Sesion Informativa Tutores Formacion Profesional

Tutores Formación Profesional Sesión Informativa sobre la Instrucción 1/2011 de la Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento, sobre el sistema de Autorización de Tutores de Formación Profesional en los Centros del Sistema Sanitario Público de Andalucía

Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud

Tutores Docentes en el Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía

¿Qué pretende?

• Normalizar los criterios de Autorización de Tutores de Alumnos de Formación Profesional en los Centros del Sistema Sanitario Público de Andalucía.

• Establecer una línea de trabajo de mejora continua de la calidad de la formación de profesionales sanitarios andaluces.

• Desarrollar a nivel autonómico la normativas establecida a nivel nacional sobre la formación en instituciones sanitarias.

Tutores Docentes en el AGS Este de Málaga-Axarquía

Definición de las funciones del tutor: • Conocer las necesidades formativas y los objetivos de aprendizaje del alumnado en formación.

• Orientar a los alumnos/as durante las prácticas.

• Actuar de conexión con otros servicios dónde se realiza la formación del alumnado.

• Servir como referente e interlocutor del alumno/a.

• Favorecer la responsabilidad progresiva de la tarea asistencial.

• Realizar la evaluación del alumno/a.

• Contribuir a la elaboración de la memoria anual de la actividad docente realizada.

• Otras destinadas a planificar, estimular, dirigir, seguir y evaluar el proceso de aprendizaje en el entorno de la organización sanitaria.

Tutores Docentes en el AGS Este de Málaga-Axarquía

Competencias del tutor: • Compromiso a trabajar en la adquisición de las competencias necesarias.

• Mapa de competencias definido por la Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento a través del “Mapa de Competencias del Tutor de Formación Profesional” • Evaluación a través de la plataforma de Gestión de los Planes de Desarrollo Individual (GPDI).

• Se establecerá un Plan de Desarrollo de cada tutor del Área de Gestión Sanitaria.

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ROLES Coordinador Unidad Gestión Del Conocimiento

QUÉ Coordina la labor docente de todos los profesionales del AGS Estimula, planifica, evalúa las competencias de los docentes y tutores docentes, realiza Planes de Desarrollo Individual, establecer necesidades de desarrollo de todo el equipo.

Coordinador Docente

Coordina la labor docente dentro de una categoría formativa, realiza seguimiento del entorno virtual de trabajo de los alumnos/as de esa categoría profesional, planifica las prácticas del alumnado, asigna alumnos/as a las distintas Unidades del Área, sigue y evalúa el proceso de aprendizaje y del tutor.

Tutor Docente

Conocer necesidades y objetivos de aprendizaje, orientar a los alumnos/as, Actuar de conexión entre servicios, resolver incidencias, organizar las prácticas de los alumnos/as asignados, asignar tareas al alumno y a los colaboradores de prácticas, realizar la evaluación del alumnado con herramientas validadas, contribuir a la memoria anual de la actividad docente

Colaborador Docente

Colaboración activa en el desarrollo de los Programas Formativos de los alumnos/as de Formación Profesional

Tutores Docentes en el AGS Este de Málaga-Axarquía

Descripción del Sistema de Autorización: • Enmarcado en el Modelo de Gestión por competencias establecido por el Sistema Sanitario Público de Andalucía • Competencia del Gerente del AGS a propuesta del responsable de la Unidad de Gestión Clínica o Unidad Funcional.

Procedimiento de autorización: • Iniciado por el profesional • Debe contar con el VºBº del responsable de la UGC o Asistencial • Será de oficio ante las vacantes que se produzcan.

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Requisitos para la autorización: • Profesionales en posesión de la titulación exigida para el puesto a tutorizar, salvo en casos debidamente justificados en los que no sea posible con el VºBº del Responsable.

• El solicitante deberá aportar la documentación y certificaciones exigida en la convocatoria.

• Deberá autoevaluar sus competencias para evaluar las que cree que considera alcanzadas total o parcialmente a través de la herramienta GPDI. • Se compromete a seguir desarrollando las competencias no satisfechas como Tutor/a que incluirá su Plan de Desarrollo Individual.

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Vigencia de la autorización: • El tutor quedará autorizado durante 3 años. Al finalizar este periodo deberá solicitar la reautorización.

• Se podrá decidir la retirada de la autorización cuando por motivos propios o ajenos al tutor este haya dejado de cumplir sus obligaciones o de reunir las condiciones necesarias para la función docente.

Tutores Docentes en el AGS Este de Málaga-Axarquía

Valoración de los méritos: • Publicada la convocatoria en los tablones de anuncios, se podrá solicitar la autorización como tutor (20 días hábiles).

• Se alegarán los méritos en tres áreas: Actividad asistencial: Experiencia profesional y formación continuada.

Actividad docente: Experiencia previa como tutor y formación en metodologías docentes.

Actividad Investigadora: Se valorarán conocimientos en investigación y la actividad investigadora.

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Cómo reautorizarse: • Tres meses anteriores a la finalización del plazo de validez de la autorización.

• Para poder continuar como tutor, deberá solicitar y obtener la correspondiente reautorización.

• Junto con la solicitud memoria evaluativa de su labor docente desarrollada con el VºBº del Jefe de la Unidad de Gestión Clínica o asistencial en la que el solicitante desarrolle su actividad.