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Graines de Joie Graines de Joie
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« Apprendre à apprendre », programme de soutien scolaire L’association Graines de Joie a pour objectif d’apporter aide et assistance à l’enfance en détresse. Ses actions s’inscrivent dans des projets qui participent à l’amélioration de la qualité de vie des enfants au quotidien et au développement de l’accès à l’éducation. Ces actions sont menées en collaboration avec les organisations locales (communautés villageoises, institutions et associations). Le projet s’intègre sur des directives ministérielles, dans le cadre de la « Stratégie Europe 2020 », qui lutte contre le décrochage scolaire, afin que chaque jeune puisse construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société. Les élèves « décrocheurs » ont connu pour la plupart, de grandes difficultés dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture dès le primaire. Le projet « Apprendre à apprendre » consiste à proposer des cours de soutien scolaire à des élèves de primaire en collaboration avec des lycéens, chaque mercredi après-midi, et également à mettre à disposition des enfants, des tablettes afin d’avoir une approche à l’éducation numérique. Pour les personnes en difficulté, c’est un facteur d’égalité des chances face à l’avenir. Ce dispositif permettra également aux lycéens bénévoles de partager leur savoir et de s’engager dans des actions civiques et sociales.
La Fondation Air France subventionne ce projet à hauteur de 25 000 € Projet soutenu par un agent Air France
“Learning to learn” academic support programme Charity Graines de Joie was set up to provide help and assistance to children in distress. Its initiatives form an integral part of projects designed to improve quality of day-to-day life for children and develop access to education. These actions are conducted in conjunction with local organizations (village communities, institutions and associations). The project is based on ministerial directives coming within the framework of the “2020 Europe Strategy” that strives to curb early school leaving so that every young person can build their professional future and be a successful member of society. Most of the student drop-outs have experienced a lot of difficulty learning to read and write from the beginning of primary school. The “Learning to learn” programme involves providing academic support for primary school children in conjunction with high-school students every Wednesday afternoon, as well as providing the children with tablets in an effort to initiate them in a digital learning environment. This is a future equal opportunity factor for people in difficulty, and for the volunteer highschool students, an opportunity to engage in civic and social action.
