Módulo 1 – Aspectos clave Perspectiva general 1 | Introducción ................................................................................ 13 2 | El monitor de bádminton ............................................................. 14 3 | Pensando en los niños ................................................................ 14 4 | ¿Por qué bádminton?.................................................................. 14 5 | Los Profesores de Ed. Física – Monitores .................................. 15 Sobre el manual de monitor 6 | Los objetivos del manual ............................................................ 15 7 | Los recursos didácticos de esta formación “Monitor de Bádminton” ............................................................................ 15 Sobre el bádminton 8 | Un deporte escolar ideal............................................................. 16 9 | Elementos básicos del bádminton.............................................. 16 10 | El objetivo del juego .................................................................... 17 11 | Las reglas del juego.................................................................... 17 12 | El bádminton a nivel de élite ....................................................... 17 13 | Los orígenes del bádminton ....................................................... 18 14 | Un deporte olímpico ................................................................... 18 15 | El bádminton en el mundo .......................................................... 18 16 | La regulación del bádminton a nivel mundial............................. 19 17 | El bádminton en España ............................................................. 19 18 | Visión, misión y objetivos de la Federación Española de Bádminton .............................................................................. 20 19 | El bádminton en tu zona de influencia ....................................... 21 20 | Bádminton inclusivo .................................................................... 23 Sobre el parabádminton 21 | Introducción ................................................................................ 23 22 | Breve historia............................................................................... 23 23 | Clases funcionales ...................................................................... 23 24 | Pruebas ....................................................................................... 25
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