García Suso A, Francisco del Rey C, Palazuelos Puerta P, de Bustos ML. El modelo conceptual de Virginia Henderson y la etapa de Valoración del Proceso de Atención de Enfermería. Educare21 2004; 9. Disponible en: http://enfermeria21.com/educare/educare09/ensenando/ensenando4.htm
El modelo conceptual de Virginia Henderson y la etapa de Valoración del Proceso de Atención de Enfermería Autoras: *Araceli García Suso, **Cristina Francisco del Rey, *Pilar Palazuelos Puerta, *María Luisa de Bustos. *Profesoras de Enfermería de la EUE Puerta de Hierro, Universidad Autónoma de Madrid. ** Profesora de Fundamentos de Enfermería. Departamento de Enfermería. Universidad de Alcalá, Madrid. Dirección de contacto: Cristina Francisco Departamento de Enfermería. Campus Universitario. Crta. Madrid-Barcelona Km 33,600. 28871 Alcalá de Henares, Madrid. E-mail: cristina.francisco@uah.es Resumen: Se desarrolla un sistema de valoración con un formato de registro, tomando como referencia teórica el modelo de Virginia Henderson. En el trabajo se parte de las razones que se han considerado para optar por este modelo y se relacionan modelo de cuidados y proceso de enfermería, concretando esta relación en la etapa de valoración, en la que se especifica el significado de los fenómenos de la estructura teórica. Palabras clave: modelo conceptual; Virginia Henderson; Proceso de Atención de Enfermería; registros. The Virgina Henderson´s conceptual model and the assessment stage in the nursing care process Summary: An assessment system is developed in a registry format, taking the Virginia Henderson´s model as theoretical reference. This work is based on the options considered to choose this model, relating a model of care and the nursing process, defining this relationship in the assessment stage which specifies the meaning of the phenomena governing the theoretical structure. Key words: conceptual model; Virginia Henderson; nursing care process; registries. INTRODUCCIÓN La finalidad de este trabajo es el diseño y elaboración de un registro de valoración, con el modelo de Henderson como marco teórico. Para el desarrollo del trabajo se sigue la estructura siguiente: -
-Exposición de razones para la adopción del modelo de Virginia Henderson. -Análisis del significado de la etapa de Valoración del Proceso de Atención de Enfermería y la necesidad de contar con un registro adecuado. -Fundamentación de la relación entre los conceptos básicos del modelo y la etapa de Valoración del Proceso de Atención de Enfermería. -Diseño de un registro para la recogida de los datos de la valoración.
RAZONES PARA LA ADOPCIÓN DEL MODELO DE VIRGINIA HENDERSON Desde una perspectiva general hemos optado por el modelo conceptual de Virginia Henderson porque ofrece un marco con elementos teóricos de referencia para todas y cada una de las etapas del proceso. Desde una perspectiva concreta adoptamos este modelo porque:
1