Liu
劉
Tzu Yu
子瑜
2015 - 2018 Selected
劉子瑜 Tzuyu Liu 1995. 01. 27 Taoyuan, Taiwan TungHai University B.Arch. +886 978803133 uuutzuyuliu@gmail.com
Work Experience 實習
沈庭增建築製作
2017. 07 - 08
永豐建築師事務所
2016. 01 - 02
Shen Ting Tseng Architects / Taipei
Internship
實習
/ Taichung
Internship
Workshops & Exhibitions 美角｜生活中的每一課
2018. 08
Model Making
教育部美感教育成果展 Projects of Art and Design Education @aade.org
製圖
超詳細：冷靜製圖工作營
2018. 07
中｜東海建築 102 級畢業設計展覽
2018. 06
低飛顯影｜城市意象工作營
2017. 05
模型製作
Drafting
公關長 Director of Public Relations
THU Thesis Design Exhibition @102ThuArch
製圖 Drafting
東海建築系學會
宣傳 Director of Publicity
2016 - 2017
Student Association of Architecture Department @thuarch @ArchMovieForum
文書 Secretary
負責人 Director of Movie Forum
東海大學三系聯合聖誕晚會
副召集 Vice Coordinator
2016. 12
THU Xmas Party
羅馬暑期異地教學
設計
2016. 07 - 08
Summer Program in Rome, Italy
Design
超詳細：冷靜製圖工作營
製圖 Drafting
2015.01
Competitions 2018 臺中世界花卉博覽會｜生命的花與綠
佳作 Honorable Mention
2017. 04
2018 Taichung World Flora Exposition | Flower & Green
洪文雄紀念競圖
銀獎
2015
Hong Wenxiong Memorial Student Competition
2nd Prize
Skills
Rhinoceros
Grasshopper for Rhinoceros
SketchUp
Revit
Vray for Rhinoceros
KeyShot
AutoCAD
InDesign
Illustrator
Photoshop
Lightroom
Microsoft Office
Power Director
00
00
01
02
03
Contents
the Stare of Scar
Under Memory
Mountain House
Projects & EXHibitions
the Mapping of Memorial Field
Interpretation of Memento
Context / Circumstance & CLT Detail
00
01
16
17
20
21
28
A
B
1
2
C
3
4
5
D
D
6
7
8
E F
C B
A
4
1
3 2
G
D
E F
C B
A
4
1
3
2
G
遊走
常設1 特展
演講
大廳
常設2 遊走
服務
車道入口
商店/參考書室
廣場
04
05
06
07
Camera Museo
Single-parent Family
Guide & Flowing
Others
Object's Materiality & Mechanism 29
34
Publicity & Privacy of Residence 35
38
Geometric Manipulating 39
Workshops & Exhibitions 42
43
48
Thesis Design Scenario Reconstruction @ Kaohsiung
/ 01 /
01
the Stare of Scar the Mapping of Memorial Field 場域伴隨著記憶，我們在面對 場域中的傷痕時，慣於用抹平、 覆蓋的態度，好像眼不見為淨； 或是用強行拔除的手段，讓記 憶斷裂、讓它死去，但這反而 造成了二次的傷害。
這些無止盡的掠奪，對於大地 的傷害，都是不可逆的傷痕。 但這些傷痕都不被看見，都被 安排在山的另一邊，好像推的 越遠越好。就像我們在面對死 亡的時候，盡可能的將它抽離 我們的日常。
我認為空間不應該只是創生， 而更應該安排它如何退隱。正 視死亡的過程，而不是一昧的 追求生產。
「逝者與死者不再是日常生活 中的一環了。」 __Norbert Elias《臨終者的孤寂》
如何以建築的操作，讓消逝的、 不被意識的，重新被我們意識， 並建構自身之於場域的記憶？
「人是向死存有的，當人意識 到自己終將一死時，會深刻反 思自己生命的意義。」__ 海德格
Different Stages of Appearance
/ 02 /
/ 03 /
Drawing / Tracing / Interpretation 1
Drawing / Tracing / Interpretation 2 / 04 /
Drawing / Tracing / Interpretation 3
/ 05 /
Drawing / Tracing / Interpretation 4
/ 06 /
1945
1950
1962
1967
1971
高雄鼓山區
1975
1984
1986
1995
2001
2018 2014
/ 07 /
九如大橋 天主教露德聖母堂
鼓山高中
愛河
鼓山海安宮
120(m)
60
30
0
入山路徑剖面圖
120(m) 60 30 0
離山路徑剖面圖
千光宮 田町倉庫舊址
熟料庫
台鐵鼓山站 水泥儲存槽 紅磚倉庫 田町驛舊址
鼓山路 鼓山慈濟宮
輕軌鼓山站 滯洪池公園
預伴混凝土工廠
百年石灰窯 文武城隍廟
/ 08 /
牛稠仔文化層 田町齋場
1945
台泥礦區
打鼓岩元亨寺
1975 崩塌處 356高地
1984 1986
舊地磅站輸送口遺跡
1967
開採範圍疊圖
中鋼礦區
1962
1950
崩塌覆蓋區
1972
1995
軍事管制區
E
D入山大廳
D
C 水泥儲存槽
C
B
B 水泥儲存槽
A
全區配置圖 0
35
70
/ 09 /
140 (m)
A 紅磚倉庫
E 捨石口 主要空間剖面透視圖
地下一層平面圖 0
1
2
4 (m)
地下二層平面圖 0
1
2
地面層平面圖
4 (m)
0
/ 10 /
1
2
4 (m)
Scenario / 11 /
Scenario / 12 /
Physical Model / 13 /
Physical Model / 14 /
Physical Model / 15 /
Physical Model / 16 /
4th year Design Memorial Space @ Kaohsiung
/ 17 /
02
Under Memory Interpretation of Memento 高雄三多二路及凱旋二路交叉 口的五權國小，是 2014 年高 雄 81 氣爆事件的前進指揮所。
由科學的角度了解事件發生的 始末，抽取環節中的重要的元 素；結合抽象的情緒與情感， 詮釋記憶與紀念的空間氛圍。
氣爆事件雖然發生於一夜之 間，揭露的卻是高雄長期以來 的產業政策問題。希望能在紀 念氣爆事件的同時，也提供市 民全新的視覺經驗與場域。
抽取管在事件中的意義，塑造 獨特空間個性，並透過水、光、 影等元素，讓人的身體經驗能 更加細緻的延伸至空間中。
Scene & Atmosphere Collage
/ 18 /
/ 19 /
AA’ Section Scale: 1/300 0
100 200
400cm
BB’ Section Scale: 1/300 0
100 200
400cm
-200 Plan Scale: 1/300 0
100 200
400cm
Master Plan 0
/ 20 /
Scale: 1/600 200 400
800cm
4th year Design CLT Housing / CLT Unit & Span @ Chushui, Yuanli, Miaoli
/ 21 /
03
Mountain House Context / Circumstance & CLT Detail 以 CLT（Cross Laminated Timber）為主軸，藉由了解 工法的構造特性、材料性格， 思考傳統工法與 CLT 工法的異 同。並以兩種 Scale 的空間尺 度作為練習，實際繪圖與操作， 以更理解細部構造、材料、尺 度、尺寸。
小尺度以一位海邊作家的工作 小屋為發想，用個人的小尺度 空間，以新的構造工法切入思 考，重新演練過一個家的形成。 大尺度以小單元模組為限制， 試圖構成一個大跨距的多功能 公共空間。
Physical Model
/ 22 /
/ 23 /
/ 24 /
Ground Floor Plan
2F Plan
0
0
Scale: 1/200
50
100
Scale: 1/200
200cm
Detail A
Detail B
0
0
Scale: 1/40 10
20
40cm
50
100
200cm
Scale: 1/40 10
20
40cm
Detail C
Scale: 1/40 0
10
20
40cm
D
C B
A
Detail D
Wall Section
Scale: 1/40
Scale: 1/120 0
30
60
0
120cm
/ 25 /
10
20
40cm
3F Plan
Roof Plan
0
0
Scale: 1/200
50
100
Scale: 1/200
200cm
50
100
200cm
CC’ Section
BB’ Section
0
0
Scale: 1/200 50
100
Scale: 1/200
200cm
50
100
200cm
DD’ Section
AA’ Section
0
0
Scale: 1/200
Scale: 1/200 50
100
200cm
/ 26 /
50
100
200cm
Dn
Up
Dn
Ground Floor Plan
2F Plan
0 150 300
0
Scale: 1/600
Scale: 1/600
600cm
/ 27 /
150 300
600cm
BB’ Section Scale: 1/400 0
100 200
400cm
AA’ Section Scale: 1/400 0
100 200
400cm
/ 28 /
A
1
2
B
3
4
D
5
C
6
7
D
8
E F
C B
A
4
1
3
2
G
遊走
D
E
F
C
常設1
B
A
特展
4
1
演講
大廳
3
2
常設2 遊走
服務
車道入口
廣場
G
3rd year Design a Museum for Everyday Object @ Limin village, Nantun, Taichung
/ 29 /
商店/參考書室
04
Camera Museo Object's Materiality & Mechanism 觀察與分析一日常生活物件， 透過繪圖來表達組構方式、形 式、材料、秩序、機制，接著 製作實體模型將圖像轉化為空 間概念。
以底片相機為研究對象，光線 在不同介質中轉換的特性，構 成空間關係，並以光線經驗為 第一人稱視角，作為體驗博物 館空間的劇本。
Visualization
/ 30 /
/ 31 /
/ 32 /
Ground Floor Plan Scale:1/500 0 125 250
500cm
半戶外咖啡廳 教學教室
商店
Vertical / Connection
2F Plan
Scale:1/500
0 125 250
500cm
Vertical / Partition 特展空間
辦公空間
Horizontal / Flow
3F Plan
Scale:1/500
0 125 250
500cm
AA’ Section Scale:1/500
BB’ Section Scale:1/500
0 125 250
0 125 250
500cm
/ 33 /
500cm
/ 34 /
3rd year Design Social Housing @ Datong, Taipei
/ 35 /
05
Single-parent Family Publicity & Privacy of Residence 針對社會住宅的議題討論，聚 焦於占社會家庭結構中，比例 較高的單親家庭。
共享空間的差異性，能符合不 同個性家庭的需求。運用公共 空間、中介空間、私人空間的 對話，以最基本的兩種個性簇 群為基礎，進而組合詮釋：簇 群 A 的公共空間向內，共享對 象開始被篩選；簇群 B 的公共 空間向外，公共空間最大化；。
討論家的差異性與共同性，並 由「共享」著手，公共與私密 的界線不會是套用公式般的單 一選擇，而是試圖在差異中尋 找共同性。嘗試操作公共空間 與私密空間，創造不同個性的 簇群，是社會住宅的本質，也 構成了整體。
實虛也在不同的公共私密組構 中加入討論，空間的開放、封 閉與公共私密之間的關係。
Diagram About Spatial Form
/ 36 /
B簇群
A簇群
/ 37 /
Group A
Group B
Up Up
Up
Up
向下
Up
Up
Up
Up
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn Dn
Dn
Up
Up
Up
Up
Up Up
Up
Up Dn
Up
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn
Dn Dn
Dn
Dn Dn Dn
Dn
Dn
Dn Dn
Dn Dn
Dn
Dn Dn
Dn
Up
Dn
Unit Plan Scale: 1/500 0
2.5
5
10m
/ 38 /
2nd year Design Restroom in the Market @ Second Public Market, Taichung
/ 39 /
06
Guide & Flowing Geometric Manipulating 這是一次由型態到空間的討 論。以「型態」作為設計討論 的原點，純粹以幾何形體討論， 針對「型態」的構成與幾何意 義，運用不同材料來構成量體。
我以「三角錐」為幾何操作的 對象。制定了一種組構規則， 來討論角錐組合成的實體與虛 空間的關係，還有特殊的折板 空間，製造壓縮、開闊與內外 的空間特性。
再來思考人在都市中如廁行為 的空間可能。以「行為」錨定 型態討論，以「公共場域中的 如廁行為」為設計討論，「都 市便所」為機能回應，以「便 所空間」回應環境元素。
在組合量體的每個局部，都能 呈現出角錐特有的空間個性與 氛圍。 接著加入人體尺度討論實，型 態與行為之間的關係。型態不 必是生活中被動的消極關係， 也能是主動介入日常生活行為 的積極關係。
每個便所的使用者將以「空間 體驗」的原則，回應人體的物 理尺寸、活動能力、及對於環 境的感知與互動的關係。
Diagram about Spacial Storyboard
/ 40 /
Unit A
方體+角錐
鏡射四角椎
重合
相疊 Unit B
布林運算: 交集
重複 Unit A
旋轉方式-1
Geometric Manipulating
布林運算: 相減
接合
重複 Unit A 旋轉方式-2、接合
重複 Unit A 旋轉方式-3、接合
重複 Unit A 旋轉方式-4、接合
最終型態 重複 Unit B 旋轉方式-1
Unit A
接合
重複 Unit A
重複 Unit B 旋轉方式-1
將新Unit A 向右旋轉90度
再將新Unit A 向上旋轉60度
接合
將新與舊Unit A的 邊與點對齊重合
重複 Unit A
Type A
A
B
A
C
A
D
Type B
Type C
Type D
/ 41 /
將新Unit A 向右旋轉90度
再將新Unit A 向後旋轉60度
空間模型
/ 42 /
Experience Everything @ Everywhere
/ 43 /
07
Others Workshops & Exhibitions 大致上分為娛樂性質與學術性 質的活動與經驗的累積。
學術性質活動，例如系學會主 辦的演講、經驗分享座談、電 影討論、研習營，還有工作營、 異地教學、展覽等。
娛樂性質活動，例如建築營隊、 校園一年一度的聖誕晚會等。
Drafting
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美角｜生活中的每一課
教育部美感教育成果展 Projects of Art and Design Education @aade.org
/ 45 /
美角｜生活中的每一課
教育部美感教育成果展 Projects of Art and Design Education @aade.org
/ 46 /
中｜東海建築 102 級畢業設計展覽 THU Thesis Design Exhibition @102ThuArch
/ 47 /
東海大學三系聯合聖誕晚會 THU Xmas Party
/ 48 /
Liu
劉
Tzu Yu
子瑜