Entropía ganó el Premio Lueny Morell a la innovación educativa

Entropía ganó el Premio Lueny Morell a la innovación educativa

El galardón reconoce las iniciativas innovadoras en educación en STEAM, y -en esta primera edición- particularmente las que se desarrollaron durante la pandemia

La International Federation of Engineering Education (IFEES), el Global Engineering Deans Council (GEDC) LATAM e InnovaHiEd Academy, otorgaron el Premio Lueny Morell a la Innovación Educativa en Educación Superior en STEAM, al Ing. Jorge Almiña, Director del Programa y la Lic. Viviana Curatolo, su Coordinadora Pedagógica, por el desarrollo de Entropía.

El galardón busca reconocer la “innovación

docente en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas (STEAM) en Iberoamérica, que se caracterice por su significativa contribución e impacto en

la Educación Superior”, según informaron los organizadores. La entrega del premio se realizará durante el World Engineering Education Forum WEEF/GEDC 2021, que se realizará en Madrid, del 15 al 19 de noviembre próximos.

“El haber podido vivenciar todo un proceso de cambio, donde la educación ha sido el vector que permitió el mismo, nos ha generado una experiencia increíble que nos genera un compromiso con el Futuro. Este año comienzan a recibirse los primeros Ingenieros e Ingenieras de la primera comisión de Entropía. Lograr transformar las vidas de estos jóvenes de escuelas públicas, que se ven con ciertas desventajas, es una satisfacción enorme que justifica todo el trabajo

y esfuerzo que pone el gran equipo que lidero”, sostuvo el Ing. Almiña.

Según las bases del concurso, la iniciativa premiada debía ser innovadora en cuanto a

“las metodologías y/o tecnologías aplicadas y evidenciar un impacto medible en el contexto de

su desarrollo y aplicación”.

“Este reconocimiento es el resultado, como decía Freire, de una ‘reinvención’ permanente, durante casi 8 años, en una ‘búsqueda inquieta y permanente’, respondiendo a los cambios de contexto, con objetivos claros sobre qué, para qué y cómo enseñar, con estrategias claras y centrándonos en los aprendizajes de los estudiantes. Esto es imposible de lograr sin un plantel de docentes y tutores con capacidad de motivar, compromiso, constancia, creatividad y un gran amor por lo que hacen. Lo cual nos permitió responder a los cambios para lograr las metas planteadas y añadir valor a los aprendizajes de los

estudiantes de escuelas públicas”, explicó la Lic. Viviana Curatolo. Sobre Entropía. Entropía es un Programa creado en 2014 por la UTN Buenos Aires, que propone capacitar a estudiantes de escuelas secundarias de gestión pública, para fortalecer el pasaje al ámbito universitario y la permanencia en las carreras de ingeniería, con una metodología innovadora.

La experiencia de formación se destaca por la combinación de la tecnología y la innovación en las metodologías aplicadas, a fin de elevar la calidad en la didáctica y el desempeño de los estudiantes en las llamadas habilidades STEM, que incluyen la ciencia, tecnología, ingeniería y matemática.

Desde su implementación hasta la actualidad, el programa se expandió y sus resultados fueron notables: el 93% de los alumnos que lo finalizan, logran el ingreso a la UTN Buenos Aires.

Las Jornadas tendrán lugar en 4 encuentros durante octubre y noviembre.

La Facultad organiza las Terceras Jornadas de Tecnologías Químicas

Serán en octubre y noviembre de forma virtual. Requiere inscripción previa y se otorgarán certificados de asistencia

El Centro de Tecnologías Químicas de la UTNBA, dependiente de la de Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, y en vínculo con el Departamento de Ingeniería Química y la Escuela de Posgrado, organizan las Terceras Jornadas de Tecnologías Químicas bajo modalidad virtual.

Las Jornadas tendrán lugar en 4 encuentros, a desarrollarse los días: 20 de octubre “Tecnologías de los alimentos”; 28 de octubre “Procesos biotecnológicos”; 3 de noviembre, “Estudios medioambientales” y 11 de noviembre, “Tecnología de los materiales”. Las actividades son gratuitas, abiertas a investigadores en tecnologías químicas; estudiantes de posgrado, doctorado y maestrías y estudiantes de ingeniería química de la UTNBA y de otras Regionales y Universidades. Se accede a través de la plataforma Meet, previa inscripción, y se otorgarán certificados de asistencia y de presentación de trabajos.

Las Jornadas, tienen como objetivo difundir las actividades de investigación que se realizan en el área de las tecnologías químicas: tecnología de los alimentos, procesos biotecnológicos, estudios medioambientales y tecnología de los materiales, en el marco de los diversos proyectos que constituyen

el Centro de Tecnologías Químicas. Los tópicos que se desarrollarán serán: avances en proyectos de investigación- resultados obtenidos, propuestas a futuro y avances logrados en tesis doctorales y de maestría.

Según sostuvo la Ing. María del Carmen Gutiérrez, Vice Directora del Centro de Tecnologías Químicas,

“la importancia de estas jornadas reside en difundir el trabajo de personas que con gran esfuerzo llevan adelante la labor de investigación y que realizan un aporte fundamental para las carreras de grado, posgrado y para la Facultad en su conjunto; es mostrar lo que la Facultad, aparte de realizar sus actividades académicas, dearrolla respecto a todas las actividades de investigación”

-y añadió- “lo relevante es darle visibilidad a toda

esa actividad que se sostiene con el esfuerzo de quienes investigan y también de la Facultad que

destina recursos para tal fin”.

Es la primera vez que se realizan de forma virtual, mientras que las ediciones anteriores fueron presenciales. En 2017 se organizaron las primeras Jornadas y en 2018 las segundas, y luego en 2019 se organizó el primer taller de biotecnología aplicada a la tecnología de alimentos. Esta nueva edición supone “un desafío en la virtualidad”, según sostuvo la Ing. Gutiérrez y se espera la convocatoria no solo de estudiantes de posgrado, maestrías y doctorados, sino también de estudiantes de la carrera, dado que “es importante que los alumnos

conozcan estas actividades a las cuales muchas veces no acceden. Estas instancias a un estudiante de grado le permiten generar competencias relacionadas con la presentación de trabajos de

investigación”.

Al concluir las Jornadas, se va a publicar un libro de los resúmenes disertados con ISBN, y habrá un comité científico que tendrá la tarea de evaluar los resúmenes. Este comité estará compuesto por: Marina de Escalada Pla, Patricia Della Rocca, Ana María Giulietti, Walter Legnani, Natalia Quici, Sergio Vaudagna.

Más información: mgutierrez@frba.utn.edu.ar

Las actividades son gratuitas y dirigidas a investigadores, estudiantes de doctorado, posgrado y maestría; y estudiantes de grado de ing. química.