LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
«Revista electrónica: Proceso de evaluación institucional » Seminario de Evaluación Maestra: Lourdes Del Carmen Tato Palma Alumna: Alejandra Alvarado Juvera
3 de Diciembre de 2015
INTRODUCCIÓN La Evaluación Institucional forma parte primordial del sistema, permite conocer si en una institución se están llevando a cabo procedimientos que favorezcan la calidad educativa y la enseñanza, se toman en cuenta bastantes criterios para poder conocer en que estado se encuentra la institución, en estos criterios entran docentes, estudiantes, recursos, función administrativa, el desempeño del personal docente, entre otros. No se debe emplear o llevar a cabo una evaluación institucional sin conocer el instituto, todo lleva un proceso, se deben de realizar informes, autoevaluar y diseñar instrumentos de evaluación que vallan de acuerdo con el objetivo, ya que la información que se obtenga debe ser clara y objetiva para diseñar propuestas de mejora. Para tener un enfoque más cercano de la importancia de la evaluación institucional, se tiene como objetivo principal mostrar por medio de una revista electrónica lo que se considera mas relevante de los temas consultados durante esta semana y así comprender no solo su importancia también su proceso y las acciones que se deben tomar para analizar si los instrumentos de evaluación son correctos. 1
Importancia de la Evaluación Institucional: Un nuevo enfoque
Maestros Educando
MÉXICO
¿Elementos necesarios para llevar acciones dentro de un proceso de evaluación?
¡CONOCE TODO EL PROCESO! EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Diciembre. 2015
DETERMINANDO ACCIONES PARA
CONTENIDO
Diciembre 2015
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL La directora Rosalba Siqueiros nos invita a un viaje jy especial: repasamos lo que es el estudio de la Evaluación
La Evaluación Institucional: ¿Qué
Institucional y como se convierte en clave para mejorar la
considera?
calidad educativa del plantel. Compartimos una breve reseña donde se discute la importancia de evaluar instituciones.
¡Conoce todo proceso! Toda evaluación institucional requiere un proceso aquí te diremos cual es..
CONTENIDO
Diciembre 2015
Descubre cuáles son los Métodos y Técnicas de Evaluación ¿Nadie ha sabido darte una
¿Quieres saber si tu instrumento de evaluación es el correcto? Aquí te
respuesta? En éste artículo
damos la respuesta
compartiremos contigo las
Solo contesta unas preguntas que te
características de los métodos y
ayudarán a confirmar si los
técnicas que una evaluación debe tener.
¿PREGUNTA ? Como siempre nos gusta contestar a tus dudas.
instrumentos de evaluación son los indicados.
◦ EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
◦ DETERMINANDO ACCIONES La directora Rosalba Siqueiros nos invita a un viaje especial: repasamos lo que es el PARA EVALUAR estudio de la Evaluación Institucional y como se convierte en clave para mejorar la calidad educativa del plantel. Es importante que se toda institución se mantenga en constante evaluación, determinar acciones para evaluar no es cualquier cosa, ya que evaluar requiere de apreciar, calcular y valorar algo; en todo proceso de evaluación institucional se determinan acciones de valoración, apreciación y estimación de calidad en las mismas instituciones. De esta forma se puede apreciar más a fondo todas las características, fortalezas y debilidades, así como también todo movimiento dentro del área administrativa , aunque en algunos casos se crea temor y resistencia por parte del docentes que son expuestos a evaluación, todos se convierten en actores que conformar la evaluación institucional e intervienen bastantes factores y situaciones. Toda acción debe ir enfocada en buscar la mejora de calidad y cumplir con los objetivos.
La Evaluación Institucional: ¿Qué considera? La Evaluación Institucional se sabe que es un proceso por el cual se evalúa una institución en general tomando en cuenta todo aquello que la conforma, considera revisar procesos y evaluaciones, directivo, docentes, estudiantes e incluso los procesos de enseñanza-aprendizaje para asegurar que se está logrando llegar a los objetivos que el instituto se ha planteado. La investigación institucional toma en cuenta información obtenida en los exámenes de admisión y de que manera fueron elegidos los estudiantes para ingresar al instituto. Al igual, de saber la preparación del personal docente, como fueron contratados, a base a que se tomó la decisión de diseñar las instalaciones del instituto y como administran los recursos financieros. La evaluación institucional toma en cuenta todos estos puntos importantes para conocer si es o no una institución comprometida con su sociedad y con la necesidad de los
¡Conoce todo proceso! Sabemos que para mejorar la calidad educativa y el buen funcionamiento de toda institución, se requiere de realizar evaluaciones institucionales cada cierto tiempo para apreciar y conocer todas aquellas acciones que se han venido realizando y así determinar si han sido adecuadas dichas accione para mejorar la calidad de enseñanza. En todo proceso de Evaluación Institucional se toman en cuenta tres fases: La Autoevaluación, Evaluación Externa e Informe Final. Es muy sencillo pero toma su tiempo al realizar la autoevaluación, ya que debe estar muy bien redactada y es la primera parte del proceso de evaluación institucional, será quien arranque el proceso. La Evaluación Externa permite verificar o analizar si e informe realizado anteriormente toma en cuenta puntos relevantes y se encarga de redactar un informe.
Por último se pone en pie el informe final, donde se toman en cuenta toda la información obtenida de la evaluación externa y se diseña un informa final que permita diseñar planes de mejora para la institución.
Descubre cuáles son los Métodos y Técnicas de Evaluación ¿Nadie ha sabido darte una respuesta? En éste artículo compartiremos contigo las características de los métodos y técnicas que una evaluación debe tener.
Un método se define como la ruta
Existen toda una variedad pero entre las
mas indicada para poder alcanzar un
más populares están, la comparativa,
fin o un conocimiento. Existen entre
dialéctica, descriptiva, investigación, entre otras más.
los métodos el Deductivo, Inductivo e
Por último; La Técnica se define como un
Hipotético.
procedimiento que permite llevar al
Cada método es diferente y se usa para términos
totalmente
distintos,
individuo a realizar una serie de pasos que
es
permita llevarlo a un fin o resultado.
importante ubicar cada uno de ellos.
Dependiendo en que requieras una
La Metodología se define como una etapa única que es indispensable para escoger técnicas que se puedan usar en investigaciones.
técnica, varían los tipos de técnicas, se En la imagen, Francisco
encuentran
Castro Leñero, usando su
entrevistas, Focus Group, entre otras.
propia técnica de arte.
los
grupos
operativos,
¿Quieres saber si tu instrumento de evaluación es el correcto? Aquí te damos la respuesta Solo contesta unas preguntas que te ayudarán a confirmar si los instrumentos de evaluación son los indicados.
¿Está enfocado en un fenómeno ocurrido? ¿El fenómeno estudiado está ocurriendo en diferentes épocas o momentos? ¿El tipo de metodología o instrumento que utiliza ofrecerá la información que requiere?
Analice bien sus respuestas, si en las tres respuestas considera que no está satisfecho es muy probable que tu instrumento de evaluación no es el indicado.
¿PREGUNTA ? Como siempre nos gusta contestar a tus dudas.
¿Dónde puedo encontrar información o tutorías sobre la evaluación institucional? Tengo bastantes dudas sobre la evaluación institucional, solo que no encuentro una página o información de apoyo para realizar mis prácticas.
Sabemos lo importante que es saber y conocer sobre la evaluación institucional, concepto e importancia de un buen proceso de evaluación, por eso yo te recomiendo visitar este video, es muy interesante y reflexivo. https://www.youtube.com/watch?v=Bms3lkxT-j0
CONCLUSIÓN
Después de haber diseñado una revista electrónica basada únicamente en temas relacionados con la evaluación institucional, se puede concluir que la evaluación institucional debe primeramente diseñarse de tal forma que logre realmente analizar y comprender el estado actual de una institución, desde diferentes ángulos. Es también muy importante considerar el diseño y elección de instrumentos de evaluación, ya que dependiendo del instrumento de evaluación se tomara la información que será analizada y así concluir en un resultado final, si el instrumento no esta bien diseñado la información que se obtenga será errónea, y no servirá para realizar una propuesta de mejora que valla de acuerdo con el fenómeno estudiado o para realmente apoyar a la institución evaluada.
REFERENCIAS
UNIDEP (2011) Determinación de contenidos a evaluar Tipo: Aplicación/PPT Capacidad de archivo:
1.51MB
[En
Línea]
Recuperado
de:
https://unidep.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_4_1 UNIDEP (2011) DETERMINACIÓN DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Tipo: Aplicación/PDF [En Línea] Recuperado de: https://unidep.blackboard.com/bbcswebdav/pid948956-dt-content-rid-18066848_1/courses/UDPOLM3201611003SEG2/SEMANA %203/3.%20Determinaci%EF%BF%BDn%20de%20m%EF%BF%BDtodos%20t%EF%BF %BDcnicas%20y%20dise%EF%BF%BDo%20de%20instrumentos%20de%20evaluaci%EF%BF %BDn.pdf UNIDEP (2011) EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Tipo: Aplicación/PDF [En Línea] Recuperado de:
https://unidep.blackboard.com/bbcswebdav/pid-948931-dt-content-rid-18066853_1/courses/UDPOLM320161 20Evaluaci%EF%BF%BDn%20de%20instituciones%20educativas.pdf