TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN OBJETIVO GENERAL Identificar los repositorios digitales, como herramientas útiles para el acceso a recursos de información digitales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar el concepto de recurso electrónico de información. Identificar el interés por el uso de los recursos de información digital por parte de los participantes, mediante aplicación de encuesta. Identificar el concepto de Recurso de Información Digital Conocer el concepto de repositorio digital. Socializar sitios Web sobre repositorios
LOS RECURSOS ELCTRÓNICOS DE INFORMACIÓN Los recursos electrónicos de información de acuerdo con la conceptualización de Antonio Díaz Grau en su publicación titulada (Desarrollo y gestión de la colección local en la biblioteca pública. Buenos Aires: Alfragrama Ediciones, 2005. p. 295.), los recursos electrónicos de información son los que se encuentran almacenados en un formato electrónico como un CDROM, las bases de datos entre otros; por su parte García Pérez (2001) afirma que un documento electrónico puede considerarse, si se almacena en un dispositivo electrónico o en una unidad externa a un dispositivo que los reproduzca. Adicionalmente Richard E. Boop y Linda C. Smith (Introducción general al servicio de consulta: libro de texto para el estudiante de bibliotecología y manual para el bibliotecario de consulta. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2000. p. 409.) definen: “que algunos de los recursos electrónicos de información requieren el uso de la computadora como: Servicio de información en línea: son las bases de datos referenciales y de texto completo, estos servicios son proporcionados por los diferentes editores de publicaciones periódicas. Las redes en línea: son redes de información, cuyo propietario y operador es la propia comunidad, estas redes son de acceso libre a todo aquel que tenga una computadora con acceso a Internet y se encuentre validado como usuario dentro del sistema de información”. El CD-ROM: Son un medio de almacenamiento de información, fácil de transportar, permite alojar archivos de video, música, texto y todas las extensiones posibles de formato de documentos, el nivel de almacenamiento depende de la capacidad que tenga el mismo, para guardar información. Otros recursos electrónicos de información identificados por José Ángel Martínez Usero en su libro (Nuevas tecnologías para nuevas bibliotecas. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones, 2007. p. 26-33.) son Beta, VHS, DVD; cabe anotar que para reproducir estos recursos electrónicos de información se requiere de los equipos reproductores de los mismos para que se “hagan visibles”, pero esto no es suficiente, ya que estos recursos están asociados con un conjunto de estándares de formato que permiten la accesibilidad a los mismos, estos formatos serán mostrados a continuación en las (Tablas 1 y 2).
Elaborado por: FREDDY QUITIAN FINO Jefe de Biblioteca
TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN Tabla 1. Formatos de Texto
FORMATO DE TEXTO TXT
SGML http://newbiedoc.sourceforge.net/tutorials/docbookguide/basic-docbook-guide.html.es
XML http://flanagan.ugr.es/xml/documento.htm
HTML http://www.hayas.edu.mx/alumnos/Actual/formato.pdf
DESCRIPCIÓN Formato simple que permite lectura en cualquier ordenador bajo cualquier sistema operativo. Permite visualizar documentos reproduciendo todas las características como fueron creados. Este estándar fue ideado por Adobe con formato de extensión .pdf que es un acrónimo que significa Portable Document Format. Es una norma internacional la ISO 8879, almacena el texto y su estructura, pero no tiene atributos de presentación, es decir guarda el texto pero no es perceptible para el usuario pues no muestra las cadenas de caracteres en ningún lenguaje o idioma, lo que infiere en este formato es que “entendible” en lenguaje de máquina. Define los documentos independientemente de la plataforma y los procesa de forma automática, distingue entre estructura, contenido y presentación. Este utiliza servidores Web para su visualización y difusión.
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JPEG
TIF
PNG
FAX
Tabla 2. Formatos gráficos FORMATOS GRÁFICOS DESCRIPCIÓN Es una norma ISO la 10918, soporta 16.7 millones de colores es decir 24 bits por píxel. Son aquellos generados por escáneres, el número de colores elegido para este formato es el blanco y negro con sus adecuaciones en escala de grises. Soporta igual que JPEG 16.7 millones de colores, adicionalmente no requiere licencia de uso. Formatos de ficheros según el tipo de línea telefónica, es decir que vienen empaquetados y quien los codifica y los hace visibles mediante un dispositivo electrónico como el FAX.
Martínez Usero igualmente describe los documentos multimedia como aquellos que utilizan más de un medio de comunicación al mismo tiempo, es decir que integran texto, imagen, animación, video y sonido; los principales según Codina y María. (CODINA, Lluis y del VALLE PALMA, María. Banco de imágenes y sonidos y motores de indización en la WWW En: Revista española de documentación científica. [en línea]. [Madrid, España]: Revista española de documentación científica. Vol. 24, no. 392. ISSN 0210-0614. [Citado el 30 Junio de 2013]. Disponible en Internet <URL: http://www.lluiscodina.com/articulos/392.doc>) son: Tabla 3. Formatos multimedia FORMATOS MULTIMEDIA DESCRIPCIÓN Texto Sin formatear, formateado, lineal e hipertexto. Gráficos Utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales. Imágenes Documentos formados por pixeles. Animación como Gif Presentación de un número de gráficos por segundo que en modo de visualización el observador percibe la sensación de movimiento. Video Presentación de un número de imágenes por segundo que igual que la anterior causa la sensación de movimiento. Sonido “Habla”, música, audio-libros u otros sonidos, clip de audio.
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN Importancia de los recursos electrónicos de información. Después de conocer los recursos electrónicos de información e identificar sus formatos, es necesario determinar la importancia de los mismos para los usuarios a la luz de diferentes autores. José Antonio Wals, coordinador de la obra (Tratado básico de biblioteconomía. 3 ed. Madrid: Editorial Complutense, 1998. p. 31.) afirma que “si las bibliotecas siguen centrándose en información sobre soporte papel, corren el riesgo de no justificarse ante la sociedad”. Pues no hay que olvidar, que la función primaria de la biblioteca es responder a las necesidades de información de los usuarios que acuden a ellas, independientemente del soporte en el que encuentren y accedan la información; igualmente Wals dice “que en los últimos años la información se genera en múltiples soportes no libro o documento en papel, a los que se han añadido los soportes electrónicos, que posibilitan la aparición de productos multimedia” (Tratado básico de biblioteconomía. Pág. 30), de esta manera, son los recursos electrónicos de información el material complementario en el momento de satisfacer las necesidades de información de los usuarios de forma local y remota. Manuel Castells en su obra (La Galaxia Internet. Madrid: Areté, 2001. p. 305); afirma que “Una nueva estructura social, la sociedad red, se está estableciendo en todo el planeta, en formas diversas y con consecuencias bastantes diferentes para la vida de las personas, según su historia, cultura e instituciones”, lo cual es una oportunidad para la biblioteca y el que-hacer bibliotecológico en el sentido de saber dónde está la información, como se recupera y como debe formar a los usuarios para que lleguen a ella por medio de un programa de formación de usuarios y alfabetización informacional en recursos electrónicos y digitales de información. QUE ES UN OBJETO DIGITAL
Unidad de información específica en formato digital. Un Objeto digital puede ser una representación, un fichero, una cadena de bits o una cadena de ficheros. La definición de PREMIS para Objeto digital difiere de la definición comúnmente utilizada en el campo de las bibliotecas digitales, según la cual un Objeto digital es una combinación de identificador, metadatos y datos. Tomado de: http://www.bne.es/opencms/es/Micrositios/Guias/DiccionarioPremis/Glosario/O/
También puede entenderse como: “todo soporte lógico para contenidos intencionales, donde este puede ser real o ideal y ser susceptible de juicio”; los objetos desde esta definición se constituyen de unidades básicas de significación, es decir el objeto se convierte en el medio de transporte para significados, y contenidos. Tomado de: http://pktweb.com/drnn1076/objeto_digitalV4.pdf
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN QUE ES UN METADATO
Metadato es un dato acerca de los datos, de cualquier tipo y medio. Son datos que describen otros datos. El metadato puede ser texto, voz o imagen. El metadato ayuda a clarificar y encontrar datos. Por ejemplo, el metadato podría documentar atributos (nombre, tamaño, tipo de dato, etc), las estructuras de los datos (longitud, columnas, campos, etc), y datos sobre datos (donde está localizado, cómo está asociado, etc). Un ejemplo de metadato es lo que se guarda en los sistemas de archivo. Para cada archivo informático almacenado se guardan los siguientes metadatos: fecha y hora de creación, fecha y hora de modificación, última vez que fue accedido, etc. QUE ES UN REPOSITORIO DIGITAL Repositorio = Deriva del latín repositorium, que significa armario, alacena.
Dicho significado fue generalizado por la metonimia en español y es entonces normalizado por la Real Academia de la Lengua de la siguiente forma: “Lugar donde se guarda algo” y de ahí se aplicó o se implemento en el léxico de la informática para designarlo como depósitos de información digital. En conclusión los repositorios pueden ser entendidos como archivos donde se almacenan recursos digitales (textuales, de imagen o sonido) CLASES DE REPOSITORIOS
Repositorios Académicos Repositorios de Objetos Digitales Repositorios Temáticos Repositorios Institucionales Repositorio Digital
Repositorios Temáticos es decir los que están organizados por áreas del Conocimiento Repositorios Institucionales que son los que han creado las organizaciones y en particular las instituciones de carácter académico para promover divulgar, gestionar y hacer visibilidad de su producción intelectual.
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN FUNCIONES DE UN REPOSITORIO Contener objetos digitales Contener metadatos Asegurar la identificación de recursos de información mediante un descriptor único. Gestiona, preserva los documentos digitales Proporciona un acceso fácil y rápido a los contenidos Debe ofrecer sistemas adecuados de seguridad Un repositorio tiene la función de ser sostenible en el tiempo CONSULTA DE REPOSITORIOS Repositorio Universidad Nacional de Colombia http://www.bdigital.unal.edu.co/
Repositorio Universidad del Norte de Barranquilla http://manglar.uninorte.edu.co/
Biblioteca Digital Colombiana Repositorio Universidad del Rosario http://repository.urosario.edu.co/
Repositorio Universidad EAFIT – Medellín http://repository.eafit.edu.co/ ALFIN: En las siguientes direcciones encontrarán definiciones y disertaciones acerca del concepto de Alfabetización Informacional. http://alfin.obolog.com/que-es-alfinr-112803 http://bibliopubl.blogspot.com/2010/08/concepto-de-alfabetizacion.html http://www.slideshare.net/nievesglez/taller-alfin-unesco-sesion-plenaria-alfin-20presentation OA: En las siguientes direcciones encontrarán definiciones y disertaciones acerca del concepto de Open Access. http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/biblioteca/recursosinformacion/ Servicio/RECURSO25080I_EN http://sabus.usal.es/bib_virtual/doc/subirats_open.pdf CRAI: En las siguientes direcciones encontrarán definiciones y disertaciones acerca del concepto de Cetros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. http://eprints.rclis.org/14816/1/crai.pdf
El proceso de integración en el espacio europeo de educación ... - Página 89 Resultado de Google Books books.google.com.co/books?isbn=8447210480 2006 – Education.
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN Encuesta: DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICOS DIGITALES A TRAVÉS DE REPOSITORIOS La presente encuesta pretende indagar sobre aspectos importantes en el campo de las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) y el uso de los recursos de Información de en formatos digitales. Perfil del Encuestado / Marque según corresponda. Es usted: a. Docente _____b. Directivo______ c. Administrativo______ d. Estudiante______ 1. ¿Usted sabe que es un recurso de información digital? SI_____ NO _____ 2. ¿Usted sabe que es un repositorio digital? SI_____ NO _____ 3. ¿Dónde accede a los recursos de información habitualmente?
a. b.
En la casa En el Aula de Informática c. En la Biblioteca UNAB d. En otra Biblioteca ¿Cuál?_________________ 4.
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Usa el Computador Portátil básicamente para:
a. b. c. d. e.
Trabajos Académicos Practicas de Clase Comunicación con otras personas Consulta de la Biblioteca UNAB
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Redes Sociales y Correo Electrónico _____ e. Otras_________________________ ¿Cuales?_____________________________________________________________ 5. ¿Considera que un repositorio es una herramienta adecuada para la consulta de materiales bibliográficos digitales de una Biblioteca? SI_____ NO _____ 6. Usted considera que el uso de los repositorios es: a. Entretenido ____ b. Rígido ____ c. Innecesario ____ d. Agradable ____ e. Perjudicial ____ 7. ¿Cómo domina el acceso a recursos de información digital?
f. Complicado g. Educativo h. Importante i. Práctico
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a. Excelente____ Muy Bien_____ b. Bien_____ c. Regular_____ d. Mal 8. ¿Usted usa el Correo Electrónico para comunicarse con la Biblioteca del UNAB? SI_____ NO _____ 9. ¿En qué aspectos le gustaría que la Biblioteca UNAB le apoyara? a. b. c. d. e. f.
El Acceso a Materiales Didácticos Motivación de la Clase Actualización de Contenidos Refuerzo de Contenidos para la su cátedra Desarrollo de actividades Individuales Uso de Recursos Digitales
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN 10. En el siguiente bloque de preguntas califique de 1 a 5, donde 5 es la mayor calificación y 1 es la menor, Valore las cualidades que se mencionan a continuación acerca de los REPOSITORIOS y como pueden mejorar los servicios de la Biblioteca UNAB. 1
2
3
4
5
Investigación Acercamiento a la Biblioteca Variedad de los Recursos de Información Aprendizaje en Equipo Aprendizaje Independiente o Individual Motivación para la consulta de recursos digitales Facilidad de Uso y Acceso a Biblioteca Información Actualizada 11. Servicio de préstamo de equipos en la Biblioteca del UNAB 1____2____3____4____5___ 12. Calidad del contenido de los recursos de Información consultados en los REPOSITORIOS accedidos en el Taller 1____2____3____4____5___ 13. Nivel de su interés hacia la consulta de recursos de información mediante REPOSITORIOS 1____2____3____4____5____ 14. Señale la frecuencia con que utiliza REPOSITORIOS para consultar Recursos de Información: a. Diaria _____ d. Mensual b. Semanal _____ e. Trimestral c. Quincenal _____ 15. Considera que el uso de REPOSITORIOS mejora la consulta en las Bibliotecas.
_____ _____
SI_____ NO _____ 16. Que material de apoyo utilizan actualmente los docentes para la enseñanza a. b. c.
Libros o guías IPAD PORTÁTIL
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d. e.
Moodle Repositorios
¿Cuál?_________________ 17. Considera que la consulta de la Biblioteca a través de un Blog es: a. b. c. d. e.
Entretenido Aburrido Monótono Interesante Otro
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¿Cuál?_________________ 18. Conoces Bibliotecas Digitales SI_____ NO _____ 19. Le gustaría tener una Biblioteca Digital en su Colegio Digital en su Colegio SI_____ NO ______ 20. Cómo preferiría recibir información por parte de la Biblioteca del CNC a. Pagina Web b. Comunicaciones Escritas c. Correo Institucional d. Blog de Biblioteca ¿Cuál?_________________
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¡GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!
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TALLERES RUTA TIC GUIA - TALLER REPOSITORIOS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE ACCESO A RECURSOS DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Antonio Díaz Grau en su publicación titulada (Desarrollo y gestión de la colección local en la biblioteca pública. Buenos Aires: Alfragrama Ediciones, 2005. p. 295.) Richard E. Boop y Linda C. Smith (Introducción general al servicio de consulta: libro de texto para el estudiante de bibliotecología y manual para el bibliotecario de consulta. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2000. p. 409.)
Martínez Usero en su libro (Nuevas tecnologías para nuevas bibliotecas. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones, 2007. p. 26-33.) (CODINA, Lluis y del VALLE PALMA, María. Banco de imágenes y sonidos y motores de indización en la WWW En: Revista española de documentación científica. [en línea]. [Madrid, España]: Revista española de documentación científica. Vol. 24, no. 392. ISSN 0210-0614. [Citado el 30 Junio de 2013]. Disponible en Internet <URL: http://www.lluiscodina.com/articulos/392.doc>) José Antonio Wals, coordinador de la obra (Tratado básico de biblioteconomía. 3 ed. Madrid: Editorial Complutense, 1998. p. 31.)
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