Jesus prototipo de hombre nuevo 4to

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Año Escolar 2015

"MAYO, MES DE MARÍA" Ella es nuestra Madre, Maestra y Auxilio UNA ENTRE TODAS

MI ALMA GLORIFICA AL SEÑOR MI

DO#m

MI

SI7

Una entre todas fue la escogida;

Mi alma glorifica al Señor, mi Dios, DO#m

Sol#m

SI7

MI

SI7

Sol#m

LA

DO#m

MI

FA#7

SI7

Madre del Señor, Madre del Salvador.

El es mi alegría, es mi plenitud, FA#7

DO#m

Fuiste Tú, María, la elegida,

gózase mi espíritu en mi Salvador. LA

SI7

MI MI

El es todo para mí.

LA

SI7

MI

/María, llena de gracia y consuelo, SOL#7

LA

DO#m

LA

MI

Fa#m

porque en mí ha hecho grandes maravillas DO#m

SI7

SI7

MI

nuestra Madre eres Tú./ (bis)

muy dichosa me dirán todos los pueblos DO#7

MI DO#m

ven a caminar con el pueblo,

Ha mirado la bajeza de su sierva, SI7

SI7

SOL#7

DO#m, SI7

El que todo puede, cuyo Nombre es Santo.

Ruega por nosotros, pecadores de la tierra, ruega por el pueblo que en su Dios espera. Madre del Señor, Madre del salvador


Jesús: Prototipo del Hombre Nuevo Cita bíblica: Jn 15, 10 – 14 10. Si cumplen mis mandamientos, permanecerán en mi amor, como yo cumplí los mandamientos de mi Padre y permanezco en su amor. 11. Les he dicho esto para que mi gozo sea el de ustedes, y ese gozo sea perfecto. 12. Este es mi mandamiento: Ámense los unos a los otros, como yo los he amado. 13. No hay amor más grande que dar la vida por los amigos. 14.Ustedes son mis amigos si hacen lo que yo les mando.

Cristo, como Cristo vive por el Padre La vida de fe, esperanza y caridad del cristiano es la respuesta al Dios-amor que se ha revelado en Jesucristo. Es entrega del hombre a Dios por medio de Jesucristo, con la fuerza del Espíritu Santo. Es comunión de vida y de amor del hombre con Dios Padre y con Jesucristo en el Espíritu Santo. Es participación misteriosa del hombre en la vida que Jesús, el Hijo de Dios tiene en común con el Padre y con el Espíritu. El cristiano que es fiel vive por Cristo, como Cristo vive por el Padre (Cfr. Jn 6, 57; 5, 26; 3, 15; 10, 10; 6, 35-58). Cristo es vida del cristiano (Cfr. Jn 1, 4; 11, 25; 14, 6). El Nuevo Testamento no reduce la existencia del cristiano a los actos de fe, de esperanza, de amor a Dios, sino que presenta la fe, la esperanza y la caridad como actitudes permanentes de la persona (Cfr. Rm 4, 5.11.24; 8, 23-39). Cristo vive en el creyente por la fe (Ga 2, 20; 3, 26; Ef 3, 17), una fe que no es sólo conocimiento, sino entrega personal a Cristo.


La presencia permanente del Espíritu de Cristo en el creyente crea en él una actitud de amor filial para con Dios (Rm 5, 5; 8, 11.14-16; Ga 4, 6; Ef 3, 16-19). La fe operante en la caridad pertenece a la nueva creación, es decir, al hombre nuevo creado en Cristo, vivificado y guiado permanentemente por su Espíritu (Ga 5, 5.16.22; 6, 15; Ef 2, 10. 21-22; 4, 24; 2 Co 5, 17; Col 3, 9-11; 1 Co 3, 16; 6, 19). El verdadero discípulo de Cristo permanece fiel a su palabra y a su amor (Jn 8, 31; 15. 4-7.9-10). La adhesión a Dios por medio de una fe viva implica el ser y permanecer en Dios y en Cristo, el nacer de Dios (1 Jn 2, 4-6.23.24.29; 3, 6.9.10.24; 4, 6.7.12.13.15.16; 5, 1).

CARACTERISTICAS DE LA VIDA CRISTIANA

a) Encontrarse con Cristo Debemos buscar una experiencia personal con Él. Solo así es posible entender la vida que él nos propone, será posible aceptarlo, amarlo, seguirlo y anunciarlo. b) Abandonar los criterios del mundo (1 Jn 2, 15-17) Se refiere en dos sentidos:  El mundo referido a la creación es bueno, por que es obra de Dios. (Gen 1, 31)  El mundo referido a aquel, que se opone al amor de Dios y a su Plan de Salvación: el poder, el placer, etc.  Debemos dar testimonio de Cristo y ser sal de la tierra y luz del mundo. c) Romper con el pecado (1 Jn 3, 1-19) Es indispensable romper con el pecado nos dice Dios en su Palabra. (Rom 13, 11 – 13) Ser cristiano significa romper con el pecado, “ser hombre nuevo”.


d) Guardar los mandamientos. Son puestos por Dios para nuestra salud.

Responde a las siguientes preguntas 1¿Qué significa que para seguir a Cristo hay que empezar por la conversión? 2¿Por qué ser cristiano no es fácil? 3¿Qué significa cuando se dice que ser cristiano es y será siempre un Reto? 4¿Por qué el cristiano tiene que vivir los mandamientos, las bienaventuranzas y los sacramentos? 5. Lee Jn 15, 10 – 14 y elabora un compromiso.



EQUIPOS DE TRABAJO DE L 4TO AÑO “B” SECUNDARIA AMBIENTACION DEL AULA RESPONSABLES

FUNCIONES  Ambientar el aula de acuerdo al mes en festividad.  Verificar la adecuada presentación de periódico mural, escritorio, carpetas u otros implementos.  Colocar pensamiento, frases motivadoras creativamente decorados y colocados en lugares estratégicos del aula.  Elaboración de paneles motivadores.

CELEBRACIÓN INSTITUCIONAL RESPONSABLES

FUNCIONES  Coordinar la planificación y ejecución de las festividades institucionales y/o campañas educativas teniendo en cuenta lo sgte: ambientación

interna y externa del aula (previa coord. con el equipo de ambientación de aula y periódico mural), celebración interna según festividad, números artísticos a presentar, etc. - Día de la madre. - Día del padre - Día del maestro - Fiestas Patrias - Día de Santa Rosa de Lima - Día de la juventud - Aniversario Institucional - Navidad

ASISTENCIA RESPONSABLES

FUNCIONES  Tomar asistencia todos los días, las tardanzas deben estar registradas e informar a la tutora la relación de alumnos que faltan o llegan tarde

constantemente.

ASUNTOS SOCIALES RESPONSABLES

FUNCIONES


 Motivar la celebración de los cumpleaños cada último jueves del mes (conjuntamente con el equipo de ambientación de aula).  Velar por el bienestar de sus compañeros, demostrando solidaridad frente a situaciones delicadas.  Elaborar el panel de cumpleaños al inicio de cada mes.

PERIÓDICO MURAL RESPONSABLE

FUNCIONES  Coordinar con sus compañeros la elaboración del periódico mural cada quincena según festividad a celebrar, panel reflexivo y otros según sea

el caso.

BOTIQUÍN RESPONSABLES

FUNCIONES  Mantener el botiquín equipado.  Auxiliar al compañero delicado de salud y llevarle al tópico.

CONTROL DE CUADERNO DE OCURRENCIAS RESPONSABLES

FUNCIONES  Poner a disposición de los docentes el cuaderno de ocurrencia en horas de clase y entregar al Coordinador de la I.E. al finalizar las horas de

clase, Así mismo el/la tutor/ tutora revisará cada viernes para el consolidado respectivo.

 Si en caso el docente no está presente en el aula registrar lo observado acompañado con la brigadier, sub brigadier y/ o delegada.

DEPORTE RESPONSABLES

FUNCIONES  Coordinar con sus compañeros la elaboración y obtención de uniformes deportivos para cualquier evento.  Hacer participar a todo el aula tanto en la formación de equipos y barras para los eventos deportivos.  Gestionar la adquisición de pelotas.  Velar por el buen uso del uniforme de educación física y la participación activa en el área de Educ. Física.


ASEO PERMANENTE RESPONSABLES

FUNCIONES  Verificar los materiales de aseo del educando como: peine, pañuelo, escobilla o un trapo.  Comprobar el uso correcto y completo del uniforme escolar y el de Educación Física conforme lo establece la Institución Educativa.  Verificar la adquisición de materiales de aseo para el aula como: Tacho de basura, bolsas, alfombra, trapos para limpiar, trapeador, etc.

Delegar funciones bajo lista, el aseo diario del aula, quienes mantendrán limpias las carpetas, lunas, escritorio y pizarra.

CARGOS

RESPONSABLES

FUNCIONES

BRIGADIER SUB BRIGADIER BRIG. ECOLÓGISTA BRIG. DE SEGURIDAD VIAL

FUNCIONES:  Cumplir cada una de sus funciones con responsabilidad.  Velar por la disciplina y el cumplimiento de las normas de

BRIG. DE DEFENSA CIVIL

convivencia.

-

EVACUACIÓN

 Motivar a sus compañeros a salir adelante en las diversas áreas.

-

PRIMEROS AUXILIOS

-

FUERZAS ESPECIALES

los alumnos (as) observados en conducta. 

-

SEÑALIZACIÓN

DELEGADA DE AULA

Coordinar con el responsable de registro anecdótico para anotar a Fomentar un clima afectivo y efectivo en el aula.


DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA


(El presente documento permitirá tener una data actualizada de los estudiantes y padres de familia por lo que se solicita a dos docentes tutores tener mucha discreción en la solicitud de la dirección de sus casas y el Nº telefónico de sus padres de familia y/o tutor - apoderado).

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Nombres y Apellidos del estudiante

Nombres y Apellidos Madre- Padre y/o Apoderado

Dirección

Teléfono



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