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DUOC UC
VIÑA DEL MAR EDD & 5DD
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N° 1 Junio 2015
SUMARIO 3. Cosmovisión EDD 4. Cosmovisión 5DD 6. Contexto 7. Versus
RUDEEMENTAL Nicole garcía Felipe Guerrero Francisco Quezada
AGRADECEMOS Referentes Culturales 2015 Diseño Gráfico Duoc UC San Carlos de Apoquindo
Scarlet Burns Directora de Diseño Grafico y Vestuario Duoc VIña del mar. Docentes Alumnos
Alumnos caminando por la sede
COSMOVISIÓN EDD
¿Qué piensan hacerca de la Escuela de Diseño?
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a escuela está recién formándose como “escuela” aún falta un camino largo por recorrer pero va por un buen camino aunque el mayor enfoque está dado hacia la carrera de diseño gráfico y diseño de vestuario. Lo que se quiere es unión entre carreras, trabajo en conjunto, que se le dé el mismo enfoque a las 5 carreras por igual, ya que de las carreras de diseño de ambientes, dise-
ño industrial e ilustración se sientes desplazados en el entorno de escuela. Si bien existe un problema de unión dentro de la escuela la gran parte de los miembros valoran mucho el trabajo docente, ellos son todo dentro de la escuela, todos los alumnos avalan el acercamiento de los profesores diciendo que gracias a ellos están donde están y han logrado ser lo que son.
Docentes de diseño gráfico
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Taller de diseño industrial
COSMOVISIÓN 5DD
¿Qué piensan hacerca de los 5 Días de Diseño?
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ecién desde el año pasado que están incorporando esta actividad, en la cual la mayoría de los alumnos, decían no saber nada, y muy pocos haber oído sobre ella, nos contaban que por falta de información y motivación eran las razones por la cual no sabían sobre esta actividad, también decían alumnos que participaron, que faltaba motivación y coordinación en los temas, para asistir a los workshop. Valoraban que la sede hiciera estas actividades para las carreras del área de diseño, pero que ojalas la implementaran de mejor forma, y que cada sede pudiese hacer la gráfica propia para esta actividad, que no fuese la misma grafica para todas las sedes.
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“
¿5DD? ¿QUÉ ES ESO?
“
Exposición de trabajos de diseño gráfico
Trabajo con resina
Espacio recreativo de la sede
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Lugar de alimentación de la sede
CONTEXTO
Lugar, espacio y tiempo Es bastante variado, ya que cambia muy rápido de urbano a rural, su espacio es muy amplio, un clima costero caluroso y húmedo a la vez.
Puente Casino
Frontis de la sede
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Club de Veleros
Cara a cara docente alumno
El Profe Diseño de Ambientes “Todos estamos aprendiendo un poco de diseño” “Las sedes son como países, debería funcionar una especie de embajadores” “No tenemos mucho referente grafico en las calles, por ende nosotros tenemos que crear todo”
Alumno Callado Diseño Gráfico, Diseño Industrial e Ilustración “No existe unidad entre las carreras” “Necesitamos más información y que sea con anticipación” “El acercamiento de los profes hacía los alumnos es lo mas valorable”
V S
El Profe Diseño de Vestuario “Estamos tratando de asumir una responsabilidad a nivel de diseño” “Quiero que la escuela sea cada vez más importante” “Valoro el compromiso hacia los alumnos y el compromiso de la iglesia”
Alumno Entrador Diseño de Ambientes y Diseño de Vestuario “Todo el enfoque está dado hacia la carrera de diseño gráfico, nos sentimos desplazados” “Las 5 carreras deberían trabajar en paralelo, necesitamos compartir” “Tenemos mucho apoyo de los profesores, eso sería lo más positivo de todo” EDD & 5DD
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