Ciclo al que va dirigido: III Tiempo: Una semana Materiales: Están en la tabla Propósito Didáctico: Diseñar diversas estrategias didácticos para fortalecer y mejorar la lectura y escritura. Propósito Social: Incentivar a los educandos mediante actividades lúdicas para mantener el interés por la lectura y escritura, ya que toda actividad de la vida académica se sustenta en ella, es por ello que se convierte en un hábito que resulta esencial para la asimilación y expresión adecuada de conocimiento
Acción
Actividad
Recurso
Materiales
Aplicación de estrategias motivadoras para promover la participación activa de los educandos y esto le permita mejorar su lectura y escritura
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Dinámica ¿Quién soy? Imitar animales que conozcan Dibujaran animales y los describirán Dinámica sopa de letras Completaran crucigramas Escribirán abecedario en mayúsculas y minúsculas Juego de rompecabezas Recortarán revistas o periódicos figuras doblarán y explicarán lo explicado Entrega de material fotocopiado Dinámica El rumor Juego cuando los amigos bailan
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Dinámica Cámara fotográfica Pizarrón Borrador, tiza Papel bond Cuadernos Lápiz, tijera Revistas, periódicos, crucigramas Lámina ilustrada Lectura Colores marcadores Cartulina, textos Pega Rumor juego Dinámica
Instrumento a Evaluar
Periodo de Ejecución
Humanos
Estudiantes Docentes
Escala de estimación
Desde el 13-10 -14 al 17-1014
ANEXO
Inicio: Dinámica ¿Quién soy? (animal doméstico) Desarrollo ·
Conversatorio sobre el personaje
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Escribirá el nombre del personaje descubierto
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Se realizará una lista de animales que conocen
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Realizarán e imitarán sonidos de animales que conozcan
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Contaran los animales
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Dibujarán los animales y los describirán
Cierre ·
Verificación (que aprendieron)
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Realimentación
Estrategias ·
Discusión socializada
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Participación
Indicador ·
Identifica los diferentes animales que conoce
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Escribe con facilidad
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Diferencia los animales con plumas de los animales de los animales con pelos
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Facilidad para dibujar
Recursos ·
lámina ilustrada, pizarrón, borrador, tiza, textos, cámara fotográfica, hojas blancas, cuadernos, colores.