9782815310246 ext RUSTICA

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Tableau comparatif des diffĂ©rentes sous-espĂšces d’abeilles, fiches pratiques en pas Ă  pas photos, budgets prĂ©visionnels, liste des plantes mellifĂšres, calendrier des floraisons, guide des principaux miels
 Autant d’outils qui deviendront bientĂŽt indispensables Ă  votre pratique quotidienne de l’apiculture.

DE L’APICULTEUR DÉBUTANT

Vous voulez vous lancer en apiculture mais vous ne savez pas par oĂč commencer ? Apiculteur dĂ©jĂ  installĂ©, vous souhaitez approfondir et mettre Ă  jour vos connaissances ? Ce Petit TraitĂ© rĂ©pondra clairement et simplement Ă  toutes les questions que vous vous posez.

LE PETIT TRAITÉ

DE L’APICULTEUR DÉBUTANT

Paul Fert est diplĂŽmĂ© de Sciences-Po Bordeaux et apiculteur depuis 2015. Son rapport d’expertise sur l’histoire et les Ă©volutions de la filiĂšre apicole française fait aujourd’hui l’objet de confĂ©rences et d’inter ventions Ă  travers toute la France.

19,95 € TTC

MDS : 46399

www.rustica.fr

LE PETIT TRAITÉ

Gilles Fert est un apiculteur professionnel installĂ© dans le BĂ©arn. Il Ă©lĂšve et sĂ©lectionne des reines depuis une trentaine d’annĂ©es et participe Ă  diffĂ©rents programmes internationaux de formation, de dĂ©veloppement de l’apiculture et de conservation d’abeilles locales.

‱ Tout savoir sur l’abeille et l’organisation de la colonie ‱ Les conseils pour installer et entretenir son rucher ‱ La rĂ©colte et l’utilisation des produits de la ruche


© 2017, Éditions Rustica, Paris DĂ©pĂŽt lĂ©gal : mars 2017 ISBN : 978-2-8153-1024-6 www.rustica.fr


Gilles et Paul Fert

LE PETIT TRAITÉ

DE L’APICULTEUR DÉBUTANT


SOMMAIRE Avant-propos........................................................................................ 9 Brùve histoire commune de l’homme et de l’abeille....... 10

Comprendre l’abeille......................................... 15 Les habitants de la ruche............................................................. 16 L’ouvriùre....................................................................................... 16 La reine........................................................................................... 17 Le mñle........................................................................................... 19

Cycle biologique et organisation de la colonie.................. 22 Le cycle de la colonie............................................................... 22 La fĂ©condation............................................................................. 23 Les phĂ©nomĂšnes naturels de la vie   d’une colonie............................................................................. 25 L’alimentation de la colonie........................................................ 28 Le nectar et le miellat.............................................................. 28 Le pollen........................................................................................ 29 L’eau................................................................................................. 30 La pollinisation................................................................................. 33 Les principales sous-espĂšces   d’abeilles domestiques........................................................ 34 L’abeille noire Apis mellifera mellifera............................. 35 L’abeille Buckfast....................................................................... 36 L’abeille carniolienne Apis mellifera carnica................. 37 L’abeille caucasienne Apis mellifera caucasica............... 37 L’abeille « jaune » italienne   Apis mellifera ligustica......................................................... 38

Bien préparer son installation........... 43

La lĂ©gislation essentielle............................................................. 44 L’habillement et l’outillage.......................................................... 46 L’habillement................................................................................ 46 L’enfumoir et son combustible............................................. 47 Le lĂšve-cadre............................................................................... 48 Fiche pratique « Allumer l’enfumoir »................................ 50 Le matĂ©riel......................................................................................... 52 Les types de ruches.................................................................. 52   La ruche Langstroth ou « standard »............................. 52   La ruche Dadant.................................................................... 54   La ruche kenyane (KTBH).................................................. 54

4 | Petit traitĂ© Rustica de l’apiculteur dĂ©butant


La ruche Voirnot.................................................................... 56   La ruche WarrĂ©...................................................................... 56   La ruche Layens.................................................................... 57 Les nourrisseurs......................................................................... 59 Les types de cadres.................................................................. 61 Fiche pratique « Utiliser des cadres en plastique »...... 64

Conduire et entretenir son rucher.... 67 Quelques conseils prĂ©alables.................................................... 68 Installer le rucher............................................................................ 70 Ouvrir une ruche.............................................................................. 72 Entretenir le rucher......................................................................... 74 Le nourrissement............................................................................. 75 Le nourrissement d’automne et d’hiver............................ 75 Le nourrissement stimulant................................................... 76 Agrandir votre cheptel.................................................................. 78 La multiplication des essaims.............................................. 78   La division simple................................................................ 78   La division simple sans recherche de reine.............. 79

CrĂ©er un essaim Ă  partir de plusieurs colonies.......... 80 La rĂ©cupĂ©ration d’un essaim sauvage.............................. 81   La rĂ©cupĂ©ration d’un essaim en transit...................... 81   La rĂ©cupĂ©ration d’une colonie « fĂ©rale »..................... 83 Attirer un essaim errant.......................................................... 84 Fiche pratique « Sauver une colonie par aspiration ».... 86 Traiter les maladies et combattre les prĂ©dateurs de l’abeille.................................................................................... 88 Les principales maladies........................................................ 88  Le Varroa destructor............................................................ 88   La loque amĂ©ricaine (LA).................................................. 90 Autres parasites et maladies................................................ 92  Aethina tumida..................................................................... 92   La loque europĂ©enne (LE)................................................. 93   Les mycoses (Ascosphera apis)..................................... 93   La NosĂ©mose (Nosema apis, Nosema ceranae)........... 94   L’acariose (Acarapis woodi)............................................. 94   Les virus de l’abeille........................................................... 94   Les fausses teignes............................................................. 95 Les prĂ©dateurs............................................................................. 96

Sommaire | 5


Les bonnes pratiques ......................................... 99

Diminuer l’agressivitĂ© des abeilles.......................................100 Poser une hausse au bon moment.........................................102 Peser une ruche.............................................................................104 Marquer la reine............................................................................106 Fiche pratique « Limiter l’essaimage »..................................108 DĂ©placer une ruche......................................................................110 Conduire son rucher en bio.......................................................112 Se prĂ©munir contre le frelon asiatique................................114 Penser Ă  l’abreuvoir.....................................................................116 Éviter le pillage..............................................................................118 Renouveler une colonie faible.................................................119 RĂ©aliser son propre nourrissement.......................................120 Introduire une nouvelle reine ..................................................121 Peupler sa ruche Ă  partir d’un essaim nu ou « paquet d’abeilles ».........................................................122 Agir en cas de piqĂ»re...................................................................124 Avoir des ruches en ville............................................................125

6 | Petit traitĂ© Rustica de l’apiculteur dĂ©butant

Aider Ă  la sauvegarde des abeilles.......................................128 Adopter de bonnes pratiques.............................................128 Fabriquer un hĂŽtel Ă  insectes.............................................128

RĂ©colter les produits de la ruche ...131

Les principaux miels....................................................................132 Les miels monofloraux...........................................................134   Le miel d’acacia (Robinia pseudoacacia).................134   Le miel d’arbousier (Arbutus unedo)..........................134   Le miel de bourdaine (Rhamnus frangula)...............134   Le miel de bruyĂšre erica (Erica cinerea)...................134   Le miel bruyĂšre callune (Calluna vulgaris)..............134   Le miel de chĂątaignier (Castanea sativa).................135   Le miel de chĂȘne (Quercus)............................................135   Le miel de colza (Brassica napus)...............................135   Le miel de lavandes (Lavandula).................................135   Le miel de lierre (Hedera helix)....................................137


Le miel de luzerne (Medicago sativa)........................137   Le m iel de renouĂ©e du Japon (Fallopia japonica)........................................................137   Le m iel de rhododendron ou d’azalĂ©e (Rhododendron).............................................................137   Le miel de romarin (Rosmarinus officinalis)...........137   Le miel de ronce (Rubus fruticosus)...........................138   Le miel de sarrasin (Fagopyrum esculentum).........138   Le miel de sapin (Abies alba et Larix).......................138   Le miel de thym (Thymus vulgaris).............................138   Le miel de tilleul (Tilia).....................................................138   Le miel de tournesol (Helianthus annuus)...............139 Les miels polyfloraux..............................................................139   Le miel de garrigue............................................................139   Le miel de maquis..............................................................139   Le miel de metcalfa (Metcalfa pruinosa).................140   Le miel de montagne........................................................140   Le miel de forĂȘt...................................................................140 De la rĂ©colte du miel au conditionnement.........................144 La rĂ©colte du miel....................................................................144 Le local d’extraction................................................................146 L’extraction..................................................................................147 Le s tockage des hausses et cadres aprĂšs l’extraction...............................................................148 La maturation............................................................................149 Le conditionnement................................................................149 Les autres produits de la ruche...............................................152 Le pollen......................................................................................152 La propolis...................................................................................154 La gelĂ©e royale..........................................................................157 La cire............................................................................................157 Fiche pratique « Utiliser un cĂ©rificateur solaire »........160 Les produits dĂ©rivĂ©s.....................................................................162 L’hydromel et le vinaigre de miel......................................163 Le nougat.....................................................................................164 Le pain d’épice..........................................................................165 La cuisine au miel....................................................................166 Se soigner avec les produits de la ruche............................167 La cire............................................................................................167

Le miel..........................................................................................167 Le pollen......................................................................................168 La propolis...................................................................................169 La gelĂ©e royale..........................................................................170 Le venin........................................................................................170 Autres mĂ©thodes originales d’apithĂ©rapie...................171

Annexes ...............................................................................173 Calendrier des activités apicoles...........................................174 Calendrier des miellées..............................................................176 Calendrier des floraisons pollinifÚres...................................178 Pour en savoir plus.......................................................................180 Glossaire...........................................................................................183 Index...................................................................................................187

Sommaire | 7



AVANT-PROPOS L’intĂ©rĂȘt grandissant pour les abeilles est bien rĂ©el, et l’on ne peut que s’en rĂ©jouir tant ce petit insecte vĂ©hicule une prise de conscience autour de l’importance d’une vie saine et de la protection de la nature. L’apiculture fait appel Ă  un vaste champ de connaissances et de savoir-faire en termes de fonctionnement de la colonie d’abeilles et ses besoins, de techniques sanitaires, d’observation de la nature, et parfois mĂȘme de gĂ©nĂ©tique. S’occuper d’abeilles est un challenge des plus stimulant, dans la mesure oĂč celles-ci font face Ă  un environnement parfois hostile et oĂč elles n’ont jamais eu autant besoin de l’homme pour les aider. C’est pourquoi cet ouvrage ambitionne de donner une base relativement complĂšte Ă  destination de tout apiculteur ou futur apiculteur en quĂȘte de perfectionnement. Si vous ĂȘtes encore Ă©tranger Ă  ce monde, n’hĂ©sitez pas, avant le grand saut, Ă  vous rapprocher d’un des nombreux ruchers Ă©coles qui fleurissent un peu partout en milieu rural comme en milieu urbain, afin de voir en pratique ce que reprĂ©sente l’apiculture. Quiconque se forme et se documente avec assiduitĂ© sera rĂ©compensĂ© par la satisfaction de travailler avec des abeilles en bonne santĂ©, qui polliniseront son jardin et dont il pourra rĂ©colter le surplus de production. Car une ruche reprĂ©sente un intĂ©rĂȘt Ă©vident pour tous les produits qu’elle est susceptible d’apporter, des produits naturels et sains aux grandes qualitĂ©s gustatives et mĂ©dicinales, comme il est dĂ©montrĂ© dans ce livre.

Avant-propos | 9



COMPRENDRE LĂą€™ABEILLE


LES HABITANTS DE LA RUCHE Les premiers biologistes et apiculteurs ont longtemps cru que la ruche Ă©tait gouvernĂ©e par un roi. On en sait aujourd’hui beaucoup plus sur le rĂŽle de chaque membre de la colonie et sur les mĂ©canismes complexes de prises de dĂ©cision au sein de la ruche.

L’ouvriĂšre Les ouvriĂšres reprĂ©sentent la caste majoritaire de la colonie. Durant la saison apicole, leur durĂ©e de vie est d’environ 5 Ă  6 semaines. En hiver, alors que leur organisme fonctionne Ă  l’économie d’énergie, les ouvriĂšres nĂ©es juste avant la mise en hivernage au mois d’octobre seront toujours vivantes lors du dĂ©marrage de la saison Ă  la fin du mois de fĂ©vrier. On peut compter jusqu’à 70 000 ouvriĂšres dans une colonie trĂšs populeuse au milieu de la saison. En rĂšgle gĂ©nĂ©rale, toutes ont la mĂȘme mĂšre, la reine, mais proviennent d’au moins une quinzaine de pĂšres diffĂ©rents. Elles sont donc sƓurs ou demi-sƓurs. Un Ɠuf pondu par la reine donnera une ouvriĂšre au bout de 21 jours. À son Ă©mergence, l’ouvriĂšre est prise en charge par les autres jeunes abeilles, qui la nettoient et l’alimentent. Puis, trĂšs vite, cette jeune abeille s’occupe du couvain et des nouveau-nĂ©s. Elle devient donc nourrice. À ce stade, ses glandes hypopharyngiennes sĂ©crĂštent de la gelĂ©e royale Ă  destination de la reine, mais aussi pour nourrir les larves entre leur 1er et leur 3e jour. Ses glandes ciriĂšres s’activent entre le 10e et le 14e jour. Elle devient alors bĂątisseuse, façonnant les alvĂ©oles de cire aux formes hexagonales. Elle rĂ©ceptionne Ă©ga16 | Comprendre l’abeille

lement le nectar des butineuses par trophallaxie, ainsi que le pollen qu’elle stocke dans les cellules. Les jours qui suivent, elle peut occuper les postes de nettoyeuse et de ventileuse, afin de transformer le nectar ou le miellat en miel en abaissant son taux d’humiditĂ© de 80 Ă  17-18 %. Par la suite, l’abeille devient butineuse, pĂ©riode pendant laquelle elle peut Ă©galement collecter de l’eau pour les besoins de la colonie. Parmi les butineuses, on trouve quelques centaines d’éclaireuses expĂ©rimentĂ©es, qui explorent la nature Ă  la recherche de nourriture. De retour Ă  la ruche, elles indiquent aux autres abeilles la distance et la direction de la ressource

TĂȘte Thorax

Abdomen

OuvriĂšre vue de dessus.


21 1

2

ƒuf

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15

Larve

16 17 18

19 20

Nymphe Operculation

Émergence

Croissance de l’Ɠuf jusqu’à l’émergence d’une ouvriĂšre, du 1er au 21e jour.

par rapport au soleil. Cette communication sophistiquĂ©e a Ă©tĂ© dĂ©montrĂ©e pour la premiĂšre fois par le savant autrichien Karl von Frisch, qui fut par la suite rĂ©compensĂ© par le prix Nobel de physiologie ou mĂ©decine en 1973. PlongĂ©es dans le noir, les abeilles indiquent par une danse frĂ©tillante, Ă  la verticale sur les rayons de cire, l’intensitĂ© de leur dĂ©couverte. Cette mĂȘme danse peut servir Ă  indiquer un endroit dangereux Ă  Ă©viter absolument ou un futur lieu d’installation pour la colonie. Enfin, les derniers jours de l’ouvriĂšre sont dĂ©diĂ©s Ă  la fonction de gardienne. Sa rĂ©serve de venin est Ă  Selon les besoins de la colonie ou les condi­ tions extĂ©rieures, les diffĂ©rentes fonctions des ouvriĂšres peuvent ĂȘtre activĂ©es plus tĂŽt ou, au contraire, retardĂ©es de quelques jours. Ainsi, lors d’une miellĂ©e importante, la fonction de buti­ neuse dure plus longtemps et peut subvenir plus tĂŽt chez les jeunes abeilles chargĂ©es de rĂ©cep­ tionner et de stocker le nectar.

son apogĂ©e et elle a la charge de dĂ©clencher l’alerte en cas de danger, en libĂ©rant des phĂ©romones d’alar­ me. Si elle vient Ă  piquer avec son dard, celui-ci se dĂ©tache avec la poche Ă  venin et endommage ses organes vitaux. Les contractions autonomes de la poche Ă  venin permettent de continuer Ă  injecter la substance toxique tant que le dard n’est pas retirĂ©. L’abeille piqueuse meurt donc quelques secondes aprĂšs la piqĂ»re. Si une jeune ouvriĂšre se reconnaĂźt Ă  sa dĂ©marche timide, Ă  sa taille Ă  peine plus petite et surtout Ă  ses poils gris mal peignĂ©s, l’abeille ĂągĂ©e prĂ©sente beaucoup moins de poils sur son thorax et des ailes aux bouts usĂ©s par les nombreuses heures de vol qu’elle connaĂźt au long de sa vie.

La reine La reine est l’unique femelle de la colonie Ă  possĂ©der un appareil reproducteur complĂštement dĂ©veloppĂ©. On reconnaĂźt trĂšs facilement sa cellule, appeLes habitants de la ruche | 17


32 | Petit traitĂ© Rustica de l’apiculteur dĂ©butant


LA POLLINISATION Le rĂŽle de l’abeille dans la pollinisation est de mieux en mieux compris de nos jours, aussi bien par les agriculteurs que par les particuliers. Pour leur reproduction, certaines plantes comme les graminĂ©es ou le noisetier se contentent du vent, ce sont des plantes anĂ©mogames. D’autres, dites « entomophiles » (la plupart des fruitiers et des crucifĂšres comme les choux, le colza
), ont besoin des abeilles – domestiques et sauvages – pour transporter leur pollen de fleurs mĂąles en fleurs femelles et assurer ainsi la fĂ©condation qui donnera naissance Ă  des fruits et des graines.

Ă©taient suffisamment nombreuses pendant la floraison et aidĂ©es d’une mĂ©tĂ©o favorable. En plus de la taille respectable de ces fruits bien pollinisĂ©s, la sĂ©crĂ©tion d’hormones par les nombreux pĂ©pins augmentera leurs qualitĂ©s gustatives ainsi que leur conservation.

Si vous avez un cerisier ou un pommier dans le jardin, votre rĂ©colte de fruits est assurĂ©e en quantitĂ© comme en qualitĂ© par le travail de vos abeilles, lorsque la mĂ©tĂ©o est favorable bien sĂ»r. Faites l’expĂ©rience de couper une pomme en coupe transversale. Si le cercle est parfait, et la rĂ©partition des pĂ©pins rĂ©guliĂšre, cela signifie que les abeilles

Les chercheurs ont derniĂšrement chiffrĂ© Ă  3 mil­ liards d’euros en France et 153 milliards d’euros dans le monde le gain de production dĂ» au travail des insectes pollinisateurs chaque annĂ©e. Plus de 75 % des espĂšces vĂ©gĂ©tales cultivĂ©es dans le monde dĂ©pendent de la pollinisation des insectes. Cela reprĂ©sente directement plus d’ 1/3 de notre alimentation. En tout, pas moins de 170 000 espÚ­ces de plantes sont visitĂ©es par les abeilles.   Pomme mal pollinisĂ©e versus bien pollinisĂ©e.

La pollinisation | 33


42 | Petit traitĂ© Rustica de l’apiculteur dĂ©butant


BIEN PRÉPARER SON INSTALLATION


fiche pratique

ALLUMER L’ENFUMOIR Allumer rapidement son enfumoir demande un peu de doigtĂ©, mais surtout une bonne prĂ©paration du matĂ©riel.

➊  Suivant le type de combustible, vous rencontrerez

plus ou moins de difficultĂ© pour allumer votre enfu­ moir. Ce combustible doit ĂȘtre bien sec, et le moins dangereux possible pour vos poumons.

➋  Nettoyez bien votre enfumoir avant de l’utiliser.

Retournez-le et tapotez-le lĂ©gĂšrement sans pour autant le dĂ©former. Actionnez le soufflet afin d’élimi­ ner les derniĂšres particules. Attention Ă  ne pas perdre la grille du fond ! Cela rendrait l’enfumoir inutilisable. Une ou deux fois par saison, vous pouvez enlever la calamine ou le goudron du foyer en le brĂ»lant avec la flamme d’un chalumeau.

➌ Choisissez

un papier sans encre, neutre, et froissez-en une bonne poignĂ©e. Enflammez-le juste au-dessus du corps de l’enfumoir. Attendez que la chambre de combustion de l’enfumoir chauffe bien avant d’introduire doucement la premiĂšre poignĂ©e de combustible, sans que la flamme s’éteigne.

➍  En pĂ©riode humide ou de vent fort, et pour Ă©vi­

ter la phase de dĂ©marrage avec le papier, vous pou­ vez utiliser un brĂ»leur au gaz. PrĂ©sentez la flamme Ă  l’entrĂ©e du foyer de l’enfumoir dans lequel vous aurez introduit une poignĂ©e de combustible.

50 | Bien préparer son installation

➎  Ajoutez progressivement du combustible tout en

actionnant le soufflet. Une fois bien dĂ©marrĂ©, com­ plĂ©tez la chambre de combustion jusqu’aux 2/3 avec le combustible sans trop le tasser, tout en continuant d’actionner le soufflet. Avant de refermer l’enfumoir, placez une poignĂ©e d’herbe pour que le combustible ne ressorte pas par l’embouchure, ce qui peut venir Ă©teindre votre enfumoir. Cette poignĂ©e de vĂ©gĂ©taux filtre et refroidit la fumĂ©e au passage.

➏  Votre fumĂ©e doit rester froide pour ĂȘtre efficace.

La fumĂ©e chaude rend les abeilles agressives. DĂšs qu’elle bleuit, c’est signe que la tempĂ©rature s’élĂšve. N’hĂ©sitez pas Ă  rajouter une poignĂ©e de combustible et Ă  changer le bouchon d’herbe. Si vous portez des gants, il sera difficile de juger de la tempĂ©rature.

QUELQUES PRÉCAUTIONS Gare Ă  l’incendie ! Ne videz jamais le restant du foyer de l’enfumoir dans la nature. Un bidon d’eau est trĂšs utile au rucher pour vous laver les mains, mais surtout pour Ă©teindre un dĂ©part d’incendie ou noyer les cendres de votre enfumoir en fin de journĂ©e.


➊

➋

➌

➍

➎

➏ Allumer l’enfumoir | 51


LE MATÉRIEL Les apiculteurs du monde entier ont dĂ©veloppĂ© des formats de cadres, de ruches et de nourrisseurs adaptĂ©s Ă  leurs propres pratiques. D’oĂč de multiples façons de travailler


Les types de ruches Difficile de faire un choix pour l’achat de votre pre­ miĂšre ruche parmi tous les modĂšles proposĂ©s. L’api­ culture professionnelle mondiale se partage essen­ tiellement entre deux formats que sont Dadant et Langstroth. Leurs dimensions, tout en respectant un volume correct pour le nid d’abeille, facilitent les chargements sur les vĂ©hicules de transhumance. Mais, depuis quelques annĂ©es, l’apiculture de loisir

Visite d’une ruche Voirnot au printemps.

52 | Bien préparer son installation

retrouve d’anciens formats comme les ruches Voirnot, WarrĂ© ou le modĂšle africain dit « ruche kenyane ». Peu importe votre choix, le plus important Ă©tant d’adopter un modĂšle et, pour des raisons de standardisation, de vous y tenir.

La ruche Langstroth ou « standard » InventĂ© en 1851, c’est aujourd’hui le second modĂšle de ruche le plus utilisĂ© dans le monde apicole. Nous le devons au rĂ©vĂ©rend amĂ©ricain Lorenzo Lorraine Langstroth (1810-1895), qui le breveta et abandonna son mĂ©tier d’instituteur pour se dĂ©dier Ă  l’apiculture. La ruche Langstroth est parfois conduite comme ruche divisible, c’est-Ă -dire que tous les Ă©lĂ©ments ont la mĂȘme dimension et ne sont finalement que des corps superposĂ©s. Mais, pour des raisons de poids, le plus souvent on superpose des hausses de hauteur Dadant de 17 cm au-dessus du corps de ruche. Les dimensions intĂ©rieures des cadres sont de 20 x 43 cm pour le mĂȘme entre-axe que le modĂšle Dadant. Le volume de cette ruche Ă©tant de 44 litres, en dehors des zones mĂ©diterranĂ©ennes il vous faudra ĂȘtre pru­ dent au tout dĂ©but du printemps, car l’espace risque se saturer rapidement. Dans ces mĂȘmes rĂ©gions, veil­ lez avant l’hiver Ă  ce que les abeilles ne manquent pas de rĂ©serves de nourriture.


Le toit

Le couvre-cadre

La hausse et ses cadres

La grille Ă  reine

Un cadre de corps

Le corps de ruche

Le plateau

Vue Ă©clatĂ©e d’une ruche avec tous ses Ă©lĂ©ments.

Le matériel | 53


LES PETITS TRAITÉS Écrits par les meilleurs spĂ©cialistes, des sujets qui rĂ©pondent aux prĂ©occupations des passionnĂ©s.



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Paul Fert est diplĂŽmĂ© de Sciences-Po Bordeaux et apiculteur depuis 2015. Son rapport d’expertise sur l’histoire et les Ă©volutions de la filiĂšre apicole française fait aujourd’hui l’objet de confĂ©rences et d’inter ventions Ă  travers toute la France.

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Gilles Fert est un apiculteur professionnel installĂ© dans le BĂ©arn. Il Ă©lĂšve et sĂ©lectionne des reines depuis une trentaine d’annĂ©es et participe Ă  diffĂ©rents programmes internationaux de formation, de dĂ©veloppement de l’apiculture et de conservation d’abeilles locales.

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