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expressos em porcentagem de turmas nos diferentes níveis de qualidade
Finalizando o conjunto de itens relativos às práticas pedagógicas, temos os que se referem a “práticas para acolhimento e gestão de conflitos”, apresentados no Gráfico 6 e classificados de acordo com os seguintes critérios:
Nível 1
Professora(or) não intervém ou silencia as crianças (conflitos), não atende as necessidades afetivas das crianças (acolhimento) ou utiliza interações verbais negativas (conflito e acolhimento) ou faz uso de uma abordagem padrão sem fazer adaptação para as crianças que precisam (atenção individualizada).
Nível 2
Professora(or) atende, mas: é ineficaz (conflito); minimiza os sentimentos das crianças (acolhimento); somente quando alguma criança pede ajuda (atenção individualizada).
Nível 3
Professora(or) intervém, mas é inconsistente (conflito). Professora(or) é atenciosa(o), exemplo: abaixando na altura da criança, e conversa incentivando a criança a expressar seus sentimentos por meio de perguntas abertas (acolhimento). Professora(or) percebe que as crianças estão com dificuldade e as ajuda OU estavam pouco envolvidas e orienta quanto à proposta ou oferece outra atividade (atenção individualizada).
Nível 4
Professora(or) está atenta(o) e demonstra intencionalidade se e como irá intervir, permitindo que as crianças negociem e/ou retomando combinados (conflito). Professora(or) é atenciosa(o), exemplo: abaixando na altura da criança, e conversa incentivando a criança a expressar seus sentimentos por meio de perguntas abertas, além de demonstrar empatia e/ou nomear os sentimentos das crianças (acolhimento). Professora(or) percebe que as crianças estão com dificuldade e as ajuda E estavam pouco envolvidas e orienta quanto à proposta ou oferece outra atividade (atenção individualizada).
GRÁFICO 6 - RESULTADOS DAS OBSERVAÇÕES DAS “PRÁTICAS PARA ACOLHIMENTO E GESTÃO DE CONFLITOS” EXPRESSOS EM PORCENTAGEM DE TURMAS NOS DIFERENTES NÍVEIS DE QUALIDADE.
25% 38% 33% ESTRATÉGIAS DE ACOLHIMENTO AFETIVO
7% 18% 21% 54% GESTÃO DOS CONFLITOS E COMPORTAMENTOS
11% 16% 38% 35%
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 ATENÇÃO INDIVIDUALIZADA
