PROGRAMES I ACTIVITATS DE SENSIBILITZACIÓ 2018 FONS MALLORQUÍ DE SOLIDARITAT I COOPERACIÓ El Fons Mallorquí de Solidaritat i Cooperació ofereix als municipis socis iniciatives que integrin els diferents àmbits socials (ajuntament, entitats i centres escolars) en activitats que permeten donar a conèixer la tasca de cooperació que es duu a terme amb el seu suport. A continuació, podeu trobar tots els recursos de sensibilització que teniu a la vostra disposició per reflexionar sobre les desigualtats entre països del Nord i del Sud, estimular la participació activa i crítica de la població, i promoure un compromís polític i ètic amb el Sud i amb els drets humans..
MIGRACIONS I FRONTERES José Palazón presenta en 26 fotografies la crua realitat dels migrants de diferents parts del món. En concret, a Grècia, Melilla i Calais (França). El dret a sortir del propi país està reconegut per la Declaració Universal dels Drets Humans: és un component essencial de la llibertat humana i, com a tal, ha de ser salvaguardat. No obstant això, existeix un discurs de criminalització i cada vegada augmenta la despesa per militaritzar les fronteres, el foment de polítiques de rebuig i expulsió, les devolucions en calent, així com la signatura de tractats per assignar a tercers països el control migratori a canvi d’ajudes internacionals.
PALESTINA, SOBREVIURE A L'OCUPACIÓ Presenta una aproximació a la dramàtica realitat que pateix el poble palestí. Inclou una breu cronologia i cartografia dels esdeveniments històrics que han conduït a la situació actual i destaca aspectes com l’entramat de l’ocupació (el mur, els punts de control, els controls militars, l’annexió de terres), les dificultats de la vida sota l’ocupació, les violacions dels drets humans, l’expansió de les colònies jueves dins territori palestí, etc. i conclou amb referències a les accions que es duen a terme per denunciar la situació i reivindicar una solució pacífica i justa. Disponible guia de l’exposició.
EXPOSICIONS
BURKINA FASO T'INTERESSA Mostra les principals característiques de Burkina Faso, un dels països més pobres del món, i presenta el municipi de Tenado, on el Fons Mallorquí dóna suport a un programa de desenvolupament municipalista. L'exposició descriu igualment els eixos prioritaris d'intervenció i les principals activitats que es duen a terme en tres àmbits: educació, enfortiment municipal i apoderament de les dones.
H2O: LA PROBLEMÀTICA DE L'AIGUA ALS PAÏSOS DEL SUD Presenta un recorregut per les realitats de Colòmbia, El Salvador, Palestina, el Marroc, l’Amazònia i el Perú partint de les Illes Balears, que ens permet conèixer les causes de la manca d’accés a l’aigua potable en el món i fer propostes d’actuació per garantir el dret a l’aigua, declarat com a dret humà bàsic per l’Assemblea General de Nacions Unides el 2010. Partint de la pregunta “què impedeix que més de 900 milions de persones arreu del món tenguin aigua?” s’hi analitza la problemàtica de l’aigua des de diferents vessants: sobreexplotació, contaminació, mercantilització, bona gestió, instrumentació política, petjada hídrica, etc
LLIGATS A NICARAGUA Amb l’objectiu de donar a conèixer la cooperació municipalista que impulsa el Fons Mallorquí a Nicaragua, l’exposició presenta les característiques generals d’aquest país, un dels més empobrits de l’Amèrica Llatina, així com de cadascun dels municipis nicaragüencs que estan agermanats amb municipis de Mallorca (Totogalpa amb Artà, Telpaneca amb Inca; Ciudad Antigua amb Algaida i Las Sabanas amb Llucmajor); i mostra els objectius assolits en els darrers anys mitjançant les aportacions que fan els ajuntaments mallorquins als projectes que s’articulen en el marc dels agermanaments.
SÀHARA, UN POBLE SENSE TERRA El poble sahrauí viu en l’exili des de fa més de 40 anys. Un seguit de situacions històriques han fet que sigui un poble sense terra, format actualment per més de 173.000 persones que viuen en condició de refugiats al desert d’Algèria. L’objectiu d’aquesta exposició és donar a conèixer la situació d’aquest poble tot denunciant la vulneració de drets humans que pateixen, tant la gent a l’exili com els que estan als territoris ocupats per Marroc. L’exposició també dóna a conèixer els projectes de cooperació i emergència que el Fons Mallorquí desenvolupa a aquest territori.
COMPROMESOS AMB L'AGENDA 2030 L’exposició consta de nous panells dobles que conviden al visitant a acostar-se als 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible així com a algunes de les seves metes que contribueixen a conèixer-los i a impulsarlos. Cada objectiu té unes metes específiques que orienten a les autoritats per a la seva consecució, la qual s’hauria d’aconseguir en els pròxims 15 anys. Per assolir-les, tothom hi ha de posar de la seva part: els governs, el sector privat, la societat civil i totes les persones de forma individual.
UNA ALTRA GLOBALITZACIÓ ÉS POSSIBLE S’estructura en quatre blocs temàtics principals: la globalització que estam vivint (introducció als conceptes bàsics de l’actual globalització); cinc escenaris globalitzats, que il·lustren les conseqüències de la globalització; la construcció d’una altra globalització; i mapes mundials de la globalització, que presenta sis mapes mundials amb indicadors que caracteritzen el compromís de cada país per un món més just i equitatiu. Tot seguit trobareu la guia de l’exposició en format pdf.
BIBLIOFONS Una iniciativa del Fons Mallorquí de Solidaritat i Cooperació que té com a objectiu difondre el nostre fons documental i facilitar l’accés a bibliografia relacionada amb la cooperació i la solidaritat. Els llibres i DVD de Bibliofons s’utilitzen amb les mateixes condicions que la resta de materials de la biblioteca on s’ubiqui. Es poden consultar a la sala o demanar en préstec.
CONTACONTES I TALLERS EN UN MÓN MILLOR El Fons Mallorquí facilita el text d’una peça teatral perquè es puguin fer adaptacions i posades en escena. Obra teatre escrita per Francesco Zarzana que explica la història d'una dona emigrant jove que va arribar a Europa en pastera. Els ulls d’aquesta jove són testimoni de la tragèdia i la desesperació de la crisi que afecta els migrants nostre món avui dia. Durant el tràgic viatge perd al seu amor, qui l’impulsà a fer el viatge, per tant parla d’un viatge no-volgut. Ella, la protagonista, fou una de les poques supervivents de l’embarcació, junt amb dos nens, que gràcies a ella tendran un futur segur a Europa.
SOM LA MEDITERRÀNIA Cicle de tallers que tracten de forma didàctica i crítica els moviments migratoris, en el context de la Mediterrània. El primer taller se centra en l’anàlisi de la construcció d’estereotips al voltant de les migracions per part dels mitjans de comunicació. L’objectiu del segon taller és treballar el coneixement crític al voltant dels fenòmens migratoris de la Mediterrània a través de la veu i l’experiència de l’alumnat.
VIDA QUOTIDIANA A BURKINA FASO A partir de dos personatges, Mina i Musa, es compara un dia de la vida d’un infant de Burkina Faso amb un dia dels alumnes de la classe, amb il·lustracions de fotografies de gran format. Hi ha l’opció d’escriure una carta a aquests dos infants a la seva escola a Burkina Faso.
10 FALSOS MITES SOBRE ÀFRICA Mitjançant una dinàmica de grup es promou el debat i l’expressió de l’acord o desacord. Es creen tres espais (a favor; en contra; i en dubte) on els alumnes s’aniran situant amb cada sentència sobre Àfrica i des d’on hauran de defensar la seva postura.
EL SÀHARA OCCIDENTAL A través d’imatges projectades es dóna a conèixer la història del poble sahrauí i la situació actual als campaments de refugiats d’Algèria.
CONTACONTES DEL DESERT Un mestre sahrauí explica un conte en llengua original, hassania, que serà traduït per una professora acompanyant. El mestre fa una breu xerrada sobre les característiques del pobles sahrauí (nomadisme, costums, llengua, importància i paper de la dona, etc.) i sobre els lligams històrics entre aquest poble i l’estat espanyol, i mostra fotografies sobre la vida als campaments de refugiats, perquè els infants puguin tenir una petita aproximació a la realitat en què viuen els sahrauís a l’exili. També mostra com es prepara el te, com són les vestimentes i ornaments tradicionals i la música.
SI NOSALTRES FÒSSIM EL MÓN Joc de simulació on el grup representa el món i els alumnes els seus habitants, amb l’objectiu de viure els desequilibris entre continents i introduir el tema de la cooperació per al desenvolupament i dels moviments migratoris. Comporta una reflexió sobre el significat de cooperar i com es pot incidir en un repartiment més just.
LES DUES CARES DEL MÓN Activitat en la que cada grup representa un continent i té unes condicions de partida diferents (nombre de recursos humans, materials, varietat, etc.) per començar un joc simulatiu de comercialització. Comporta una reflexió sobre la riquesa en recursos naturals per arribar a una major comprensió dels processos de producció i del sistema d’intercanvis comercials entre els països industrialitzats i els països en vies de desenvolupament.
GIRAMÓN Activitat en la que cada grup representa un continent i té unes condicions de partida diferents (nombre de recursos humans, materials, varietat, etc.) per començar un joc simulatiu de comercialització. Comporta una reflexió sobre la riquesa en recursos naturals per arribar a una major comprensió dels processos de producció i del sistema d’intercanvis comercials entre els països industrialitzats i els països en vies de desenvolupament.
EL CAMÍ DE L'ESCOLA Projecció del documental El camí de l’escola i fòrum amb els alumnes. A continuació es reflexiona sobre les diferències i semblances entre la vida quotidiana dels infants i joves a Nicaragua i a Mallorca.
NEGRO, UN COLOR QUE TAMBIÉN ME HABITA Experiència musical per a secundària que pretén, a partir de la música, el vídeo, el relat documental i el col·loqui, generar una reflexió sobre l'estigmatització del poble subsaharià, els interessos econòmics presents a l'Àfrica subsahariana i la relació que tenen els nostres hàbits de consum amb aquesta situació. Aquest taller s'ofereix en col·laboració amb l'associació cultural Thaki-Runa.
IMATGES SENSE DRETS Activitat adreçada a l'alumnat de l'escola primària per treballar el tema dels 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l'Agenda 2030. Es proposa un taller sobre els ODS i un taller per cada un dels objectius. En cada taller s'utilitzen diferents recursos com vídeos, contes i dinàmiques per facilitar la participació activa de l'alumnat.
CICLES DE CINEMA MEDITERRÀNIA I MIGRACIONS
AMÈRICA LLATINA
Les pel·lícules seleccionades per projectar-se durant
Conjunt de pel·lícules i documentals que mostren la realitat
aquest cicle ofereixen una visió de les diferents causes
de països d'Amèrica central i llatina on el Fons Mallorquí hi és
que condueixen una persona a fugir del seu lloc
present amb projectes de cooperació per al
d'origen.
desenvolupament.
PALESTINA
SÀHARA
El cinema palestí és sempre una oportunitat per
La història del poble sahrauí mereix esser difosa. A través
comprendre el sofriment i l'opressió que viu aquest poble.
d'aquesta filmografia es poden saber les causes del seu exili i
Però també és una important forma de resistència a
com s'organitzen i viuen als campaments.
l'ocupació.
ÀFRICA
COMERÇ JUST
El nostre coneixement sobre la seva realitat social africana
En aquest cicle l'espectador hi trobarà un conjunt de
moltes vegades és molt sintètic i està ple d'estereotips.
documentals i pel·lícules de temàtiques relacionades amb el
Aquests films acosten a l'espectador a una realitat que no
Comerç Just i la denúncia de mètodes de producció no
resulta tan llunyana.
sostenibles.
AIGUA
DONA
Aquest cicle permet obtenir una visió prou ampla de les
Conjunt de pel·lícules que conviden a reflexionar sobre el protago
causes i conseqüències de la manca d'accés aigua a
de les dones a context hostils, Aixa com la diversitat de desposte
diferents parts del món.
elles mateixes han articulat activament davant la intransigència i l barreres dels entorns familiars, socials o culturals.
GLOBALITZACIÓ
DEUTE EXTERN
En aquest cicle l'espectador hi trobarà un conjunt de
En aquest cicle l'espectador hi trobarà un conjunt de
pel·lícules crítiques amb el sistema que donaran peu a
pel·lícules crítiques amb el sistema que donaran peu a
debats sobre diferents àmbits del procés de globalització.
debats sobre diferents àmbits del procés de globalització.
FONS MALLORQUÍ DE SOLIDARITAT I COOPERACIÓ
MATERIALS DIDÀCTICS MEDITERRÀNIA, CRUÏILLA DE POBLES
CONFLICTE A ORIENT MITJÀ
Compendi de propostes ordenades a partir d’uns eixos temàtics que permetin recollir un ampli ventall de possibilitats per treballar a les aules segons l’edat de l’alumnat. És una eina de suport pràctic per al professorat que es pot adequar al cas concret de cada escola, aula i temps. El documents i materials també es poden utilitzar aïlladament o treballant en el marc de contextos més globals o projectes de treball
La Unitat Didàctica pretén facilitar eines al professorat i a educadors i educadores per tractar el conflicte d'Orient Mitjà partint de la realitat que viu la població palestina, potenciant especialment les capacitats de crítica i reflexió. Pot servir de suport per a iniciatives en centres d'educació no formal, a l’àmbit associatiu, en centres cívics, etc.
H2O. PROPOSTES EDUCATIVES SOBRE DRETS HUMANS I CONSCIENCIACIÓ SOCIAL:
VIVIM LLUNY, ESTAM JUNTS
Partint de la situació i problemes d’accés i explotació de l’aigua a les Illes Balears, i a Colòmbia, El Salvador, Perú, Palestina, Marroc i l’Amazònia, les propostes volen incentivar el sentit crític sobre el propi consum i estil de vida, motivar l’alumnat a prendre posició i qüestionar actuacions personals i socials, entendre un món amb desigualtats i injustícies, i reflexionar sobre l’impacte de l’ésser humà sobre el medi ambient.
El quadern mostra diferents aspectes i moments de la vida de dos infants al nord de Nicaragua: on viuen, què fan en llevar-se, com és ca seva, l’escola, els amics, els recursos, etc.
DRET A L'EDUCACIÓ Quadern amb diferents activitats que tenen per objectiu sensibilitzar sobre la importància de l’escolarització de les dones i les nines.
TRESCANT MÓN
COP D'ULL AL SUD
Guiats per Na Torta, la sargantana viatgera d’aquest material, els alumnes visitaran el país d’en Brahim, n’Esta, na Sunita i na Celina. Així podran descobrir que hi ha altres llocs al món habitats per infants que -com ells- tenen necessitat d’aprendre, de jugar, de somniar, de riure, etc.
La carpeta és una iniciació a conceptes clau per trobar sentit a la solidaritat i la cooperació. Permet identificar les causes del desequilibri Nord-Sud a partir d’elements geogràfics i històrics, i analitza qüestions com el comerç d’armament, el deute extern i les migracions. Proposa la cooperació per al desenvolupament com a resposta a aquests desequilibris.
COMERÇ JUST
CONÈIXES EL COMERÇ JUST?
Inclou tres d’activitats per treballar sobre les pel·lícules Maquiladoras i El tigre suelto, i sobre l’exposició Una altra globalització és possible, així com les corresponents orientacions per al professorat.
Material dividit en sis apartats i que cada un d’ells correspon a un dels criteris del comerç just: desenvolupament comunitari, funcionament democràtic, igualtat home i dona, respecte al medi ambient, sense explotació infantil i sous i condicions de feina dignes. Dins cada apartat hi trobam 5 activitats que donen eines per treballar el criteri al al que es refereixen:
Poden sol·licitar aquestes activitats gratuïtament els centres de la Xarxa i els socis que estiguin al dia de les aportacions anuals. Poseu-vos en contacte amb nosaltres per telèfon al 971 219 823 o per correu electrònic a l’adreça sensibilitzacio@fonsmallorqui.org.