MDS : 46490
www.rustica.fr
Jessica Ho Bontemps - Chloé Fournier À la naissance de leurs filles, Jessica Ho Bontemps et Chloé Fournier n’ont cessé de se questionner sur l’éducation et sur la construction de l’enfant. Après quelques années dans l’Éducation nationale, elles se forment à la pédagogie Montessori et à la communication non violente. Portées par leur enthousiasme, elles créent l’école S’épanouir autrement où chaque enfant est amené à cultiver son jardin intérieur en y déposant précieusement ses premières graines. Des graines qui s’enracineront pour s’épanouir et grandir chacune à leur rythme...
Le corps Bruits du corps • Jouer au colin-maillard • Empreintes de pieds et de mains • Parcours sensoriel • Peindre avec son corps • Chasse aux odeurs • Sac mystère • Silence • Trompel’œil • Des pieds et du raisin
L’eau Massage glacé • Peindre avec des glaçons • Peinture sur glace • Glaces fruitées • Ça pétille ! • Perles d’eau • Parfum floral • Bruits de l’eau • Verres musicaux • Dégustation à l’aveugle
Dans ce livre, les auteurs vous proposent de partir à la découverte de vos 5 sens, non pas en vous immergeant de façon artificielle dans une seule modalité sensorielle, mais en vous faisant voyager avec votre enfant à travers 5 thématiques : les couleurs, la nuit, le corps, l’eau et la gourmandise ! Le monde nous offre chaque jour des expériences sensibles où tous nos sens sont en éveil...
Les couleurs Boîte des couleurs • Chasse aux trésors colorée • Peindre avec des éléments naturels • Peindre en musique • Lait magique • Land art • Pâte à modeler aux épices • Fabriquer un savon • Brochettes multicolores • Pizza arc en ciel
Jessica Ho Bontemps - Chloé Fournier
Chasse aux trésors colorée, land art, pâte à modeler aux épices, brochettes multicolores, massage glacé, écoute des bruits de l’eau, découverte des plantes aromatiques, fabrication de sablés miel et lavande, observation des étoiles, chasse aux insectes… cet ouvrage vous invite au voyage, au cœur des sens, tel un véritable recueil d’activités pour savourer le temps présent.
50 activités Montessori
pour découvrir le monde autrement 50 activités Montessori
Maria MONTESSORI
À partir de 6 ans
12,95 € TTC
« Les sens sont des organes de ”préhension“, des images du monde extérieur nécessaires à l’intelligence.»
MONTESSORI NATURE
La gourmandise Déclinaison autour du riz • Plantes aromatiques • Pop-corn en folie • Boîte mystère • Sablés miel et lavande • Massage onctueux • Boîtes à odeur • Gâteau à la courgette • Boîtes à goût
La nuit Dormir à la belle étoile • Observer les étoiles • Manger dans le noir • Parcours les yeux bandés • Chasse aux insectes • Boîte des tissus • Jouer à la locomotive • Tablettes thermiques • Sons mystères • Light painting
© 2018, éditions Rustica, Paris Dépôt légal : avril 2018 ISBN : 978-2-8153-1100-7 N° d’éditeur : 46490 (R18066) www.rustica.fr
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 2
05/04/2018 09:49
Jessica Ho Bontemps - Chloé Fournier
50 activités Montessori
pour découvrir le monde autrement
MONTESSORI NATURE
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 3
05/04/2018 09:49
Sommaire Introduction ...........................................................................................6 Mes cinq sens .................................................................................. 10 Les couleurs
Boîte des couleurs.................................................................................. 14 Chasse aux trésors colorée............................................................... 16 Peindre avec des éléments naturels............................................ 18 Peindre en musique............................................................................... 20 Lait magique..............................................................................................22 Land art........................................................................................................ 24 Pâte à modeler aux épices................................................................ 26 Fabriquer un savon................................................................................ 28 Brochettes multicolores......................................................................30 Pizza arc en ciel....................................................................................... 32
Le corps
Bruits du corps..........................................................................................36 Jouer au colin-maillard.......................................................................38 Empreintes de pieds et de mains...................................................40 Parcours sensoriel.................................................................................. 42 Peindre avec son corps........................................................................44 Chasse aux odeurs.................................................................................46 Sac mystère................................................................................................48 Silence...........................................................................................................50 Trompe-l’œil.............................................................................................. 52 Des pieds et du raisin...........................................................................54
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 4
05/04/2018 09:49
L’eau
Massage glacé..........................................................................................58 Peindre avec des glaçons...................................................................60 Peinture sur glace................................................................................... 62 Glaces fruitées..........................................................................................64 Ça pétille !..................................................................................................66 Perles d’eau................................................................................................68 Parfum floral............................................................................................. 70 Bruits de l’eau........................................................................................... 72 Verres musicaux...................................................................................... 74 Dégustation à l’aveugle...................................................................... 76
La gourmandise
Déclinaison autour du riz...................................................................80 Plantes aromatiques............................................................................. 82 Pop-corn en folie....................................................................................84 Boîte mystère............................................................................................86 Sablés miel et lavande........................................................................88 Massage onctueux.................................................................................90 Boîtes à odeur........................................................................................... 92 Gâteau à la courgette..........................................................................94 Boîtes à goût............................................................................................. 96
La nuit
Dormir à la belle étoile.................................................................... 100 Observer les étoiles.............................................................................102 Manger dans le noir............................................................................ 104 Parcours les yeux bandés................................................................ 106 Chasse aux insectes........................................................................... 108 Boîte des tissus...................................................................................... 110 Jouer à la locomotive........................................................................ 112 Tablettes thermiques......................................................................... 114 Sons mystères........................................................................................ 116 Light painting......................................................................................... 118
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 5
05/04/2018 09:49
Introduction
« Les sens sont des organes "de préhension", des images du monde extérieur, nécessaires à l’intelligence (…). » Maria Montessori Ce livre vous propose un voyage au cœur des sens, un recueil d’activités pour savourer le temps présent Fermez les yeux. Visualisez une belle plage. Écoutez le bruit des vagues qui s’allongent sur le sable, le chant des mouettes. Contemplez le bleu turquoise de l’eau à la fois doux et profond, observez les couleurs du ciel.
Plongez vos pieds dans l’eau laissez l’eau chaude vous effleurer. Sentez l’odeur de l’iode, goutez au sel déposé par la mer sur vos lèvres. Le monde nous offre chaque jour des expériences sensibles où tous nos sens sont en éveil.
Le sens
L’organe
Les fonctions
La vue
L’œil
Voir, regarder, contempler, percevoir, observer…
Le toucher
La peau
Toucher, effleurer, frotter, caresser, masser…
L’ouïe
L’oreille
Entendre, écouter, percevoir, charmer, bercer…
L’odorat
Le nez
Sentir, humer, exhaler, embaumer, parfumer…
Le goût
La langue
Goûter, savourer, déguster, siroter, se délecter…
6 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 6
05/04/2018 09:49
Dans notre livre, nous vous proposons de partir à la découverte de vos 5 sens, non pas en vous immergeant de façon artificielle dans une seule modalité sensorielle, mais en vous faisant voyager à travers 5 thématiques : • les couleurs et la nuit : la lumière naturelle est un besoin fondamental pour l’homme en observant les couleurs ou en s’immergeant dans la nuit nos sens s’adaptent et s’affinent ; • le corps : notre corps est en lien permanent avec la nature, c’est une représentation sensible de nos perceptions du monde, c’est grâce à nos organes sensoriels que nous communiquons avec notre environnement ; • l’eau : l’eau est à l’origine de la vie sur la Terre, elle nous est vital et riche d’expériences sensorielles ; • la gourmandise : quoi de mieux qu’une balade gourmande pour surprendre nos sens !
Le toucher
Dès leur naissance, les enfants découvrent le monde grâce à leurs organes sensoriels. In utero, l’embryon développe le sens du toucher bien avant l’ouïe et la vision. Ses récepteurs apparaissent d’ailleurs dès le premier mois de grossesse. À la naissance,
le peau-à-peau est un des moments privilégiés où parents et enfants tissent leurs premiers liens d’amour et de sécurité. La peau est l’organe du toucher, particulièrement sensible au niveau des mains et des doigts. Elle permet de découvrir les sensations liées à ce sens : rugosité, douceur, piquant, chaleur, froid, mollesse, humidité, sècheresse… Pour Maria Montessori, la main est au service de l’intelligence et le toucher est un besoin fondamental chez les jeunes enfants. Elle parle d’ailleurs de « mouvements constructeurs ».
L’ouïe
L’ouïe, quant à elle, commence à se former dès le quatrième mois de grossesse. Au départ, le fœtus entend les battements du cœur de sa maman et les gargouillis intestinaux. Petit à petit, son ouïe s’affine et le fœtus parvient à distinguer des sons harmonieux et manifeste son goût en bougeant. Ce sont les oreilles, organes de l’ouïe, qui permettent d’entendre les bruits, les sons et le silence. Tout au long du livre, nous vous proposons des activités sonores grâce auxquelles les enfants vont acquérir des connaissances musicales et apprendre à distinguer la hauteur et l’intensité des sons.
7 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 7
05/04/2018 09:49
Le goût
Les expériences gustatives commencent également dès le quatrième mois de la vie intra-utérine. La langue est l’organe sensoriel du goût et ses milliers de papilles nous permettent de différencier le salé, le sucré, l’acide et l’amer. Le fœtus, lui, est sensible lorsque sa maman mange des aliments sucrés. Le liquide amniotique en prend alors le goût, qu’il apprécie de téter. L’éducation de ce sens commence donc très tôt. Vous pourrez retrouver dans le livre quelques idées de recettes gourmandes qui allient saveur, texture, parfum et étonnement, pour le plus grand plaisir de vos enfants.
La vue
Sur-sollicitée par notre environnement, notre vue n’est pourtant pas l’organe le plus développé à la naissance. Les yeux servent à découvrir le monde. C’est grâce à la lumière que les yeux peuvent distinguer le noir et le blanc, les couleurs et les formes. La vision binoculaire nous permet par ailleurs de percevoir le relief et d’évaluer les distances. L’objectif, pour accompagner la construction des perceptions visuelles des enfants, est de leur apprendre que voir ne veut pas dire regarder. La vue est un sens, mais regarder est un vrai savoir-faire.
L’odorat
En même temps que le goût, le système olfactif se met en place grâce au nez et aux narines. Le fœtus est particulièrement sensible à l’odeur de sa mère qui suscite chez lui une sensation agréable. À l’opposé, certaines odeurs procurent une sensation très désagréable. Partez à la découverte des bonnes et de mauvaises odeurs à travers la chasse aux odeurs ! Et venez découvrir comment fabriquer un parfum naturel.
Partez à la découverte de vos sens, plongez dans la nuit, improvisez un repas savoureux, mettez de la couleur dans votre assiette, sentez ce délicat parfum d’épices, laissez éclater les bulles dans votre bouche et tendez l’oreille, le bonheur est au bout des lèvres !
8 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 8
05/04/2018 09:49
« Les sens sont les portes qui s’ouvrent sur notre propre essence. » Karlfried GRAF DÜRCKHEIM
9 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 9
05/04/2018 09:49
Mes cinq sens Les stimuli sensoriels rythment notre vie. La découverte des cinq sens permettra à votre enfant d’appréhender son environnement et de comprendre le monde qui l’entoure. La vue pour contempler, le toucher pour caresser, l’ouïe pour percevoir, l’odorat pour humer et le goût pour savourer.
Objectifs de l’activité
• Découvrir les cinq sens • Connaître les cinq organes sensoriels • Découvrir leurs différentes fonctions
Bénéfice pour votre enfant • Prendre conscience du fonctionnement du corps
Matériel • Des magazines • Une paire de ciseaux • De la colle • Une feuille
10 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 10
05/04/2018 09:49
1
Réalisez une chasse aux cinq sens avec votre enfant, demandez-lui de trouver : - Un objet : bleu, rouge, jaune, brillant, terne, clair, sombre… - Un objet : dur, mou, doux, rugueux, chaud, froid… - Un bruit : faible, fort, répétitif… - Une odeur : agréable, désagréable, forte, douce… - Une saveur : sucrée, salée, amère, acide
2 3
Pour chaque objet trouvé, nommez avec lui le sens utilisé et l’organe associé.
Découpez dans des magazines tout ce qui est en relation avec les cinq sens (fleurs, savon, parfum, fruit, légume, aliments, coussin, peluche, instrument de musique…).
4
Dessinez ensemble un pictogramme pour chaque sens, puis classez les images découpées puis collez-les.
11 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 11
05/04/2018 09:49
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 12
05/04/2018 09:49
Les couleurs
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 13
05/04/2018 09:49
Boîte
des couleurs La première boîte des couleurs va permettre à votre enfant d’affiner ses perceptions visuelles. Grâce à ce matériel, il va pouvoir réaliser des mises en paires de couleurs et apprendre à les nommer. Au jardin ou à la cueillette, appréciez les couleurs des fleurs, des fruits et des légumes.
Objectifs de l’activité
• Développer sa perception visuelle • Réaliser des mises en paires • Nommer les couleurs
Bénéfices pour votre enfant
• Enrichir son vocabulaire • Construire sa pensée logique
Pour aller plus loin : Quand votre enfant aura acquis tous les noms de couleurs, vous pourrez à nouveau utiliser ce matériel et lui proposer de les découvrir dans une langue étrangère.
Matériel • La première boîte des couleurs contenant les couleurs primaires : jaune, rouge et bleu
14 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 14
05/04/2018 09:49
ASTUCE Vous trouverez la boîte des couleurs en magasin, mais vous pouvez aussi la réaliser vous-même !
1
Sortez les tablettes de couleur avec votre enfant en prenant soin de les tenir par les bords en bois.
2 3 4
Choisissez une tablette de la couleur de votre choix et comparez-la avec les autres. Demandez à votre enfant : « Est-ce qu’elles sont pareilles ? ». Réalisez les paires de tablettes de couleurs identiques en veillant à les ranger en colonne.
5
Mélangez les tablettes de couleur, puis laissez votre enfant réaliser ses premières mises en paires.
6
Une fois les couleurs correctement classées, vous pourrez introduire leur nom pour pouvoir les désigner en trois temps.
7
Dans votre jardin ou lors d’une cueillette, demandez à votre enfant d’associer les tablettes de couleurs aux fleurs, fruits ou légumes collectés. 15
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 15
05/04/2018 09:49
Chasse aux trésors colorée Regarder, ce n’est pas voir, trop souvent nous passons par un chemin sans prendre le temps d’observer. Nous traversons un endroit, oubliant au passage de nous remplir de la beauté des lieux, trop pressés par le temps. Organiser une chasse aux trésors va permettre à votre enfant d’apprendre à réellement regarder.
Objectifs de l’activité
• Observer et explorer son environnement • Associer des éléments naturels à une palette de couleurs
Bénéfices pour votre enfant
• Développer la concentration • Enrichir son vocabulaire
Matériel • Une palette pour peinture (ou une assiette en carton) qui sert de support à la recherche des trésors • Des gommettes de couleurs (ou de la peinture) : marron, vert, jaune, blanc, gris, rouge, orange • Des paniers pour les petits et grands
16 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 16
05/04/2018 09:49
Pour aller plus loin : Proposez une chasse aux couleurs au printemps et à l’automne pour pouvoir comparer les nuances de couleurs. Vous pouvez également la faire au marché ou chez votre primeur.
1
Demandez à votre enfant de coller une gommette de couleur dans chaque creux de la palette.
2
Collectez ensemble des éléments naturels colorés et nommez chacune de vos trouvailles.
3
De retour à la maison, vous pourrez, grâce à la palette, réaliser un tri par couleur des éléments trouvés. Vous pourrez également garder vos trouvailles en souvenir dans un bocal en verre.
17 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 17
05/04/2018 09:49
Peindre
avec des éléments naturels
Lui proposer des objets insolites pour pouvoir peindre, c’est surprendre votre enfant et le laisser s’exprimer pleinement.
Objectifs de l’activité
• Détourner des éléments naturels • Laisser des traces et des empreintes • Comparer les traces • Adapter son geste aux contraintes matérielles
Bénéfices pour votre enfant
• S’adapter devant des situations nouvelles • Exercer sa créativité
Matériel • Une grande feuille minimum 60 cm par 80 cm • Des éléments naturels : bâtons de bois, brins d’herbe, blé, feuilles, fleurs, pommes de pins… • Des coupelles • De la peinture • Des pinceaux
18 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 18
05/04/2018 09:49
ASTUCES • Laissez votre enfant peindre à sa guise. • S’il refuse, proposezlui de le faire avec lui.
1
3
2
4 5
Partez en famille à la recherche d’éléments naturels. Collectez des objets aux tailles différentes et aux textures variées.
Demandez à votre enfant de vous aider à disposer de la peinture dans des coupelles séparées et mettez l’ensemble de votre collecte sur la table.
À l’aide de pinceaux, étalez ensemble la peinture sur vos objets naturels.
Appliquez-les avec lui sur la grande feuille afin qu’ils y laissent leur empreinte.
Observez, puis comparez ensemble les résultats. Demandez à votre enfant d’associer l’objet naturel et son empreinte. 19
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 19
05/04/2018 09:49
Lait magique 100% naturel Facile à réaliser, cette expérience autour du mélange des couleurs ravira les petits et les grands. Grâce à cette activité, votre enfant pourra s’expérimenter aux mélanges des couleurs avec des produits 100% naturels.
Objectif de l’activité
• Réaliser une expérience inédite avec les couleurs
Bénéfice pour votre enfant • Raffinement du sens visuel
Matériel • Du lait froid • Des colorants naturels : rouge, jaune, bleu • Des cotons-tiges • Du savon noir (facultatif) • Un grand récipient
Le saviez-vous ? Le lait est un mélange d’eau, de protéines, de glucides, de matières grasses, de vitamines et de minéraux.
22 montessori-5sens_INTERIEUR.indd 22
05/04/2018 09:49
1 2
Proposez à votre enfant de remplir le récipient avec du lait.
Demandez-lui d’ajouter trois gouttes de colorants naturels sur les côtés du récipient sans qu’elles ne se touchent.
3
Trempez un coton-tige dans du savon noir.
4 5 6
Laissez votre enfant déposer une goutte de savon noir au milieu du récipient. Renouvelez votre geste 2 fois et admirez le résultat ensemble.
Laissez votre enfant manipuler librement et recommencez jusqu’à ce que son intérêt s’épuise. 23
montessori-5sens_INTERIEUR.indd 23
05/04/2018 09:49
MDS : 46490
www.rustica.fr
Jessica Ho Bontemps - Chloé Fournier À la naissance de leurs filles, Jessica Ho Bontemps et Chloé Fournier n’ont cessé de se questionner sur l’éducation et sur la construction de l’enfant. Après quelques années dans l’Éducation nationale, elles se forment à la pédagogie Montessori et à la communication non violente. Portées par leur enthousiasme, elles créent l’école S’épanouir autrement où chaque enfant est amené à cultiver son jardin intérieur en y déposant précieusement ses premières graines. Des graines qui s’enracineront pour s’épanouir et grandir chacune à leur rythme...
Le corps Bruits du corps • Jouer au colin-maillard • Empreintes de pieds et de mains • Parcours sensoriel • Peindre avec son corps • Chasse aux odeurs • Sac mystère • Silence • Trompel’œil • Des pieds et du raisin
L’eau Massage glacé • Peindre avec des glaçons • Peinture sur glace • Glaces fruitées • Ça pétille ! • Perles d’eau • Parfum floral • Bruits de l’eau • Verres musicaux • Dégustation à l’aveugle
Dans ce livre, les auteurs vous proposent de partir à la découverte de vos 5 sens, non pas en vous immergeant de façon artificielle dans une seule modalité sensorielle, mais en vous faisant voyager avec votre enfant à travers 5 thématiques : les couleurs, la nuit, le corps, l’eau et la gourmandise ! Le monde nous offre chaque jour des expériences sensibles où tous nos sens sont en éveil...
Les couleurs Boîte des couleurs • Chasse aux trésors colorée • Peindre avec des éléments naturels • Peindre en musique • Lait magique • Land art • Pâte à modeler aux épices • Fabriquer un savon • Brochettes multicolores • Pizza arc en ciel
Jessica Ho Bontemps - Chloé Fournier
Chasse aux trésors colorée, land art, pâte à modeler aux épices, brochettes multicolores, massage glacé, écoute des bruits de l’eau, découverte des plantes aromatiques, fabrication de sablés miel et lavande, observation des étoiles, chasse aux insectes… cet ouvrage vous invite au voyage, au cœur des sens, tel un véritable recueil d’activités pour savourer le temps présent.
50 activités Montessori
pour découvrir le monde autrement 50 activités Montessori
Maria MONTESSORI
À partir de 6 ans
12,95 € TTC
« Les sens sont des organes de ”préhension“, des images du monde extérieur nécessaires à l’intelligence.»
MONTESSORI NATURE
La gourmandise Déclinaison autour du riz • Plantes aromatiques • Pop-corn en folie • Boîte mystère • Sablés miel et lavande • Massage onctueux • Boîtes à odeur • Gâteau à la courgette • Boîtes à goût
La nuit Dormir à la belle étoile • Observer les étoiles • Manger dans le noir • Parcours les yeux bandés • Chasse aux insectes • Boîte des tissus • Jouer à la locomotive • Tablettes thermiques • Sons mystères • Light painting