nr
4/2020
TEMAT NUMERU
Blended learning w edukacji językowej
DOROTA UCHWAT-ZARÓD
JACEK KARPIŃSKI
ALEKSANDRA RAŹNIAK
Czy doświadczenie edukacji zdalnej zmieni polską szkołę?
Nauczanie tłumaczeń symultanicznych w formie blended learning
Kreatywne wykorzystanie klocków na lekcjach języka angielskiego