MINISTERIO DE EDUCACION VICEMINISTERIO DE GESTIÓN EDUCATIVA SUBSECRETARIA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTION EDUCATIVA DIRECCIÓN NACIONAL DE REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN *LISTA BÁSICA DE ÚTILES ESCOLARES PARA ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN FISCAL
EDUCACIÓN INICIAL CANT. 1 1 1 1 1 10 5 5 2 1 1 200 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ARTICULO LÁPIZ GRUESO TRIPLUS BARRAS DE SILICÓN CAJA CRAYOLAS CAJA DE TÉMPERAS CARPETA CON VINCHA CARTULINAS CARTULINAS CARTULINAS CORDONES LARGOS FRASCO MEDIANO DE GOMA FUNDA DE PAPEL BRILLANTE HOJAS LÁPIZ GRUESO MADEJA PEQUEÑA MARCADOR MARCADOR PAPEL CREPÉ PINCEL Nº 24 PINCEL Nº12 CAJA GRANDE DE PLASTILINA PLIEGO DE CARTULINA PLIEGO DE CARTULINA PLIEGO DE PAPEL EMPAQUE PLIEGO DE PAPEL PERIÓDICO PLIEGO PAPEL SEDA TIJERA PUNTA REDONDA
CANT. ARTICULO 1 TOALLA PEQUEÑA 1 JABÓN
CARACTERISTICAS JUMBO DEL GRUESO QUE SOLICITE LA MAESTRA GRUESAS - DE 12 COLORES DE 6 COLORES COLOR _________ TAMAÑO A-4 DE COLORES TAMAÑO A-4 COLOR NEGRO TAMAÑO A-4 COLOR ROJO DE COLOR BLANCA VARIOS COLORES PAPEL BOND DE 75 G. BICOLOR (AZUL Y ROJO) LANA GRUESA DE COLOR DE PIZARRA COLOR _____ PERMANENTE COLOR ______ AMARILLO, VERDE, AZUL, NARANJA, MORADO, ROJO.
SUAVE NO TÓXICA- TAMAÑO GRANDE BRISTOL - DE COLOR ESMALTADA
COLOR
MATERIALES DE ASEO CARACTERISTICAS DE TELA DE TOCADOR
* Información proporcionada por el equipo del Proyecto de Educación Inicial Con Calidad y Calidez
PVP 1,20 0,30 3,90 2,50 0,50 0,70 0,70 0,70 0,95 0.5 0,70 3,00 0,25 0,60 0,50 0,40 1,00 1,35 1,30 0,90 0,45 0.9 0,50 0,25 0,25 1,00 23,9 PVP
OBSERVACIONES ¿Por qué se piden estos materiales en Educación Inicial? • Es un material de apoyo para que la docente desarrolle experiencias con los niños. • Aporta en la realización de trabajos grupales e individuales de los niños y niñas, a través de los cuales los niños desarrollarán las nociones de: cantidad, tiempo, de espacio, desarrollo de la memoria, de la imaginación, la creatividad. • En estas edades el aprendizaje requiere la utilización y manipulación de material concreto por lo que además de los materiales solicitados en esta lista, la docente podrá solicitar con materiales del medio que son muy ricos en colores, formas, tamaños, texturas, atributos que ayudarán a los niños a discriminar, seleccionar, agrupar, comparar, además de explorar la calidad, consistencia de los mismos. • Con estos materiales los niños podrán dibujar libremente, explorar con nuevos materiales, jugar y crear.