Fotograferet

Læringsstien 250 meter lang med 250 felter og indlagte QR-koder, som kan knyttes til specifik undervisning. stien knytter forsiden og bagsiden af skolen sammen.

Øerne legeområder ligger som øer i asfalthavet med kantsten både for at sikre mod slid og som lange bænke, man kan sidde på.

Udemiljøet på åby Skole

– Det er en asfaltørken, sagde Anne-Dorthe Vestergaard, mor til en af Åby skoles elever, om skolegården i 2009. Hun er landskabsarkitekt. Hun søgte penge, fik dem og tegnede derefter et udemiljø i samarbejde med skolefritidsordningslederen og en motorikpædagog. Den gennemgående tanke er, at når rumlig sans udfordres og stimuleres, så styrkes indlæring.

foto og tekst: Simon jeppeSen

Bo LdBa ner

Halvdelen af skolegården skal stadig kunne fungere som parkeringsplads ved folketingsvalg, så her er anlagt tradi- tionelle boldbaner.

gy nger Alle gyngerne bevæger sig forskelligt. girafgyngen hænger i en enkelt kæde og gynger rundt.

ru nd Ba sket Basketball på en ny måde med tre hold. Hvert hold kan score i to net og skal forsvare et.

Bakke La ndska B i gr Øn gummi Bakken har indbyggede siddepladser og tilskuerpladser mod boldbanen. Boldspillet er det store sociale fællesskab, tilskuerpladserne det lille.