Escuelas del futuro, en sistemas educativos del futuro. ¿Qué formación docente se requiere?
Las nuevas competencias para la enseñanza Braslavsky
“Se trata de re-profesionalizar a
la profesión misma y no a cada maestra en particular”.
Braslavsky: Describe cinco dimensiones.
Dimensión pedagógica- didáctica:
*El docente debe tener un manejo adecuado de la pedagogía y dela didáctica como base científica de su accionar. *Los profesores que forman sujetos
competentes con identidades solidas conocen, saben seleccionar, utilizar, evaluar, perfeccionar y recrear o crear. Estrategias con intervención didáctica efectivas y variadas.
Dimensión interactiva: *“Se refiere a la comprensión y a la empatía con el otro” . Dimensión especificadora: * “Es la capacidad de aplicar un conjunto de conocimiento fundamentalmente a la comprensión de un tipo de sujeto e institución educativa”.
Dimensión institucional: *Articula las diferentes instancias como son el aula la institución escuela y el sistema educativo.
Dimensión productiva: * “Se refiere a la necesidad de que todo profesor sea capaz de comprender e intervenir como sujeto en el mundo y como ciudadano productivo en la política y en la economía actual”.