Lectura comprensiva
• Implica saber leer pensando he identificando las ideas principales, poder analizarlo de forma activa y critica y saber lo que quiere decir el texto.
1.5 Lectura reflexiva y critica
โ ข Implica utilizar un pensamiento lateral y creativo, reflexionar, interpretar, proponer hipรณtesis, etc.
1.6 Lectura recreativa
• La única regla es disfrutar, los textos mas usados son la poesía, poemas, leyendas, mitos, cuentos, entre muchos otros mas.
1.7 Lectura fonolรณgica
โ ข Una lectura que goza de respaldo que de seguridad y fiabilidad, avalada en la informaciรณn que propone y expone al lector
• No es superficial y teniendo como
1.8 Lectura denotativa
significado objetivo a la lectura objetiva de una imagen, definir y comprender a una lectura de un objeto
• 2.1 Estrategias de la lectura comprensiva
2 Lectura comprensiva
- Establecer objetivos o propĂłsitos de la lectura - Activar pre saberes
2.2 Establecer objetivos y propรณsitos de la lectura
โ ข Consiste en establecer el propรณsito de la lectura para leer de manera intencionada, es decir con un objeto
• Aplicado como técnica de estudios, o para dar
3. Subrayado
énfasis a ciertas partes de un texto, es establecida una jerarquización
4. Referencias estilo APA
• Cada ves que un autor es parafraseado a otro autor reacomode o resume una oración deberá citarse tanto en el texto como en las referencias bibliográficas, para darle crédito a su trabajo.
5. TĂŠcnicas de estudio
Estas son herramientas de gran utilidad en el tema, muy valiosas, que todo estudiante debe aprender a aplicarlas,
Organizadores de conocimiento • Existen diversas formas y estrategias para organizar información y a partir de la cual podemos entender mas un tema tales como:
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Cuadros sinópticos y esquemas de llaves Mapas conceptuales Mapas mentales
Esquemas de llaves, etc.
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