1 Universidad Abierta Para Adultos
Facilitador Lizander Reynoso Rodríguez
Psicología clínica
FormaciónCarreraGeneral
Asignatura Infotecnología para el aprendizaje Tema Portafolio Final Participante Francina Paulino
Santiago de los Caballeros, República Dominicana 16 de septiembre del 2022
Matrícula 100059481
Fecha
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El propósito de realizar este portafolio es con la finalidad de poder plasmar lo aprendido en esta Asignatura, la cual ha sido de gran ayuda y de provecho para poder comprender la plataforma y las herramientas que se utilizan Para realizar los trabajos de entrega.
En este portafolio encontraras algunas herramientas entre ellas el uso de Word, para realizar y modificar trabajos, PowerPoint para realizar diapositivas al igual que canva, el uso de Google drive. Y el manejo del correo institucional.
Introducción
Antes que nada, les diré que es un portafolio es una herramienta que recoge el conjunto de contenido, documentos, obras, presentaciones y demás con el objetivo de presentar el mejor trabajo de un individuo u organización, presentados en formato digital. De esta forma, se presenta como una agrupación de contenidos digitales que funciona a modo de presentación. Se trata de un elemento que está popularizándose enormemente en el mundo digital debido a su facilidad para ser compartido en internet, tanto por redes sociales, páginas web y correo electrónico.
Al realizar este trabajo ponemos en práctica lo aprendido en esta asignatura.
• Procesadores de texto.
• Mapas mentales y conceptuales
Índice
• Correo institucional.
• Cognotécnicas.
• Word.
• Herramientas tecnológicas.
• Perfil del participante
• Presentadores electrónicos.
• PowerPoint.
• ¿Que son las TIC?
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• ¿Que son los foros académicos?
• Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información
Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.
• Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos
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Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.
• Permite el aprendizaje interactivo
A través del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha incrementado y actualmente presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de la información, descarga de materiales, comercio en línea, entre otras.
• Permite el desarrollo de la salud y educación
¿Qué son las TIC?
Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:
Este recuro nos simplifica al momento de búsquedas, obtener información y la comunicación de forma rápida y eficaz
Pasos para participar en los foros
¿Que son los foros académicos?
1. Al hacer clic en el espacio del foro, te saldrá esta pantalla, pulsa en Responder para participar en el mismo. También puede aparecer el botón Siguiente, en el cual haces clic para iniciar tema de debate.
Los foros son espacios establecidos para discutir temas diversos.
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Los foros según lo entendido nos permiten tener discusiones por un tiempo determinado responder preguntas y exponer nuestras inquietudes y aportar permiteinformaciónalos participantes tener discusiones asincrónicas, es decir discusiones que tienen lugar durante un período prolongado de tiempo. El profesor puede permitir que se adjunten archivos a las aportaciones al foro. Los mensajes en el foro son evaluados por el profesor. Las clasificaciones pueden agregarse a una calificación final que se registra en el libro de calificaciones
2. En este espacio realiza tu aporte en el área de texto según indica la flecha y cuando termines de escribir deberás hacer clic en: Enviar al foro.
Perfil del participante
La edición del perfil representa uno de las acciones más importantes dentro de su área personal. El proceso es muy simple, una vez estés dentro del campus virtual, el participante debe llenar un formulario con los datos que se le solicitan.
Editar perfil:
Ver perfil: Se visualiza información referente sobre los siguientes indicadores: Detalles del usuario, Detalles del curso: se lista los perfiles de los cursos que un participante está matriculado, Miscelánea, Informes y actividades de acceso. En la siguiente imagen se evidencia la organización de estos indicadores
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El perfil del participante tiene todas las informaciones necesarias, nombre y apellido, matricula, perfiles del curso, actividades entre otras
Correo institucional
Según lo entendido el correo institucional nos muestra todos los mensajes importantes y las actividades que realiza el centro también nos muestra nuestras participaciones en los fotos, con el correo podemos ver las clases grabadas
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La UAPA le asigna al participante que se matricula el correo institucional. Se define el correo electrónico como “un servicio de red que permite el envío y recepción de mensajes mediante un sistema de comunicación”. La universidad tiene asignado el correo Gmail. Toda información de índole institucional y sea de interés para el estudiante se envía por el correo por eso es tan importante utilizar este servicio se manera sistémica
Procesadores de texto Word
En Word podemos realizar curriculum, cartas en general, realizamos las tareas programadas es una herramienta muy completa y fácil de utilizar El procesador de texto Word de Microsoft es un programa completo, que permite la creación de documentos complejos y extensos de manera sencilla. Cuenta con herramientas para la generación de índices, tablas de imágenes y contenidos.
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El procesador Word es la aplicación utilizada para la manipulación de documentos basados en texto. Es el equivalente electrónico del papel, el bolígrafo, la máquina de escribir, el borrador y el diccionario. En principio, los procesadores de textos se utilizaban en máquinas dedicadas específicamente a esta tarea; se usan en ordenadores o computadoras de propósito general, en los que el procesador de texto es sólo una de las aplicaciones instaladas.
Presentadores electrónicos PowerPoint
Puedes colaborar en tiempo real en las presentaciones
Es un programa de presentación con diapositivas que forma parte del conjunto de herramientas de Microsoft Office. Con PowerPoint, es fácil crear y presentar ideas, así como colaborar en ellas, de una forma visualmente atractiva y dinámica.
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Guarda tu presentación en OneDrive o en SharePoint Online para Office 365 y podrás ver la evolución con el paso del tiempo. También se puede restaurar versiones anteriores en caso de cometer un error. Además, se puede trabajar en una presentación al mismo tiempo que tus compañeros. Si otro usuario visualiza la presentación o trabaja en ella, su imagen en miniatura aparecerá en la esquina superior derecha de la cinta de opciones. Si un usuario realiza cambios en la presentación, podrás seleccionar fácilmente los que quieres conservar y los que no.
¿Cómo las cognotécnicas ayudan a los estudiantes?
Las Cognotécnicas. son conocidas como pensamiento visual o aprendizaje visual. Es la forma de aprendizaje mediante la cual los estudiantes entienden y retienen la información, donde las ideas, palabras y conceptos son asociados con imágenes, gráficos y esquemas. Muchas investigaciones coinciden en que los estudiantes necesitan ver la información en orden de entenderla. Algunas de las cognotécnicas más comunes incluyen: mapas conceptuales, mapas mentales, líneas de tiempo, resumen, tabla informativa, cuadro sinóptico y cuadro comparativo. Al aprender las cognotécnicas, su mente desarrollará más y mejores pensamientos, con lo cual mejorará sus capacidades intelectuales como nunca antes.
• Ayudan a los estudiantes a clarificar sus pensamientos Los estudiantes ven como las ideas están conectadas y descubren como la información puede ser agrupada y organizada. Nuevos conceptos son más fáciles de entender y más exhaustivamente o a fondo, cuando están enlazados con conocimiento anterior.
• Ayudan a los estudiantes a organizar y analizar información Los estudiantes pueden usar diagramas y tablas para mostrar gran cantidad de información en formas que son fáciles de entender y ayudan a revelar relaciones y patrones.
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• Ayudan a los estudiantes a realizar tormenta de ideas y explorar nuevas ideas, conceptos o problemas.
Los mapas mentales se representa gráficamente con lo de mas valor o la información base y luego se desglosa con loa significados y su rama
Mapas mentales
Un mapa mental es una representación visual de información jerárquica que incluye una idea central rodeada por ramas conectadas de tópicos asociados.
¿Qué es un mapa mental?
Los mapas metales son una forma visual de tomar notas que ofrece una visión general de un tema y su información compleja, lo que permite a los alumnos comprender, crear nuevas ideas y establecer conexiones. Mediante el uso de colores, imágenes y palabras, el mapa mental alienta a los estudiantes a comenzar con una idea central y expandirse hacia temas más profundos.
Los principales beneficios de los mapas mentales son:
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• Ayudan a los estudiantes a tomar notas y planear tareas. Hacen fácil la organización de ideas y conceptos.
¿Cómo construir un mapa mental?
Todos los mapas mentales comienzan por concepto principal. El resto del mapa gira alrededor de este. Buscar que ideas o tópicos son los primeros pasos. • Comience creando una imagen o escribiendo una palabra que represente la primera idea principal.
• Facilitan mejor entendimiento de las relaciones y conexiones entre ideas y conceptos.
• Hacen fácil la comunicación de nuevas ideas y el proceso de pensamiento. • Permiten a los estudiantes fácilmente recordar informaciones.
Mapas conceptuales
Son usados como una técnica de enseñanza aprendizaje. Los mapas conceptuales visualmente ilustran relaciones entre conceptos e ideas. Frecuentemente representadas por círculos o rectángulos, los conceptos son enlaza dos por palabras o frases que explican la conexión entre las ideas, ayudando a los estudiantes a organizar y estructurar sus pensamientos para una mejor comprensión de la información y descubrir nuevas relaciones. La mayoría de los mapas conceptuales se representa mediante una estructura jerárquica, con el concepto más amplio primer y conexiones a los subtópicos.
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¿Qué es un mapa conceptual?
• Ayudan a los estudiantes a integrar viejos conceptos con nuevos conceptos.
• Permiten a los estudiantes a ganar mejores conocimientos de cualquier tópico y evaluar la información.
Un mapa conceptual es un tipo de gráfico usado para ayudar a los estudiantes a organizar y representar el conocimiento de un tema. Un mapa conceptual comienza con una idea principal o concepto y luego se abre en ramas para mostrar cómo la idea principal puede ser dividida en tópicos específicos. Los principales beneficios de los mapas conceptuales son:
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Los mapas conceptuales son jerárquicos comúnmente. Los conceptos subordinados cuelgan del concepto principal o idea. Este tipo de organizador gráfico, sin embargo, siempre permite que cambios y nuevos conceptos sean añadidos. Las posiciones de los conceptos en el mapa pueden cambiar continuamente, mientras que siempre se mantiene la misma relación con las otras ideas en el mapa. En el capítulo IV se describirán herramientas informáticas que facilitan la elaboración de estos, a través del proceso que describimos a continuación.
• Animan a estudiantes a descubrir nuevos conceptos y las preposiciones que los conectan. • Permiten a comunicar más claramente sus ideas, pensamientos e información.
• Ayudan a los estudiantes a través de tormenta de ideas y generación de nuevas ideas.
¿Cómo construir un mapa conceptual?
Aporte
Con esta asignatura pude aprender y desenvolverme con el uso de la plataforma. Como actualizar el perfil, como enviar un correo institucional y uso de Google drive, uso de Word, PowerPoint, E libro, canva y por último issu para culminar con el portafolio cada uno de ellos fue una experiencia nueva, tenía tiempo que no manipulaba un computador, pero quedo agradecida con lo aprendido en esta asignatura y con las herramientas y los conocimientos continuar poniéndolos en practica para perfeccionar cada día.
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