Auteur : Véronique Sarano Illustrateur : Laurent Audouin
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Océans
lus de 60 jeux pour découvrir les mers et les animaux marins. Amuse-toi à explorer les montagnes et les volcans sous-marins, découvrir les animaux cachés dans le sable ou dans les algues géantes, plonger avec les requins, peser une baleine bleue, suivre la migration des tortues, espionner un poisson-clown dans un récif corallien...
Pour tout savoir sur les animaux marins et leur environnement
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LA TERRE DEVRAIT S'APPELER L'OCÉAN Les premiers astronautes qui sont allés dans l’espace ont découvert que la Terre est une planète bleue, bleue comme la mer. Car les océans couvrent une surface deux fois plus grande que l’ensemble des continents. Si l’on devait la baptiser aujourd’hui, on ne l’appellerait sûrement pas la “Terre” mais l’“Océan” !
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La Terre compte 5 océans. Utilise le code ci-dessous pour écrire leur nom sur cette carte et pour trouver comment s’appellent les 3 plus grandes mers.
asie
C.
Classe maintenant les océans du plus grand au plus petit, puis reporte les lettres dans le podium iceberg.
B.
A.
australie
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D.
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AMÉRIQUE DU NORD
europe
E. F.
. afrique G. AMÉRIQUE DU sud Les océans renferment presque toute l’eau de la planète (97 %) ! Si l’on compare le volume total des océans à une baignoire remplie d’eau salée, le volume d’eau douce facilement accessible pour l’homme tiendrait dans... 1 cuillère à soupe !
H.
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LES CRUSTACÉS Tous les crustacés sont couverts d’une carapace et possèdent des antennes. On en trouve dans toutes les mers du monde, du pôle Nord au pôle Sud, et même dans les grandes profondeurs.
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Pour trouver comment les crustacés grandissent, entoure le bon mot dans chaque phrase. Complète ensuite la grille de mots fléchés pour découvrir comment s’appelle cette façon très spéciale de grandir.
A. La carapace dure protège les crustacés des prédateurs qui veulent les manger – bousculer – chahuter. B. Mais elle ne veut – peut – doit pas s’allonger. A. C. Pour grandir, l’animal doit sortir de sa cuirasse – B. coquille – carapace. D. Puis il s’enveloppe d’une nouvelle carapace plus C. forte – grande – belle. D.
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Il existe plus de 40 000 espèces de crustacés ! Retrouve le nom des plus connues en utilisant le code. Six d’entre elles font les délices des gourmets, entoure-les.
1. LUNGEOSTI ➜ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. HEMURD ➜ _ _ _ _ _ _ 3. POCI DI MIR ➜ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. CAGULI DI MIR ➜ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. CRUBI ➜ _ _ _ _ _ 6. URUAGNII DI MIR ➜ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7. CRIVITTI ➜ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. BIRNURD L'IRMATI ➜ _ _ _ _ _ _ _ _’ _ _ _ _ _ _
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Qui se cache sous l’anémone ? Pour le savoir, relie les points dans le bon ordre.
Tu veux savoir si ton crustacé appartient à la famille des crabes et crevettes ? Facile : compte ses pattes. Il doit en avoir 10. D’ailleurs les scientifiques les appellent les décapodes (déca = 10, podes = pattes). S’il a des pattes toutes semblables, comme la puce de mer, c’est un isopode (iso = pareil). Il existe quelques crustacés qui vivent à terre, ce sont les cloportes.
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LA MANGROVE La mangrove est une forêt extraordinaire qui pousse “les pieds dans la mer” sur les côtes des régions chaudes. Ses arbres sont soulevés hors de l’eau par une multitude de “racines échasses”. L’ensemble de ces racines forme un fouillis où vivent toutes sortes d’animaux. Les jeunes poissons y grandissent, à l’abri des prédateurs.
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En t’aidant des silhouettes, retrouve les 12 animaux qui peuplent cette mangrove. Reporte les lettres dans le dessin. Attention, un intrus s’est glissé parmi les silhouettes, raye-le.
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10 lettres sont dissimulées dans la mangrove. Classe-les dans la grille en suivant le code couleur et tu trouveras comment s’appelle l’arbre capable de pousser dans l’eau de mer.
E. A.
C.
D.
B.
F.
G. H. I. J. K.
L. M.
Le poisson archer a une curieuse façon de chasser : il se place juste sous la surface près d’une racine et crache en l’air un long chapelet de gouttelettes. Les gouttes d’eau bousculent l’insecte qui tombe. Le poisson n’a plus qu’à le gober !
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LES OISEAUX Les oiseaux de mer survolent les océans, parfois très loin des côtes. Mais, à la belle saison, tous reviennent à terre pour nicher. Chaque couple occupe un nid où il couve ses œufs et élève ses poussins. À tour de rôle, les parents vont pêcher en mer de quoi nourrir leurs petits.
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Les oiseaux de mer se rassemblent sur les rivages. En y regardant de plus près, tu trouveras pourtant 7 erreurs entre ces deux dessins de la colonie de macareux. Entoure-les.
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Charades.
A.
B.
Mon premier permet de tenir le balai. Mon deuxième est ce qui remplit les océans. Mon troisième est la première syllabe de “enfant”. Mon quatrième est un autre mot pour frayeur. Mon cinquième est ce que tu lis sur ta montre. Mon tout est capable de plonger à 300 m de profondeur et de rester 7 minutes sans respirer.
Mon premier est atteint de folie. Mon deuxième est égal à 1+1. Mon troisième est le contraire de “haut”. Mon quatrième coule dans tes veines. Mon tout plonge de 30 m de haut comme une flèche et traverse la surface à 100 km/h. Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Réponse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Les oiseaux de mer ont parfois des comportements étranges ! Pour les découvrir, complète les phrases avec les mots suivants. Associe ensuite à chaque dessin la phrase qui lui correspond.
l’eau – voler – ailes – oiseau de mer – nage – pêcher – plumage – plongée
A. La frégate de mer doit absolument _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sans toucher _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. B. Le cormoran est le seul _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ qui n’a pas un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ étanche : il doit sécher ses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dans le vent après chaque _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
C. Le manchot ne sait pas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mais il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ comme un poisson. 2.
3.
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