La revue technique de la Filière du Haut Niveau de la F.F.C.K. à destination des dirigeants, des entraîneurs, des athlètes et des moniteurs.
n°9 Lecture candide Le neuv ième numéro de l'écho des pôles débute par un article consacré à la nouv elle procédure de classement pour les épreuv es de S lalom. M on attention a Nouveau été retenue car il pose une question intéressanterèglement au lecteur candide que je suis «
le meilleur slalomeur doit-il être le plus régulier, le plus rapide slalom, nouvelle stratégie ? ou les deux à la fois ? » en d'autres termes « faut-il être prudent ou oser prendre des r isques pour gagner ? ».
Eric BIAU
É ric BIAU doit être remercié pour av oir ouvert ce débat d'abord parce que c'est l'actualité mais aussi et surtout parce que susciter la réflexion en faisant partager Entraîneur au depôle Espoir de athlètes. Nancy, Cela est son analy se est essentiel au progrès tous,France entraîneurs comme Eric Biau s’est interrogé sur niv leseauconséquences indispensable à une authentique démarche de haut ; l’important est qu’audelal’application nouveau règlement delà des habitudes, de routine, il fautdu aussi savoir interroger les slalom certitudes ou les de la FIC. Le classement n’est plus réalisé en év idences.
Juillet 2009
additionnant le temps des deux manches.
SOMMAIRE
Nouveau règlement Slalom, nouvelle stratégie ? 1 Organiser un stage régional Minime 12
Nager pour mieux pagayer 16 Apprentissage du canoë de Course en Ligne 23 Infos diverses
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S i le meilleur est donc, sûr, celui manche qui l'emporte, gagner relèverait-il de la Seulebien la meilleure compte… Toutefois même stratégie de course selon que l'ancien ou le nouv eau mode cette disposition n’est pas si nouvelle que de celaclassement serait appliqué ? D ans tous les cas, le classement est un affichage car elle a été en application jusqu’aux JO qui de ne rév èle pas précisément de quoi il rend compte et les éléments statistiques présentés dans 1996. l'article n'y suffisent pas. É ric souligne cela en affirmant que pour augmenter les chances de v ictoire il faut être performant dès les premières manches et être capable d'accélérer encore en finale... S i donc le mode de classement était susceptible d'influer Un la stratégie de course, la façon dont s'y prend le sportif pour nouv eau règlement slalom international l'emporter dev rait être adaptée. P ourrait-on alors répondre à la question posée en v ient d’être adopté par la FIC. Cette, année la extrapolant les classements résultants de modalités distinctes mais mise en œuv re française de n'exclut canoë aenfait le que choix au cours d’une seulefédération et même course ? Rien effet la de nature de la l’appliquer uniquement lors des compétitions prestation des concurrents soit induite par le mode de classement.
de N1. Ce nouv eau règlement est appliqué
ec quand même : sur Je me pose alors laavquestion suivante : «une dansdifférence quelle mesur e lale pr ise de r isque peut-elle influencer circuit international, le classement il est ?nécessaire » « Doit-elle de passer être prise en compte ? » « Si elle devenir incontour nable ne nécessiterait-elle pardevait une première course de qualification (le pas plus simplement l'élévation du d’accéder niveau de àmaîtrise ? » Celaetrev iendrait modèle N1) afin la demi-finale alors à reculer ses propres limites. « C omment parvenir ce cas ? » finale. En effet, sur une y course dedans N1 le « Cela induir ait-il de nouvelles modalités de prépar ation, un travail classement de la course se fait à la meilleure différent ? » « Q uelle place accor der à une démar che de « pr udence » ou des 2 manches alors que sur le circuit de « performance » ? » Rappelons-nous toutefois qu'en sport de haut niveau, le international la première manche (du seul objectif est la victoire ! deuxième jour de course) sert à l’accession à la finaledepour lessa10 premiers bateaux. Ces 10 Il appartient donc à chacun mener propre réflexion su r le sujet et d'en tirer les enseignements qui bateaux lui semblent qui ont bonsaccès tant dans à cette la préparation finale ne de sont l'athlète de haut niv eau que dans la pédagogie à mettre en œuv re en début de carrière. S i classés qu’à l’issue de cette dernière manche chacun accepte de communiquer alorsde le ½ débat dev rait être riche et sans additionsur delelasujet manche finale. prometteur. E n ouv rant cette v oie É ric v ous inv iteont à témoigner également. C'est en D’autres modifications été apportées, effet en menant sa propre réflexion et en la partageant ainsi que ses sav oir-faire et notamment sur les portes, mais pour cet son expérience qu'on s'offre la voie du progrès. article nous resterons centrés uniquement sur le sujet de la manche unique et ses P hilippe DUMOU LIN D irecteur technique national adjoint
Echo des Pôles – Juillet 2009 - PAGE 1