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Aristóteles e Dante estão no 12º ano, em escolas diferentes. Ari passou os anos anteriores a tentar ser invisível . Mas, desde que Dante apareceu na sua vida, algo mudou: subitamente, enfrenta os bullies e quer que a sua voz seja ouvida. Como sempre, desde o começo, o sonhador e espirituoso Dante tanto o irrita quanto o enche de um desejo incontrolável.

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Ambos querem traçar um caminho juntos, mesmo que o mundo que os rodeia insista em fazê -los sentir que não têm lugar em parte alguma.

Claudia e Artemis não falam um com o outro há muito tempo e já passaram cinco anos desde o dia em que ela lhe recusou um beijo. Mas, agora, ele já não é o adolescente inocente e querido que conheceu: Artemis está frio para ela, além de estar comprometido. No entanto, a força das memórias reacende a paixão e a fantasia toma conta dos dois.

Pode o muro que construíram entre si desabar e ceder ao amor? E poderá o amor vencer os medos e as diferenças que os separam?

#40 Politécnico de Setúbal:

Talento sem Limites

Uma das principais apostas do Politécnico de Setúbal passa por oferecer oportunidades aos estudantes para desenvolver competências e aplicar os seus conhecimentos. Como se desenvolvem estes projetos? E quais as principais mais-valias retiradas? Conhece as respostas nesta edição.

Escolas básicas de Anadia recebem sessões de astronomia

A Associação de Física da Universidade de Aveiro realizou sessões de astronomia nas escolas públicas do 1.º ciclo do ensino básico do concelho da Anadia. A iniciativa foi realizada em parceria com a autarquia local, sendo vista como um complemento ao plano curricular dos 3.º e 4.º anos de escolaridade, na disciplina de Estudo do Meio. No total, estiveram envolvidos cerca de 500 estudantes de 12 estabelecimentos de ensino. O Centro Escolar de Arcos foi o primeiro a acolher uma sessão desta iniciativa.

Alunos da Escola Profissional de Leiria vencem “Jogos da Matemática”

Uma equipa de estudantes da Escola Profissional de Leiria venceu o campeonato “Jogos da Matemática” – uma competição disputada por alunos das escolas profissionais. A equipa formada por seis alunos do 2.º ano do curso técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos alcançou a vitória durante a final, realizada em Sever do Vouga, no dia 11 de maio. Esta foi a 24.ª edição desta competição que tem como objetivo fomentar o gosto dos jovens pela Matemática, através de um concurso que envolve três fases – uma ao nível de escola, uma regional e uma final nacional.

As provas de aferição do ensino básico já começaram! As primeiras provas, relativas a Educação Artística e Educação Física do 2.º ano, realizaram-se entre 2 e 11 de maio. O calendário estende-se até 20 de junho, altura em que se realizam as provas de Matemática e Estudo do Meio. A primeira fase das provas finais de ciclo realiza-se entre 16 e 23 de junho.

52% (mais de metade) dos estudantes entre os 6 e os 18 anos vai de carro até à Escola. Cerca de 24% dos alunos desloca-se a pé e perto de 23% utiliza transportes públicos. De acordo com os dados do Censos 2021, apenas 1% dos estudantes utiliza a bicicleta como veículo para se deslocar até à instituição de ensino.

Fonte: Censos 2021 / INE

Projeto “Escola da Coesão” apresentado no Dia da Europa

No dia 9 de maio, Dia da Europa, o auditório da CCDR Alentejo recebeu uma sessão de divulgação sobre o projeto “Escola da Coesão”, que pretende dar a conhecer aos jovens o impacto da política da União Europeia na região do Alentejo. O projeto prevê quatro eixos de atuação – a realização de ações em escolas, a criação de uma rede jovens embaixadores do projeto, a realização de um ciclo de conferências e a dinamização de uma “Summer School”.

Escola de Setúbal acolhe reflexão sobre alterações climáticas

A Escola Secundária D. Manuel Martins, em Setúbal, recebeu, no dia 11 de maio, uma ação do projeto Clima.AML – Rede de Monitorização e de Alerta Meteorológico Metropolitano. A sessão focou os riscos, efeitos e medidas mitigadoras das alterações climáticas e foi conduzida pela autora do podcast

“Ambientalista Imperfeita”, Joana Guerra Tadeu. “Temos de olhar o clima e as alterações climáticas como coisas que nos importam a todos” foi uma das mensagens partilhadas pela especialista, de acordo com a informação partilhada pela Câmara Municipal de Setúbal. A sessão é replicada nos restantes 17 municípios da Área Metropolitana de Lisboa, acrescenta a mesma fonte.

Direção-Geral de Educação abre candidaturas a Selo de Escola Saudável

Estão abertas até 12 de junho as candidaturas ao Selo de Escola Saudável, criado pela Direção-Geral de Educação (DGE), no âmbito do Programa de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde (PAPES). A distinção é concedida às escolas que integrem e assumam nas suas práticas quotidianas a promoção do bem-estar da comunidade educativa. As candidaturas à edição 20232025 abriram a 15 de maio, sendo realizadas através de plataforma online disponibilizada no site da DGE.

Jogo inclusivo desenvolvido pelo ISCTE vai ser levado às escolas

Um grupo de investigadores do ISCTE desenvolveu o “KIT Direitos Humanos” – um jogo de tabuleiro que procura consciencializar para os direitos humanos das pessoas com deficiência. O kit vai agora ser utilizado em escolas de vários pontos do país, bem como associações e grupos informais de educação. As ações vão realizar-se em escolas do 1.º ciclo ao ensino secundário. Para além de focar os direitos das pessoas deficiência, o jogo destaca também os vários tipos de barreiras que estas pessoas encontram no seu quotidiano. “Há uma ideia fundamental que é a de que os direitos humanos são para se levar a sério”, explicou ao jornal Público o docente do ISCTE que lidera a equipa, Luís Capucha.

Agrupamento de Escolas da Sertã apresenta exposição

Até dia 3 de julho, a Casa da Cultura da Sertã está a acolher a exposição “A Escola Expõe”, que inclui ilustrações, desenhos, bordados e vídeos realizados pela comunidade escolar. As peças abordam vários temas –como arqueologia, arte rupestre, artesanato, festas, feiras e romarias, música, dança, teatro ou cinema – sendo vista como uma forma de fomentar o contacto direto dos alunos com a cultura local e consolidar aprendizagens e valorizar tradições e patrimónios locais. O projeto está integrado no Plano Nacional de Artes, sendo esta uma exposição com rotatividade dos trabalhos representados.

Antiga escola primária em Viana do Castelo adaptada a creche

A antiga escola primária da freguesia de Deocriste, em Viana do Castelo, vai ser transformada em creche, revelou a autarquia de Viana do Castelo. A requalificação vai implicar um investimento de 894.300 euros, com um financiamento de cerca de 18% do Plano de Recuperação e Resiliên- cia (PRR). A nova creche terá a capacidade para acolher 42 crianças. “[Este é] um projeto-piloto inovador que visa contribuir para a coesão territorial e social, numa ação direta de apoio social às famílias vianenses”, afirmou o presidente da Câmara Municipal de Viana do Castelo, Luís Nobre, citado pela Lusa

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