Canigó 2015

EDITORIAL

Fomento de Centros de Ense帽anza 路 Curs 2014/2015 路 Revista N潞 26

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Te ayudamos a preparar tu futuro En ”la Caixa” queremos ayudarte a preparar tu jubilación con total tranquilidad. Por eso, a través de Caixafuturo, ponemos a tu disposición el asesoramiento de nuestros expertos, quienes te proporcionarán toda la información necesaria para que puedas decidir, de entre una amplia y diversa gama de productos, el que mejor se adapta a tus objetivos de futuro.

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Fomento de Centros de Enseñanza · Curs 2014/2015 · Revista Nº 26

Editorial

Redactora en cap: Beatriz Serralta Fotografia: Nacho Roca i arxiu fotogràfic de Canigó

Pienso que en todos estos eventos hemos podido percibir la solidez de un proyecto educativo con 50

Y en este momento de celebración, sin renunciar a lo que hemos construido durante estos primeros 50 años, debemos orientar nuestra mirada hacia el futuro, un futuro que tendremos que construir entre todos y en el que, además de la excelencia y la innovación propias de una institución educativa, queremos “con la ilusión de los inicios” asumir el reto de formar personas libres, creativas, emprendedoras y solidarias, con una buena formación intelectual, humana y cristiana, comprometidas con su mejora personal y la mejora de la sociedad.

Marga Acín

SUMARI ESCOLA TRILINGÜE

Edició i maquetació: Inés Amor, Anna Cassany, Paloma Calvelo Impressió: Grup 4, S.A.

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA MÚSICA FORMACIÓ INTEGRAL I CREIXEMENT PERSONAL SOLIDARITAT SUMANT ETAPES ESCOLARS

Canigó C/ Cister, 23 08022 Barcelona T. 93 211 02 17

PASSIÓ PER L’ESPORT

Educació Infantil Mixta Col·legi Concertat Femení Primària Secundària Batxillerat Youtube: Canigo Fomento Facebook: Col·legi Canigó Google+: Canigo Fomento Twitter: @canigoFomento canigo@fomento.edu www.colegiocanigo.es

AMPA. Famílies al teu servei ALUMNI. El valor de l’amistat ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

EDITORIAL

Equip de redacció: Marga Acín, Lis Agell, Ana Aguilar, Ana Aguilar, Nina Agustina, Camino Armiño, Mireia Arqués, Marta Aubá, Gemma Barrionuevo, Isabel Bergua, Laura Blanco, Mónica Boscasa, Blanca Buxeres, Nuria Candel, Teresa Cardona, Elena Cases, Almudena Castellano, Mª Jesús Castillo, Anna Clavé, Angela Coffey, Alfons Cucurull, Rosa Mª de Arquer, Lourdes de las Heras, Mª José Dionis, Beatriz Engel, Asunción Falgueras, Sandra Faure, Moyra Ferguson, Oreto Font, Isabel Font, Montserrat Frigola, Mercedes García, Patricia Gassó, Anna Grandes, Judith Hämmerling, Nuria Hernández, Esther Hors, Ana Ibáñez, Paula Laguillo, Montserrat Llovera, Isabela Murcia, Nancy Nasr, Montserrat Navarro, Cristina Oliva, Mireia Pagés, Marta Palacios, Patricia Paños, Meritxell Parramon, Raquel Pomar, Natalia Reverter, don Carlos Ruiz Montoya, Ángela Sánchez, Marta Terrel, Esther Torá, Marta Villegas.

Entre los muchos eventos que hemos podido vivir este año, me gustaría destacar la participación de la coral de padres en el concierto solidario que tuvo lugar en el Gran Teatro del Liceo de Barcelona; el entrañable día festivo en el colegio para todos los alumnos desde P1 hasta 2º de Bachillerato; la entrega de distinciones a los padres promotores en el Palacio de Congresos; la Misa de acción de gracias en Santa María del Mar; la singular fiesta de Navidad con la participación de todas las alumnas de Primaria, ESO y Bachillerato; el concurso de microrrelatos en lengua catalana abierto a los colegios de Cataluña o la celebración especial con Alumni a la que asistieron más de 700 antiguas alumnas, la romería a Montserrat o la reciente procesión de Corpus Christi.

años de recorrido. Y pienso también que ello debe llevarnos al agradecimiento. En primer lugar, a San Josemaría, que animó a los padres promotores a impulsar colegios en los que ellos fueran los verdaderos protagonistas; en segundo lugar, a los padres promotores, cuya ilusión, generosidad, trabajo y audacia, han hecho posible Canigó; y gracias, también, a todo el profesorado y personal no docente que, a lo largo de estos 50 años, ha dedicado una importante parte de su vida a nuestro querido colegio.

04 12 27 30 42 46 48 52 54 64

3 REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

Con la publicación de este nuevo ejemplar de la revista de Canigó, llegamos al final de un curso que ha sido para todos –padres, profesoras, alumnas y antiguas alumnas- muy especial, el de la celebración del 50 aniversario de nuestro colegio.

EF exams Our students of Primary 6 and 4th of ESO sat an online level exam by Education First to test their English level according to The Common European Framework of Reference for English Language.

Cambridge and EOI examinations

Canigó has recently been selected to take part in the Preparation Centre Reward Scheme from Cambridge English Language Assessment. It is a prize given to a reduced number of preparation centres, the criteria being the total number of candidates, a history of growth and the examinations offered. We hope that this experience will help us enhance our teacher development in order to continue offering an excellent quality in our regular lessons and in our exam preparation courses.

Students at Canigó can take six Cambridge examinations (FLYERS, KET, PET, FCE, CAE, CPE), together with the two EOI (Escola Oficial d’ Idiomes) examinations.

ESCOLA TRILINGÜE

These are last year’s results:

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

4

TESTS

PERCENTAGE PASS

FLYERS

81%

KET

95%

PET

97%

FCE

95%

CAE

100%

EOI INTERMEDIATE

100%

EOI ADVANCED

100%

Sonrisas que valen más de lo que cuestan.

En la Clínica Blasi creemos que todos podemos disfrutar de una boca sana. Y sobre todo, que nunca es tarde para tener la boca que siempre has deseado. Por eso, ofrecemos las técnicas más avanzadas en ortodoncia también para adultos. Y deja que tu sonrisa hable por ti. www.clinicablasi.com · Tel. 93 414 64 04 · info@clinicablasi.com

Con motivo de los 50 años de Canigó, 1ª visita gratuita

ESCOLA TRILINGÜE

Exchange Programmes This year thirteen students of Primary and Secondary have spent one term abroad: Ireland & Boston.

ESCOLA TRILINGÜE

It has been a total intensive English-speaking experience adapting themselves to a new culture and improving their English as they were having a good time!

IRLANDA

BOSTON

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

5

ESCOLA TRILINGÜE REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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MOLTES GRÀCIES A tots els pares

que aquests 20 anys han impulsat iniciatives com: Rifa benèfica · Family Day · cata de vins · padel solidari · receptari de cuina · sopar solidari

FONS DE SOLIDARITAT DE LES FAMÍLIES DE CANIGÓ cang_arjau@fomento.edu

Camino Armiño & Marta Terrel Primary & ESO Our students use a language approach method called “CLIL” (Curriculum and Language Integrated Learning) to learn about Natural Science. We are also developing a wide range of educational material using open resources authorship to support our content.

Firstly, a Science Interactive Notebook is specifically being created to enhance learning. Secondly, different collaborative projects are being developed to help students through experiments, interactive posters, tables, concept maps and oral presentations. Last but not least, a Science channel on YouTube is being broadcast to introduce our science curriculum in an interesting and entertaining way.

ESCOLA TRILINGÜE

7 REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

Science CLIL

ESCOLA TRILINGÜE

Hello Sally

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Cristina Oliva, Moira Ferguson, Patricia Gassó Hello Sally is a new project to introduce children to learn the English language at a very young age. This year our preschool students from P2 have 2 English lessons every day.

Hello Sally is a method linked with Magic Dragon as a part of our English programme. Its main goal, is developing communication skills.

Sally the mascot, which has the same name as the project, provides lots of opportunities for children to speak English with Sally. The “Tortugas” have lots of fun learning while listening to songs, chant and stories. We are very pleased with their progress.

We use a variety of resources as a base in the classroom: flashcards, stories, songs, chants and nursery rhymes. This material is needed to carry out all the activities in each unit.

The Fonix Competition

This year Canigó took part in the 8th Fonix English Competition. The students selected to represent the school were Anna Lynch -Primary 5-, Blanca Baratech -Primary 6-, Aina Muñoz -1st ESO-, Gabriela García -2nd ESO-, Sonsoles Tintoré -3rd ESO- and Beatriz Guarner -4th ESO.

Magic Dragon is a project that introduces children to learning the English Language starting at the age of three. This objective is primarily achieved through the use of visual resources such as flashcards, posters, story cards and a puppet (Magic Dragon).

Through that students are brought to a better assimilation of the meaning to illustrate.

Some of Magic Dragon project´s goals include: - Content and globalization: the contents, which are based on familiar situations, are organized around a common centre of interest.

- Significant learning: the teacher will help the children build new knowledge based on previous concepts.

- Introduction to the use of language: the student will receive a considerable amount of input to gradually develop linguistic production.

- The importance of text: becoming familiar with text will be fundamental in language use and communication.

- Integration with the Spanish program and its preschool education curriculum.

- Learning through a combination of songs and gestures further allows for the development of communication skills.

ESCOLA TRILINGĂœE

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Magic Dragon

Français Anna Ibáñez et Meritxell Parramon Département de Français La fin de l’année approche et il est temps de dresser un bilan pour évaluer les progrès des élèves qui ont choisi de suivre l’option de FRANÇAIS. La première constatation qui s’impose à nous et qui est rassurante, c’est le fait que le nombre de ces élèves s’est maintenu dans les mêmes proportions que l’année précédente, ce qui montre que l’apprentissage de la langue et la culture françaises conservent une attractivité certaine pour bon nombre de nos élèves.

ESCOLA TRILINGÜE

Le second point que nous voulons souligner, c’est le plaisir ressenti pendant les cours grâce à une très bonne ambiance et à une application très soutenues des élèves : enthousiastes dès qu’on leur propose une tâche, qu’on se fixe un objectif ou qu’on se lance dans l’interprétation d’une des nombreuses chansons populaires et traditionnelles de l’hexagone. La conséquence de cette bonne volonté et de cette attitude toujours disposée à apprendre, ce sont les progrès réalisés. Dans l’ensemble, on peut se considérer satisfaites du travail et des investigations réalisés en dehors de l’établissement, c’est-à-dire à la maison avec en plus de temps en temps le bonus d’un travail de groupe ou d’équipe.

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Comme chaque année, nous avons travaillé sur l’acquisition des outils nécessaires à une expression correcte à l’écrit tout comme à l’oral: grammaire, conjugaisons et vocabulaire. Les activités utilisées ont été les dictées, les traductions, les études de documents de presse abordant des sujets de société contemporains, des textes de chansons françaises faisant partie du répertoire traditionnel (Edith Piaf, Brassens, Cabrel, Brel, etc.), encore d’autres documents comme, par exemple, les fables d’Ésope qui inspirèrent notre Jean de La Fontaine national, ou l’étude des tableaux célèbres.

En 4ème de ESO, dans le cadre du travail d’investigation portant sur le cinéma, les élèves se sont vu proposer l’analyse et le commentaire du film « Les Choristes » de Christophe Barratier, film qui touche la sensibilité de nos étudiantes. A noter que ce travail comporte une partie rédigée à l’écrit et une présentation orale qui ne dure pas moins de 45 minutes et qui a donné des résultats très satisfaisants.

Pour finir, signalons que de nombreuses élèves se sont présentées comme chaque année à l’examen officiel du DELF organisé par l’Institut Français de Barcelone.

Deutsch Judith Hämmerling-Weinmann

Berlin-Story (4 ESO) Collagen machen (1 ESO) Der-die-das-Artikel lernen (1 ESO) Examen schreiben – leider!

Fotostory mit Grimm-Märchen (2 ESO) Geografie lernen (2 ESO) Hausaufgaben machen Indianer-Winnetou kennenlernen (3 ESO) Jordi-Wettbewerb Kinder-Überraschungs-Werbespots sehen (1 BA) Lola rennt und Good bye Lenin sehen (4 ESO) Musik hören (3 ESO) Nach-dem-Weg-fragen (4 ESO) Ostereier bemalen (2 ESO) Ping-Pong-Buch lesen Quatsch-Text schreiben (1 ESO) Rätsel lösen (Sudokus, Buchstabensalat, Logik) Spielen und Singen Texte hören und lesen Übungen machen Vanillekipferl backen (3 ESO) Weihnachtslieder singen Xmal Tagebuch schreiben (4 ESO) Yoghurt, Müsli & Frühstück kennenlernen (2 ESO) Zeiten lernen mit dem Perfekt-Hamburg-Trip-Rap (3 ESO)

Wir heiβen

Erdkunde, Kunst und Physik.

Wir wohnen

Blanca, Maria und Pati.

Wir sind

Gitarre.

Wir haben

in Köln.

Wir spielen

eine Schwester und drei Brüder.

Ich habe

in der 7b.

Temas del concurso de Sant Jordi: 1 ESO: Collage Abecedario 2 ESO: Grimm-Foto-Story 3 ESO: Stadtrallye = Gimcana 4 ESO: Powerpoint Bundesland D/A 1 BACH: Dt. Popmusik ESCOLA TRILINGÜE

Ausstechplätzchen backen (1 ESO)

Quatsch-Text:

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¿Qué hacemos en clase de alemán?

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Tallers

d’aprenentatge P5 Ana Aguilar, Elena Cases i Marta Villegas Els tallers són una nova iniciativa del Projecte Optimist per a P5. Es tracta de substituir els antics racons pels tallers d’aprenentatge.

Les novetats que incorporem és que passem de cinc racons a quatre tallers. Aquests tallers són: el literari, l’ artístic, el científic i el de l’Ipad.

A través d’aquests tallers, els nens podem experimentar i adonar-se si han après els objectius que s’han dut a terme durant la setmana.

D’aquesta manera el nen va generant recursos d’aprenentatge i socials.

En certs moments, en funció de l’activitat, es plantegen activitats de treball cooperatiu. És una manera molt divertida per a aprendre ja que els nens aprenent sense adonar-se, imaginant-se que són arquitectes, inventors, escriptors... i l’Ipad els ofereix noves sensacions més interactives del nen envers al seu aprenentatge.

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Ajedrez Isabel Bergua, Ana Aguilar y Pati Paños P4 Y P5

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Este curso hemos empezado a aprender a jugar al ajedrez en P4 y P5. Para los niños es un momento muy divertido en el que tenemos como objetivos desarrollar el razonamiento lógico-matemático, la visión espacial y la creatividad, a la vez que conseguimos aumentar la capacidad de concentración y la atención, y ejercitamos la memoria. El ajedrez educa también a nuestros alumnos en la aceptación de las reglas del juego y sus resultados -¡hay que saber perder!-, en la responsabilidad, en la toma de decisiones y les ayuda a razonar, planificar y prevenir. ¡Y todo ello mientras disfrutan jugando!

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Entrenar actitudes emprendedoras Beatriz Engel Esta asignatura optativa en 4º de la ESO ha sido concebida para fomentar actitudes emprendedoras, trabajo en equipo y comunicación.

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

16 alumnas han participado en el proyecto “Emprendimiento” de La Caixa y en el Premio Desafío Emprende 2015.

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Robòtica Marta Terrel Aquest any les alumnes de 3r d’ESO han fet un gran esforç. En tan sols cinc mesos han rebut classes de robòtica i un grup de 10 alumnes s’han preparat per a participar al gran torneig First Lego Leage (FLL).

Amb aquesta nova forma de treballar, classes de caire totalment pràctic, les alumnes s’entusiasmen amb la ciència i la tecnologia, i aprenen valuoses habilitats per al seu futur professional i per a la vida.

15 REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

Enhorabona, alumnes de tercer!

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

El grup participant format per Andrea Nebot, Alejandra Amat, Paula Rodríguez, Almudena Martínez, Andrea Evrard, María Jover, Claudia Serra, Camila Fernández-Cruz, Marta Díez i Victoria Doménech va rebre el premi a la inspiració i va quedar cinquè en puntuació a la prova de resolució de reptes amb la programació del robot autònom.

E-Box

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Enguany hem utilitzat a l’escola una nova eina per a l’aprenentatge de les Matemàtiques: l’ E-box. La seva estructura és molt senzilla, consisteix en unes capses i uns palets. Les alumnes han d’introduir en una capsa un nombre de palets (x) triat per elles. Aleshores passen a les companyes una endevinalla: amb dues capses i 3 palets tinc el mateix nombre de palets que amb una capsa i 5 palets. D’aquesta manera estan determinant una equació 2x+3=x+5 però quan plantegen i resolen l’endevinalla no veuen l’equació, però la resolen sense gaire dificultat. Quan ja han agafat la dinàmica del joc se’ls mostra l’àlgebra que hi ha amagada rera el joc. Així aconseguim treballar les equacions de primer grau d’una manera lúdica i manipulativa.

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L’essencial és invisible als ulls

Anna Clavé Departament Llengua catalana

A Canigó estem d’aniversari i volíem celebrar-ho amb un Sant Jordi especial, i quina era la millor manera? Doncs realitzant un certamen literari que s’inspirés en un llibre com el Petit Príncep. Quants valors que ens suggereixen aquestes paraules i aquest llibre.

LECTURA I VALORS VAN JUNTS EN L’ADN DEL NOSTE PROJECTE EDUCATIU. Volem que en aquest projecte la lectura i l’escriptura siguin el nostre PAL DE PALLER i aquest aniversari era una oportunitat única per tal d’animar els alumnes a escriure MICRORELATS.

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Volíem posar lletra i imatge a la idea que “L’essencial és invisible als ulls”. Volíem fer pensar els nostres alumnes en què és essencial per a tots nosaltres.

PREMIATS

Categoria 5è i 6è de Primària 1r Èlia Lorente Coma Escola Joan Roca, Barcelona 2n Clara Linero Masclans Canigó, Barcelona 3r Blanca Goytisolo Agustina Canigó, Barcelona

Categoria 1r i 2n d’ESO

1r Álvaro Franco García Viaró, Sant Cugat del Vallès 2n Valeria Sofía Omedas Rodríguez La Vall, Bellaterra 3r Sandra Segarra Ventura Montclar, Jorba Accèssit Núria Ocaña Sánchez Aula Sant Joan de Déu, Esplugues

Categoria 3r i 4t d’ESO 1r Luis Pich-Aguilera Col·legi Viaró, Sant Cugat del Vallés 2n Marta Urgellés Gil de Sola Pineda, Hospitalet de Llobregat 3r Josep Borrell i Tatché Viaró, Sant Cugat del Vallés Accèssit Bruna Medina Olivé Pineda, Hospitalet de Llobregat

17 REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

I així va ser com ens van anar arribant els treballs de molts alumnes, treballs carregats d’originalitat, de creativitat, i des d’aquí volem agrair a totes les persones que heu fet que el Certamen de Microrelats fos possible.

Concursos i Premis

2014-2015

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Destaquem d’aquest curs:

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Teresa Perreau ha presentat el seu treball de recerca “¿Estaminosis?” als Premis Ramon Llull Treballs de Recerca de Batxillerat.

L’equip d’alumnes de 3r d’ESO que va participar a la Competició First Lego League va rebre el premi a la Inspiració i el seu robot va quedar classificat en 5a posició.

2 alumnes de 2n de Batxillerat s’han presentat a l’Olimpíada de Física.

Blanca Gallostra ha guanyat el 2n premi nacional de Relato breve del projecte de Excelencia Literaria.

4 alumnes de 2n de Batxillerat s’han presentat a l’Olimpíada de Química.

BEATRIZ SALVANS, CARLOTA FILELLA i TERESA PERREAU -alumnes de Batxillerat- han estat finalistes del concurs de narrativa Ficcions en llengua catalana.

2 alumnes de 2n de Batxillerat s’han presentat a l’Olimpíada de Biologia.

3 alumnes de 2n de Batxillerat es presentaren a la fase local de la VII Olimpiada d’Economia, a la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona. L’alumna Blanca Gallostra va quedar entre les 3 finalistes i participarà a la fase nacional que se celebrarà a Málaga.

Les alumnes d’Economia de 1r Batxillerat han arribat a la semifinal de la competició de simulació d’empreses Young Business Talents.

13 alumnes de l’Aula de Música es van presentar a la XX edició del Concurs Musical Obert per a Joves l’Arjau.

Les alumnes de 4t de Primària es presenten a les proves internacionals TIMSS de Matemàtiques i Ciències.

Les alumnes de 6è i 4t de l’ESO es presenten als exàmens d’Education First segons el marc de referència europeu.

1 alumna publica a la web de Excelencia Literaria.

Emma Costa , Meritxell Freixes, Carolina Gros, Blanca Rosal, Blanca Carrillo i Inés Jordán -alumnes de 1r Batxillerat i 4t d’ ESO- van participar a la Regional Selection Conference of The European Youth Parliament in Barcelona 2015, a la qual Carlota Cumella –alumna de 2n Batxilleratparticipà com a Head Organiser.

Han presentat llurs treballs de recerca al Concurs Preuniversitari organitzat per la UIC María Valls, “¿Cómo nos habla la música?”

Imma Ginebra, “Els polls, seguiran existint per sempre?”

Blanca Framis, “Microespum, método para eliminar varices.”

Inés Corbella entre els 22 finalistes espanyols per a les Beques kemper i finalista de les Beques Europa.

Han guanyat el concurs intern d’Oratòria per a alumnes de 6è de Primària valeria darvas i blanca goytisolo (1r premi), NEUS DEPARES (2n premi), MARÍA CAPELL (3r premi) i han obtingut accèssit VERÒNICA CASTEJÓN, PATRICIA DE ORELLANA-PIZARRO I CARLOTA GÁMIZ.

CSIC

12 alumnes de 2n de Batxillerat han realitzat les pràctiques del seu treball de recerca a l’Institut de Química avançada de Catalunya.

CSIC 4 equips d’alumnes de 4t d’ESO han participat al Premio Desafío Emprende 2015 als millors projectes emprenedors i innovadors organitzat per l’Obra Social La Caixa.

11 alumnes de 4t d’ESO s’han presentat a les proves Cangur organitzades per la Societat Catalana de Matemàtiques.

inés jordán de 4t d’ESO ha resultat finalista en el concurs de Fotografia Matemàtica de l’associació ABEAM.

11 alumnes de 1r de Batxillerat van participar en un curs de “Formulació farmacèutica amb aplicacions cosmètiques” a l’Institut de Química avançada de Catalunya.

Inés Fernández Cabañas, Ana Oliveró Viñas i Teresa Poblet García, de 2n d’ESO, han estat finalistes del concurs nacional de redacció de Cocacola en llengua castellana.

Anna Marzo Vila, Blanca Sánchez-Crespo Pifarré i Elizabeth Sarrias Timoner, en la de llengua catalana.

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Totes les alumnes de 5è de Primària a 4t d’ESO han participat al Concurs Obert de Microrelats Canigó Especial 50 aniversari.

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EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

LA CORAL D’ALUMNES DE PRIMÀRIA DE canigó ha guanyat el 3r premi del concurs de corals de Rússia “Paz por el mundo”, en el qual participaven 68 corals de tota Europa.

Carmen Miró ha estat seleccionada com a jurat del Concurso Maria Canals a la part del premi que atorguen els estudiants.

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Isabel Cardona Puig finalista del XI Certamen Nacional Infantil i Juvenil de lectura en veu alta organitzat per la Generalitat de Catalunya, la Fundació Enciclopèdia Catalana i la Obra Social “La Caixa”.

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REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Dia de les P4 Matemàtiques

P1

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, INNOVACIÓ, PROJECTES, PROJECTES, CULTURA CULTURA EXCEL·LÈNCIA,

Usem les formes per a fer un dibuix

P5 i 1rESO Cercles i colors

P2

REVISTA ESPECIAL ESPECIAL 50 50 ANIVERSARI ANIVERSARI REVISTA

20

Diferenciem entre els conceptes ‘un’ i ‘molts’

P3

Activitats matemàtiques dirigides per les alumnes de 1rESO

Primària Els experts en colors

A anglès també treballem les matemàtiques

La festa de les fraccions

1r ESO

Relleus d’operacions

Concurs xifres

3r ESO

4t ESO

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

2n ESO

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Gràfiques de funcions usant àrees i perímetres

Memory matemàtic

Gimcana 4t d’ESO amb 3r i 4t de Primària

1r i 2n BATX

Exposicions matemàtiques per part de les alumnes

Gràfiques de funcions emplenat ampolles

Estimacions de poblacions mitjançant tècniques de captura i recompte

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Empreneduria

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Esmorzar solidari Els passats dies 22 i 24 d’abril, en el marc de les celebracions de Sant Jordi, les alumnes de 4t d’ESO van organitzar un esmorzar solidari per oferir a tot el col·legi. Els diners recollits es van destinar a l’Església Necessitada i al projecte del nou oratori.

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Teatre

Venda de llibres

English Day

Preschool Education

Cristina Oliva During the cultural week, children from Preschool Education, celebrated an English Day. This year our centre of interest was Saint George.

They were involved in a day full of games, books, roses and dragons, all dedicated to practising the English language.

We all had a terrific day!

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Setmana Cultural Infantil

24

www.asecarpas.com

93 461 32 03

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

EXCEL·LÈNCIA, INNOVACIÓ, PROJECTES, CULTURA

Projecte interdisciplinar de Cicle Inicial

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Barcelona, la meva ciutat Aquest curs primer i segon de primària hem realitzat el nostre projecte sobre Barcelona, la nostra ciutat.

Partint del conte “Barcelona para niños” de Javier Zabala, les alumnes van voler investigar i aprendre sobre la nostra ciutat. Van sorgir moltes preguntes; Com és de gran Barcelona?, Quins són els carrers més importants?, Com és el port?, Com és la catedral? Què va fer Gaudí? Barcelona, té rius?, Quin és el barri de Canigó?...

Amb ajuda de les famílies van buscar informació: llibres, documents, fotografies... A partir d’aquell moment, i un cop organitzats els grups cooperatius, vam posar fil a l’agulla en el treball de recerca.

Cada alumna ha desenvolupat estratègies per aprendre, habilitats socials, autonomia personal, la capacitat crítica, la creativitat...

Hem gaudit treballant cooperativament i ara som unes petites expertes en la nostra ciutat.

MÚSICA

Sortides musicals

• “Ma, Me, Mi... Mozart” és el títol de l’espectacle amb el qual les alumnes de cicle inicial es varen poder apropar a les obres d’un dels grans genis de la història de la música.

• Amb l’espectacle “Tocats per l’OBC” les alumnes de cicle mitjà van gaudir d’un repertori molt atractiu interpretat per l’Orquestra Simfònica de Barcelona i Nacional de Catalunya.

• Les alumnes de cicle superior varen viure una gran experiència: més de cinquanta músics, d’entre 12 i 18 anys provinents de l’orquestra d’alevins de la JONC i del Cor d’Amics de la Unió, interpretaven de memòria, en constant moviment i sense director, una adaptació de l’obra “Somni d’una nit d’estiu”, de Felix Mehndelsohn.

En el Palau de la Música Catalana, les alumnes de segon d’ESO s’ho varen passar molt bé amb el concert-espectacle Jazz en viu... Swing! protagonitzat per l’Original Jazz Orquestra Taller de Músics que els mostrà i donà a conèixer l’evolució del jazz des dels inicis fins al swing.

La coral infantil i juvenil de Moscú, Debut, a Canigó.

En aquest any tan especial del 50è aniversari de Canigó, va ser un honor per a la Coral d’alumnes del col·legi poder participar a la Missa d’Acció de Gràcies que es va celebrar a Santa Maria del Mar. També les cantaires varen estar molt contentes de cantar conjuntament amb la Coral de Pares de Canigó en el concert de Nadal a Santa Maria de Montalegre.

Aquest curs la coral està vivint un gran auge. En el mes de març han participat en un concurs on competeixen grups corals d’arreu d’Europa amb cançons tradicionals russes. El treball ha estat molt estricte ja que un del requisits era que les obres s’havien d’interpretar de memòria amb la llengua original. El programa també incloïa un parell de cançons tradicionals catalanes.

Sota la direcció de la Victòria Martínez i l’Oksana Solovey el repertori va poder ser escoltat a l’Audició de final de curs dels alumnes de l’Aula de Música.

La Coral de Bàsic també participa en totes les activitats que s’organitzen des del Conservatori del Liceu. Enguany, la coral actuà en el Palau de la Música Catalana interpretant la cantata “Mozart i els ratolins” i en el Gran Teatre del Liceu amb la cantata “L’Arca de Noè”.

La Coral d’alumnes de Primària de l’Aula de Música de Canigó, ha guanyat el 3r premi del Concurs de corals de Rússia “Paz por el mundo.”

MÚSICA

L’Auditori va ser l’espai on les alumnes de Primària varen realitzar les seves sortides musicals:

Aula de Música

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Un any més, les alumnes de Primària i de segon d’ESO han tingut l’oportunitat de participar de l’oferta musical de la ciutat.

Sortida musical de tercer i quart de Primària a L’Auditori

Concurs musical l’Arjau

MÚSICA

Convocat per la Fundació l’Arjau i l’Aula de Música de Canigó 5.000 infants i joves han passat pel Concurs l’Arjau en aquests 20 anys.

El Concert i lliurament de premis se celebrà al Saló de Cent de l’Ajuntament de Barcelona per commemorar el XXè aniversari .

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Ajuts per a l’Aula de Música Curs 2015–2016 L’organització del XX Concurs d’Interpretació Musical l’Arjau lliura un número limitat d’ajuts per a alumnes de l’Aula de Música de Canigó, segons els resultats obtinguts en el curs 2014-2015.

L’import de l’ajut sempre suposarà una petita part del cost anual de l’activitat.

MÚSICA

CONCERT I LLIURAMENT DE PREMIS Al Saló de Cent de l’Ajuntament de Barcelona

Elisabet Franch Premi XXè aniversari Antics Concursants

Monica Marí Professora de l’Aula de Música de Canigó. 1r premi Música Catalana Juvenil

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FORMACIÓ INTEGRAL I CREIXEMENT PERSONAL

Romería a Montserrat

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EN DATOS

16 AUTOCARES

800

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El 13 de mayo acudimos a la Virgen de Montserrat para agradecerle estos primeros 50 años y poner bajo su protección los 50 siguientes.

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ALUMNAS, PROFESORAS Y PERSONAL NO DOCENTE

Procesión Corpus Christi Jesús ha salido al Patio, y todo el colegio (familias, profesoras, personal no docente y alumnas) está unido, mirándole a Él en adoración y alabanza; en acción de gracias por los 50 años de vida de este querido colegio.

Canigó ha nacido con el impulso de unas familias generosas, que querían para sus hijas lo mejor. Pero si miramos un poco más en profundidad, ha sido el mismo Jesús quien ha impulsado desde dentro a quienes han puesto en marcha Canigó. Por eso tenemos entre manos algo muy valioso. Si Canigó ha sido impulsado por los sentimientos de Cristo, esos sentimientos deben quedar reflejados en nuestro día a día.

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La vida familiar se puede llenar de luz con los pequeños detalles de amor, de respeto, de preocupación por los demás, de servicio y de perdón. Entonces los sentimientos de Cristo iluminarán nuestros hogares.

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El trabajo de cada día se puede convertir en incienso, si está bien hecho, por amor, ofrecido a Dios con alegría, para servir a los demás; quemando nuestro egoísmo, y dejando el aroma agradable de quien se ha dado cuenta de que está hecho para amar y servir, olvidado de sí mismo. Entonces el buen olor de Cristo llenará nuestras aulas.

Las flores de nuestra vida ordinaria serán nuestra sonrisa amable y acogedora con todos, el aroma de un comentario animante y lleno de comprensión. Entonces, los sentimientos de Cristo llenarán de alegría los rincones de este Colegio.

Qué bello es vivir adorando, descubriendo a Dios en las tareas más ordinarias, trabajar adorando, tratar a los demás viendo en ellos a Cristo.

Este es el mensaje de san Josemaría, resumido en una frase sorprendente: hay un algo santo, divino, escondido en las realidades más materiales..., que toca a cada uno descubrir. La virgen nos ayudará a encontrar a su Hijo.

Las Semillas de la felicidad

Los frutos han sido muchos en estos años. Los notamos en tantas familias agradecidas, en las antiguas alumnas que desean Canigó para sus hijas, felices de lo que han recibido aquí… Hay muchos frutos por los que dar gracias a Dios…; y, haciendo referencia a la metáfora que da título a este breve artículo, cada fruto comienza siendo semilla.

Cuando un residente de un Colegio Mayor universitario de Sevilla preguntó a San Josemaría Escrivá que para qué había alentado esa institución educativa, respondió sin dudar un momento “¡Para haceros muy felices!”. Pienso que esta frase condensa la finalidad de Canigó y, al mismo tiempo, su papel de apoyo a la familia, que es la razón de ser de nuestro Colegio. El deseo de “hacerles muy felices” nace en la familia desde el primer momento en que un hijo llega al mundo. Ese deseo es lo que subyace desde el primer contacto entre los padres y el Colegio. Después, en cada encuentro posterior, en cada tutoría, en cada entrevista, se vuelve, explícita o implícitamente, sobre la misma cuestión. Ya se hable de rendimiento escolar, de calificaciones, de hábitos de estudio, de virtudes humanas, de la relación con las compañeras o de vida cristiana, en el fondo nos estamos planteando siempre lo mismo: ¿qué más podemos hacer para hacerles felices?

O, expresado de otro modo: ¿qué semillas debemos sembrar para ayudarles a alcanzar la felicidad?

Podríamos decir que en este mundo en el que vivimos, caen muchas semillas en los corazones y las cabezas de nuestras alumnas: semillas de fe y de esperanza, semillas de indiferencia y de duda, semillas de amor y de odio, de violencia y de paz, de fidelidad, de lealtad y de traición... Nadie sabe a priori cuáles de estas semillas germinarán y cómo lo harán. Cada terreno es único, y el misterio de la libertad es impenetrable. No obstante, sabemos que las semillas que no se siembran difícilmente crecerán y darán fruto, y también sabemos que, a diferencia de las malas hierbas, para que una buena semilla dé fruto hacen falta muchos cuidados, y un terreno bien preparado.

Hay una semilla que durante estos 50 años hemos tratado de que no falte en ninguno de los corazones de nuestras alumnas, ni en sus familias: la conciencia de ser hijos de Dios. Si esta semilla arraiga en el alma, la llena de paz y de alegría, y hace la vida más humana y más feliz. Es una semilla genuinamente cristiana. Una persona capaz de percibir el amor paternal de Dios, su comprensión y misericordia, encuentra una paz que ninguna otra cosa puede proporcionar. Por eso esta semilla es tan decisiva para la felicidad de las personas. También en este ámbito lo más importante ocurre en la familia. Por seguir con el ejemplo, la familia prepara el terreno en el que arraigarán unas semillas y otras no. El Colegio se conforma con sembrar y regar: ofrecer libremente acceso a los medios -formación, predicación y, sobre todo, sacramentos- para que la vida cristiana pueda crecer y desarrollarse en libertad. Al final, cada persona es dueña de su propio destino. Ofrecemos lo que nos parece mejor, pero amamos, por encima de toda otra cosa, la libertad de cada una de nuestras alumnas.

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El Prelado del Opus Dei, don Javier Echevarría, escribió una carta con motivo del 50 aniversario de Canigó, en la que animaba a preparar la celebración “con acciones de gracias a la Trinidad Santísima por los frutos que os ha concedido, a los padres, profesoras, personal no docente, alumnas, y a cada familia que durante estos lustros se ha beneficiado de esa labor educativa”.

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D. Carlos Ruiz Montoya Capellán del Colegio Canigó

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Primeras Comuniones

Confirmaciones

Esa misma semana quisimos compartir la celebración alumnas y profesoras con un desayuno en el colegio.

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Un año más, hemos tenido la gran suerte de celebrar la Confirmación de las alumnas de 3º de ESO. La ceremonia fue el lunes 4 de mayo en la iglesia de Montalegre, y las confirmandas recibieron el Sacramento de manos del Obispo Auxiliar de Barcelona, Sebastià Taltavull. Todo resultó muy entrañable, y tanto las niñas como las familias y el profesorado pudimos disfrutar del evento.

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Almudena Castellano Agustina

Programa Enredad@s

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Aula abierta de

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Educación Infantil y Primaria

TRES SESIONES Y UN CASO PRÁCTICO para nuestras alumnas de la ESO, y después... ¡seguras a navegar!

Dirigido a madres de Educación Infantil y Primaria El Aula abierta de Educación forma parte de un proyecto impulsado desde la Escuela de Padres de Canigó y cuyo objetivo es ofrecer una herramienta más que ayude a los padres y madres en su labor educativa.

Los padres somos los primeros y principales educadores de nuestros hijos, nada mejor que dedicar algo de tiempo a formarnos para esta tarea.

Las sesiones de Aula Abierta las organizamos un grupo de madres de la mano del colegio.

Se llama “abierta” porque no es exclusiva para madres del Canigó, sino que está pensada para invitar también a nuestras amigas de otros colegios, con ganas de recibir formación sobre los temas que aquí se tratan y que siempre responden a las inquietudes educativas que tenemos los padres: la obediencia, la sinceridad, la educación en libertad, la autoestima de los niños, cómo enseñar a rezar desde pequeños... siempre buscando mejorar en nuestra tarea educativa, tanto en el ámbito de los valores humanos como en el de los cristianos. Las ponentes son madres con sobrada experiencia en el tema.

A la vez son una inmejorable ocasión para conocernos mejor las madres del colegio. Por eso el formato elegido incluye un rato de tertulia previa durante el que tomamos un café. ¡Os animamos a todas a participar el próximo curso!

En esta vorágine cibernética... ¿Se les escapa algo? ¿A qué están expuestas? ¿Cómo podemos ayudarlas?

Sí, es cierto. Saben más que nosotros. Han nacido en la era tecnológica. Las vemos mandar wapps a una velocidad de vértigo o hacerse fotos hasta la saciedad, retocarlas, colgarlas y comentarlas mientras teclean el trabajo que presentarán mañana en el colegio o montando el corto de sociales al mismo tiempo.

Y es que tenemos hijas y alumnas “multitask”.

Pero en esta vorágine cibernética...

¿Se les escapa algo? ¿A qué están expuestas? ¿Cómo podemos ayudarlas?...

Y de esta reflexión nace el proyecto de ENREDAD@S. Un proyecto piloto en el que hemos puesto mucha, mucha ilusión.

Congreso FEPACE en Castellón

Fundamentos sobre educación “La ilusión de educar” Refleja dos aspectos que compartimos las familias y los colegios. Por un lado, la aventura de ayudar a otros a lograr lo mejor de sí mismos y, por otro, la formación y preparación que requiere la labor educativa.

Primeros Pasos Primeras conversaciones Primeras decisiones Preadolescentes Adolescentes Amor matrimonia III ¿Puedo mejorar como padre?

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Un año más los Cursos de Orientación Familiar, herramienta estrella para la formación de padres, han facilitado a más de 100 matrimonios del colegio la oportunidad de conocerse mejor entre ellos y reflexionar y profundizar en aspectos educativos específicos de las edades de sus hijos.

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COFs

Convivencias Días de diversión, convivencia y aprendizaje Rocío Luque , Carlota Chiarugi y Clara Linero Alumnas de 6º de Primaria La convivencia en Cardona fue una experiencia inolvidable.

Por la mañana, todas las alumnas estábamos muy nerviosas. Con tanta alegría y emoción ni nos percatamos de lo que duró el viaje.

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Al llegar nos dividimos en dos grupos, alternando la visita. Uno, visitó las extensas minas de sal de Cardona y el otro, el antiguo pueblo de Castellar de N´Hug.

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Al finalizar la visita nos dirigimos a nuestro pequeño albergue situado en medio de la montaña. Era muy acogedor y sus habitaciones amplias y luminosas. A la hora de la cena ya estábamos instaladas y con mucho apetito. Pusimos la mesa, nos servimos y recogimos todo. La comida fue exquisita. Preparamos un festival nocturno en el que todas nos lo pasamos fenomenal.

También tuvimos tiempo para trabajar los valores y profundizar en todo aquello que nos podría aportar la convivencia. Al acabar el día, no tuvimos más remedio que irnos a “dormir” aunque intentamos, de mil maneras, retrasar el momento. ¡Pasamos buena parte de la noche entre risas y anécdotas!

Esta convivencia en Cardona ha resultado una gran aventura que ha conseguido unir aún más al equipazo de sexto.

Pamplona, 1º Bachillerato

Un grupo de alumnas de 1º Bachillerato en la entrada del Museo de la Universidad de Navarra

Convivencia fin de curso Promoción XLV Sequor

Convivencia a Torreciudad, inicio de la preparación para la Confirmación La convivencia empezó el jueves 19 de febrero con la asistencia voluntaria a la Misa de 8:45 en el colegio. Nos acompañaron algunos de nuestros padres.

Su presencia simbolizaba cómo nos han ido acompañando desde que nos bautizaron.

En el autocar, risas, cantos, música, el rezo del rosario y una película, Invictus, de la que aprendimos el lema “Soy el dueño de mi destino, el capitán de mi alma”. Y precisamente con esta convivencia pretendíamos aprender a ser un poco más “capitanes de nuestra alma”.

En Torreciudad saludamos a la Virgen, visitamos el santuario e incluso participamos en una ginkana. Una vez en los Bancales, deporte y, por la noche, el festival: cantos, bailes, imitaciones, teatro, risas.

Recorrido por la Toscana

A la vuelta, en el autocar, tuvo lugar la entrega de premios de esos dos días a “la mejor sonrisa ante la dificultad”, “la que mejor había recogido las mesas del comedor”, “la que más pendiente había estado de las profesoras”, “la que había dejado la habitación más ordenada”… hubo muchos premios porque todas colaboramos para que la convivencia fuera un éxito.

Paseando por el Ponte Vecchio (Florencia)

Volvimos muy contentas, felices. Incluso el conductor del autocar, Juan, nos felicitó y nos dijo que para él había sido uno de los viajes más bonitos que había hecho con colegios… ¡y había hecho muchos!

Disfrutando del arte en Santa María Novella (Florencia)

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El programa arrancó con una visita guiada en el recién inaugurado Museo de la Universidad de Navarra, donde las alumnas se adentraron en el mundo del arte moderno y contemporáneo.

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Dentro del programa para la orientación profesional de las alumnas, un grupo de 1º Bachillerato se ha trasladado al Campus de la Universidad de Navarra para participar del programa de la Universidad de Navarra “universitarios por un día”. Conocieron las facultades de Ciencias, Filosofia y Letras, Derecho, Economía, Educación, Comunicación, ISSA y Arquitectura.

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Beatificación Don Álvaro del Portillo

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Solidaritat en família Estem de celebració, i la millor manera de començar aquest aniversari, era donant les gràcies. Volíem celebrar amb molta intensitat els nostres primers 50 anys i la beatificació de Don Álvaro del Portillo. Com fer-ho? Pensant en els altres, així va començar aquesta campanya de recollida d’ aliments.

Així, d’ aquesta manera tan senzilla , va sorgir aquesta iniciativa. Volíem donar l’oportunitat a les famílies, i a les nostres alumnes de formar part d’una extensa xarxa de voluntaris que col·laboren amb Càritas.

SOLIDARITAT. Perquè els altres sí importen

Càritas ens va fer possible viure , a tots els que formem part de Canigó, aquesta experiència educativa rica en valors. Des de totes les aules de l’ escola des dels més menuts a les alumnes de Batxillerat, tot el professorat, tothom es va veure implicat en la recollida d’ aliments.

Càritas Diocesana de Barcelona té el compromís de treballar pel benestar de les famílies i dels seus infants i des de Canigó volem col·laborar-hi. Des d’aquí volem donar les gràcies perquè iniciatives com aquesta ens fan possible educar amb l’ exemple.

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El resultat d’ aquesta iniciativa , ens ha fet possible ajudar al Projecte de Prevenció de la Pobresa Infantil (Paidós), aquest projecte té per objectiu pal·liar les conseqüències de la pobresa infantil hereditària i prevenir-ne els factors de cronificació. El Projecte es basa en un treball intensiu, integral i integrat amb les famílies, els agents socials i la comunitat, per a la capacitació de les potencialitats, tant dels infants de 0 a 6 anys, com de la seva família.

La recollida dels més menuts.

Les alumnes en acció.

Campañas trimestrales proyecto Raval Marta Palacios y Marta Terrel Educar a nuestras alumnas en la generosidad, el voluntariado y la solidaridad es una de nuestras prioridades.

Un curso más, las familias del colegio han contribuido generosamente en la recogida de alimentos para las familias que Canigó tiene apadrinadas en el barrio del Raval de Barcelona.

Trimestralmente los alumnos de cada curso traen el producto asignado y así, entre todos, intentamos hacer la vida un poco más fácil a los que menos tienen.

Gracias a todos –familias, profesoras, voluntarias y coordinadoras- por vuestra colaboración.

Mónica Boscasa y Marta Palacios Para responder a una necesidad que nos trasladaron desde la iglesia de Montalegre, la primera quincena de marzo impulsamos en el colegio una campaña extraordinaria de recogida de productos de limpieza y pañales para las familias del Raval que atendemos desde Canigó.

Una vez más, muchas gracias a todas las familias, voluntarias, profesoras y coordinadoras. ¡Sin vuestra ayuda y colaboración nada de esto sería posible!

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Campaña extraordinaria productos de limpieza

SOLIDARITAT. Perquè els altres sí importen

SOLIDARITAT. Perquè els altres sí importen

Proyecto ¡nosotras también!

El Proyecto ¡NOSOTRAS TAMBIÉN! permite que todas las alumnas que están cursando sus estudios en Canigó ayuden y se impliquen en la construcción del nuevo oratorio. El éxito de esta campaña no se medirá -¡lógicamente!- tanto en el resultado económico que obtengan, sino en el cariño y entusiasmo que pongan a la hora de involucrarse en el proyecto por agradar a Dios, porque todas sabemos que vamos a construir su nueva casa, la casa de Jesús.

SOLIDARITAT. Perquè els altres sí importen

Muchas son las anécdotas e iniciativas recogidas a fecha de hoy: unas, cosen y venden coleteros, diademas, pulseras…; otras, hacen y cobran sus bizcochos y galletas,…; otras, se afanan por evitarse caprichos y esos “céntimos de chuches” acaban en la hucha de la clase también porque –no lo he dicho todavía-, en cada clase tenemos una hucha donde recogemos todos estos donativos. Con facilidad y alegría se oyen comentarios muy bonitos:

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- “Mamá, para mi cumple quiero algo para la hucha del cole. Quiero darle mi regalo a Jesús”.

- “En casa hemos decido traer los ahorros que teníamos para comprar una tele nueva”.

- “Mis abuelitos me han dado esto para ayudar”.

Dos padres del colegio pasaron por todas las aulas -desde 1º Primaria hasta 2º Bachillerato- explicando el proyecto, su objetivo y finalidad. El entusiasmo con el que lo transmitieron fue tal, que pronto alumnas y profesoras pasaron a la acción; no sin antes decorar la hucha con frases sugerentes: “Vale la pena”, “Jesús, que todos te quieran”, “Juntas pondremos muchos ladrillos”… e, incluso, se pueden ver dibujos y colores simpáticos.

Alumnes de 3r d’ESO a l’assil de les germanetes dels pobres de Lesseps: “He aprendido que incluso las personas necesitadas se pueden preocupar por el bien de los demás antes que el suyo, ya que también son muy desprendidos. Por eso, me han enseñado lo bonito que es dar la vida por los otros”.

SOLIDARITAT. Perquè els altres sí importen

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Voluntariat 3r d’ESO

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SUMANT ETAPES ESCOLARS

Beques

2n

Batxillerat

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SUMANT ETAPES ESCOLARS

SUMANT ETAPES ESCOLARS

Beques Lleons

Tutores 6è Primària Dimecres dia 28 de gener, les alumnes de 6è de primària van celebrar el Pas de l’Equador gaudint d’una excel·lent conferència sobre el lideratge, a càrrec de la professora Almudena Castellano.

Els consells de curs de les tres classes van exposar el recorregut dels fets més destacats de la primària.

També, van remarcar la importància del 50è aniversari donant les gràcies de forma molt entranyable: Gracias, Canigó, por lo que nos has enseñado.

Gracias, Canigó, porque a sexto hemos llegado.

Gracias, Canigó, por todo lo que ya hemos pasado.

Gracias, Canigó, aunque todavía no hemos terminado.

Gracias, Canigó, porque Jesús siempre está a nuestro lado. ¡Felicidades, Canigó, porque a los 50 años has llegado!

Jo sóc Canigó!

A continuació, Lajos Darvas, en representació del pares, va animar les alumnes a entrar a la nova etapa amb una actitud emprenedora, il·lusionada, sense oblidar els valors adquirits. En acabar l’acte, els pares van regalar a les seves filles un àlbum de fotografies.

Finalment i després d’un bon sopar, una gran cascada de xocolata va donar la nota dolça a la vetllada i es va donar per acabada la celebració.

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

El Pas de l’Equador de 6è de Primària

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PASSIÓ PER L’ESPORT

Rècord d’alumnes inscrites a l’extraescolar de bàsquet

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI ESPEC

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EQUIPS

CURS

Escola de bàsquet

1r primària

22

Escola de bàsquet

2n primària

22

Prebenjamí

3r primària

21

Benjamí A

4t primària

13

Benjamí B

4t primària

13

Prealeví A

5è primària

18

Prealeví B

5è primarìa

21

Aleví

6è primària

18

Preinfantil A

1r ESO

19

Preinfantil B

1r ESO

17

Infantil

2n ESO

14

Juvenil

3r-4t ESO/1r-2n Batxillerat

15

Sub 23

exalumnes

TOTAL ALUMNES

Alguns dels equips:

N. ALUMNES

ESCOLA DE BÀSQUET 1R PRIMÀRIA

13 226

A la temporada 2013-2014 l’escola va tenir 4 equips guanyadors de tota Barcelona a la competició del Consell. Aquests equips van ser:

PREBENJAMÍ

- JUVENIL ( aquest any meitat jugadores juvenil, meitat sub 23) - SUB23 ( actual sub 23) - Prealeví ( actual aleví) - BENJAMÍ A ( actual prealeví A)

BENJAMÍ A

Esportistes d’èlit

BENJAMÍ B

PAZ MARFÁ Alumna de 1r de Batxillerat que ha quedat en segona posició en el torneig de golf Doral Publix, celebrat el passat desembre a Miami. D’aquesta manera s’ha posicionat com la primera espanyola d’aquest torneig.

Enhorabona!

PREALEVÍ A

PASSIÓ PER L’ESPORT

Esportistes d’èlit

PASSIÓ PER L’ESPORT

ALEVÍ

PREINFANTIL A

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PREINFANTIL B

INFANTIL

Guiomar Maristany a més a més de guanyar en la categoria junior, ha guanyat en la de cadet.

Campionat de tennis de Catalunya cadet i subcampeona Open Mutua Madrid

425

alumnes a les curses!!!

PASSIÓ PER L’ESPORT

ALUMNES DESTACADES EN LA JEAN BOUIN: Participació:

Categoria aleví, Pepa Postigo va quedar la setena entre tots els clubs d’atletisme que hi van participar.

Categoria benjamí: número 13 Ana Soley i 14 Eugenia Zanui.

50 REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

198 alumnes

PREMIS INTERNS A L’ESCOLA: GUANYADORES JEAN BOUIN Benjamí: 1) Ana Soley Castells 2) Eugenia Zanui Montoliu 3) María Roca Piera

Aleví: 1) Pepa Postigo PIch-Aguilera 2) Ana Sarrá Paloma 3) Inés Ventós Córdoba

Infantil: 1) Alba Roca de Las Heras 2) Cristina Gil Abad 3) María Manresa Sagredo

Cadet/juvenil: 1) Camila Fernández-Cruz 2) Merche Oriol Rocabert 3) María Babot Pérez del Molino

GUANYADORES CROS DE SANT CUGAT Pre-Benjamí 1r any: 1) Alejandra Luque Vericat 2) Teresa Vives Pich-Aguilera 3) Mercedes Giner Tramuns

Pre-Benjamí 2n any: 1) Blanca Xiberta Zárate 2) Lola Postigo Pich-Aguilera 3) Alejandra Serrano Bassas

Benjamí 1r any: 1) Ana Soley Castells 2) Eugenia Zanui Montoliu 3) María Roca Piera

Benjamí 2n any: 1) Blanca Manresa Sagreso 2) Lucía Carbonell Menéndez 3) Joana Camoes Da Costa

Aleví 1r Any: 1) Pepa Postigo Pich-Aguilera 2) Blanca Barceló Pérz del Pulgar 3) Inés Piaget Sardá

Aleví 2n any: 1) Elena Dorca Casado 2) Valeria Puchol Besas 3) Alexandra García Salanova

Infantil: 1) Alba Roca de las Heras 2) Ana Postigo Pich-Aguilera 3) Victoria Viñas Romero

Cadet: 1) María Babot Pérez del Molino 2) Marta Casals Pich-Aguilera 3) Beatriz Guarner Escribano

Juvenil: 1) Rosita Postigo Pich-Aguilera 2) Blanca Villarroya Fort 3) Blanca Carrillo Lampe

PASSIÓ PER L’ESPORT

ALUMNES DESTACADES CROS SANT CUGAT: Participació:

227 alumnes

Categoria juvenil: Rosa Postigo setena classificada.

Categoria aleví: Pepa Postigo setena classificada.

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AMPA Actos 50 aniversario Alfons Cucurull Presidente de la AMPA Este curso ha sido, y perdonadme el fácil recurso, como el pasar las hojas de esta revista, disfrutando de todos y cada uno de sus contenidos, sintiendo el tacto y textura de la hojas que con el pulgar e índice, quizás acompañados por el corazón, suavemente deslizamos para dejarnos llevar por los distintos caracteres que conforman esas palabras, que en su conjunto componen las frases, frases que describen el curso de nuestras hijas e hijos, también el nuestro como madres y padres, buscando con la mirada entre las fotografías, aquella hija o hijo nuestro, a ver si sale, o conformándonos con la hija o hijo de una amiga o amigo.

Como este curso, para no perderse nada de nada, para ir participando de todas y cada una de las actividades que las distintas madres y padres del colegio habéis impulsado a lo largo de este año tan especial. Y es que en la Asociación de Madres y Padres de Canigó, de la que formáis parte la gran mayoría, nos hemos vaciado y entregado al colegio especialmente durante este curso, con motivo de nuestro 50º aniversario, prestando todo el apoyo necesario e impulso a esas iniciativas que, salidas del corazón, pero pensadas con la cabeza, se han llevado a cabo por y para las madres y padres de Canigó.

AMPA. Famílies al teu servei

Sobran más caracteres, exceden las palabras en el pasar de estas hojas, os animo a quedaros con las imágenes que pretenden ilustrar lo que ha sido un curso espectacular. Muchas gracias a todas y todos, en nombre de toda la Junta, por vuestra implicación siempre incondicional y desinteresada.

Pádel

en familia

2º Torneo Solidario AMPA Canigó

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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TORNEO 50 ANIVERSARIO LiGA de PADRES

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

AMPA. Famílies al teu servei

AMPA. Famílies al teu servei

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ALUMNI. El valor de l’amistat REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Celebración 50 aniversario con Alumni

y antiguas profesoras Oreto Font El pasado 13 de marzo Canigó Alumni se sumó a la celebración del 50 aniversario de su colegio y lo hizo en un marco entrañable y solidario.

Comenzó con un acto en el que las madres colaboradoras del VIII Mercat Solidari, repartieron los beneficios a diferentes ONG, instituciones y asociaciones. Vídeos, fotografías de todas las promociones… un breve recorrido por la historia de las antiguas alumnas en imágenes. No faltó el aplauso emotivo a las profesoras y alumnas que en octubre de 1964 abrían las puertas del colegio.

En el polideportivo tuvo lugar posteriormente la cena a la que asistieron más de 700 antiguas alumnas. Un limonero en la parte central simulaba los frutos recogidos durante estos 50 años: casi tres millares de antiguas alumnas que, repartidas por el mundo, aportan a su entorno los valores recibidos.

Reencuentros, recuerdos, mucho cariño y también diversión. El flashmob final fue una buena prueba de ello.

¡Mira el flashmob de Canigó Alumni!

ALUMNI. El valor de l’amistat

A los padres promotores, por su valentía, por su esfuerzo y confianza en el proyecto de construir un colegio que formara académica y cristianamente a sus hijas.

A nuestras profesoras y a los Comités Directivos porque, con su profesionalidad, han impartido una educación de vanguardia y en excelencia, pero lo más importante es que nos han enseñado a vivir.

A todo el personal no docente y de mantenimiento porque sin su apoyo, Alumni no hubiera podido sacar adelante tantas actividades. Siempre pendientes de todos los detalles, de cuidarnos y de atendernos.

Gracias a la Junta Directiva actual y las antiguas alumnas que habéis formado la Junta durante estos años. A todas os quiero decir que, con vuestro trabajo comprometido, profesional, constante, y muchas veces “a costa de robar minutos a la vida”, y con un ingrediente fundamental, que es la ilusión, habéis hecho posible que esta Asociación vaya avanzando y que siga al servicio de las antiguas alumnas, allí donde se encuentren, incluso repartidas por el mundo.

Gracias a las alumnas, delegadas de promoción y antiguas alumnas que durante estos años habéis participado de un modo u otro en las actividades y en su organización. Sin vosotras hubiera sido imposible llevarlas a cabo. Sobre todo a las que habéis hecho posible la celebración de los 25 años de Alumni y este curso la celebración de los 50 de nuestro colegio. También a las madres que junto a Alumni hacéis posible el “Mercat Solidari” para ayudar a muchas instituciones que lo necesitan para hacer el bien allí donde trabajan.

Gracias a las asociadas porque sois las que hacéis posible que Alumni trabaje año tras año y podamos juntas defender nuestros valores. A todas las tiendas y servicios adheridos a nuestra tarjeta Fomento Alumni y con la que podemos beneficiarnos de muchos descuentos y trato preferencial.

Alumni seguirá siendo la plataforma que hace posible que seamos una red de apoyo en donde se continúa la verdadera amistad para siempre, valor que Canigó ha sabido transmitirnos en los años que hemos estado en sus aulas.

Canigó Alumni existe para ayudarte, para apoyarte, pero también para apoyar, dar prestigio, fortalecer a nuestra institución y estar para lo que nos necesiten.

Por todo ello seguiremos en este Barco de Fomento remando en la misma dirección.

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Canigó, nuestro colegio, ha estado este curso de celebración por cumplir 50 años como institución educativa. Y haciendo repaso de estos años lo primero que se me ocurre es dar las gracias.

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Marta Beriain Presidenta de Canigó Alumni

Celebración de las promociones XX y XXXV (2014) Entre las actividades más esperadas de Canigó Alumni están, sin duda, las celebraciones de los aniversarios redondos. Si siempre resulta entrañable encontrarse con alguien de la clase la emoción de ver a tantas a la vez y a algunas después de tantos años es enorme.

ALUMNI. El valor de l’amistat

La promoción que salió del colegio hace 25 años recordó en la misa a las que nos han dejado ya. Después, el pequeño acto y a continuación, la cena. Las organizadoras, Ana Vericat y Carolina Pujol, se encargaron no solo de la convocatoria, de alumnas y profesoras, sino también de conseguir una recopilación de fotos de cuando estaban en el colegio.

Después de verlas, todas quisieron sacar algunas más de ese día, para luego compartirlas también con las que no habían podido acudir.

Promoción XXXV Hélix

Clara Bosch y Adri Ribas localizaron a prácticamente todas las de su clase, pero como eran pocas, y algunas estaban fuera la asistencia fue menor. La cena resultó muy familiar. Además de los recuerdos, cada una contó lo que quiso de su trabajo, de su reciente matrimonio, o de la criatura que acababa de nacer. ¡Hasta las aficiones compartidas salieron allí!

La Presidenta de Canigó Alumni, Marta Beriain, estuvo con unas y con otras, para compartir con todas la alegría de ese día único.

Promoción XX Arjau

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Celebració de les promocions XXI y XXXVI (2015) 10è Aniversari de la Promoció XXXVI - IGNEA El dia 14 de maig l’Associació d’Antigues Alumnes va organitzar a Canigó una trobada per tal de celebrar els 10 anys de la graduació de la promoció XXXVI, també coneguda com Ignea. És una promoció molt internacional, ja que la meitat de les antigues alumnes viuen fora d’Espanya, per això no van poder ser-hi totes, però van fer un vídeo molt entranyable on explicaven on són y què fan actualment. Així van aconseguir estar presents. Gràcies Marta Navas per ajudar-nos a reunir-les a totes i preparar la sorpresa del vídeo!

Promoció XXXVI Ignea 25è Aniversari de la Promoció XXI - Proa d’Argent El dia 12 de juny l’Associació d’Antigues Alumnes va organitzar a Canigó l’acte commemoratiu del 25è Aniversari de la graduació de la promoció XXI. L’acte va començar amb una Missa d’Acció de gràcies i a continuació l’acte acadèmic on la Marga com a directora del col·legi i la Marta com a Presidenta de Alumni van dirigir a les Antigues Alumnes unes paraules. Finalment vam sopar per a celebrar amb tota la promoció l’aniversari. Gràcies a tot el Comitè organitzador de la promoció Proa d’Argent per ajudar-nos a reunir-les a totes!

Promoció XXI Proa d’Argent

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Festa infantil

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Más de 50 tiendas y servicios en toda España

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ALUMNI. El valor de l’amistat

VIIIè Mercat Solidari

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Little Chef

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Alumni por el mundo Montse Romagosa (Suiza) Promoción II

Maria Hernandez Clua (Tübingen, Alemania) Promoción XXV

Lucía Parellada (Nueva York, EEUU) Promoción XXXI

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Claudia Ribas (Dubai, Emiratos Árabes) Promoción XXXI

Betty Moretó (Isla de Ibo, Cabo Delgado, Mozambique) Promoción XXXIV

María Guardiola (Lugano, Suiza) Promoción XIV

Nina Lamuela (Casablanca, Marruecos) Promoción XL

Cristina López (París, Francia) Promoción XXXV

María Vázquez-Dodero (Burkina Faso) Promoción XXII

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Mª José Torrens (Roma, Italia) Promoción XII

Cristina Prats (Londres, Inglaterra Promoción XXXV

Ana Muro (Perú) Promoción XVI

Blanca Guarner (Bonn, Alemania) Promoción XLII

Paula Barroso (Chicago, EEUU) Promoción XXXV

Cristina Morera (Boston, EEUU) Promoción XXXII

Begoña Ruiz (Bristol, Inglaterra) Promoción XI

Marta Ginebra (Chicago, EEUU) Promoción XIV

Pilar Marce (Iowa, EEUU) Promoción XXVII

Helena Muley (Roma, Italia) Promoción XXXVI

Araceli Andreu (Holanda) Promoción VII

Ana y Victoria Ayesta (Londres, Inglaterra) Promoción XIX Miriam Bosch (Mexico DF, Méjico) Promoción XIV

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Gloria Peig (Río de Janeiro, Brasil) Promoción VI

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Helena Barroso (Amsterdam, Holanda) Promoció XXXIV

Neus Cabré (Londres, Inglaterra) Promoción XXXVI

Patricia Pons (Zagreb, Croacia) Promoción XIV

Cuqui Marce (Londres, Inglaterra) Promoción XXV

Margarita Pich (Sao Paolo, Brasil) Promoción VII

Bea Recoder (París) Promoción XXXVI

Crucita Dionis (Rio de Janeiro, Brasil) Promoción VIII

ALUMNI. El valor de l’amistat

Paloma Serralta (Santiago de Chile, Chile) Promoción XXVII

Carolina Rojo (Singapur) Promoción XXVIII

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

Concierto

Liceo

2 junio

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ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

Canigó rep la distinció “Porta de Sarrià” de mans del Regidor del Districte de l’Ajuntament de Barcelona i de la Consellera d’Educació del Districte de Sarrià-Sant Gervasi, amb motiu del 50è aniversari de l’escola.

ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

2 de octubre

Porta Sarrià

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Celebración alumnas

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ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

50 Canig贸 Premios

3 de octubre

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ESPECIAL ESPECIAL50 50ANIVERSARI. ANIVERSARI. Un Unany anymolt moltespecial especial

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ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

Misa Santa María del Mar

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50 a単os navegando

Fiesta de Navidad

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Festa d’Infantil

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ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

Torneo de fútbol

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LiGA de PADRES

l’Arjau et necessita , fes-ho possible!

En la situació actual la Fundació l’Arjau rep extraordinàries i continues sol·licituds d’ajut.

L’Arjau pot donar suport a les famílies que ho necessiten gràcies a les vostres col·laboracions.

Recerca de donants?

Aportació periòdica?

Fundació Privada l’Arjau: La Caixa, IBAN ES84 2100-3060-5022-0204-3636 cang_arjau@fomento.edu

Donació extraordinària?

Iniciatives d’activitats Pro-l’Arjau?

Augment de l’import de la quota?

50 aniversario REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

Olimpiada especial 75

ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

REVISTA REVISTAESPECIAL ESPECIAL50 50ANIVERSARI ANIVERSARI

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ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial

ESPECIAL 50 ANIVERSARI. Un any molt especial REVISTA ESPECIAL 50 ANIVERSARI

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Masia Rosàs es una finca dedicada a la celebración de eventos únicos. Situada a sólo 10 minutos de Barcelona, en Sant Cugat del Vallès, Masia Rosàs combina modernidad y tradición para acoger las bodas más exclusivas

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EDITORIAL

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Abertis es el grupo líder mundial en la gestión de autopistas de peaje e infraestructuras de telecomunicaciones. Un grupo global, con presencia en 11 países y más de 17.000 empleados, orientado a la creación de valor a través de la inversión en infraestructuras que contribuyan al desarrollo económico y social de los territorios y países donde opera. abertis.com