Tema 3: Cuestiones de edad, género y cultural en la actividad física/ejercicio/deporte y la salud mental Resumen
Objetivos de aprendizaje Tomar en cuenta las variables de edad, género y cultura a la hora de proponer programas y ejercicios Proponer ejercicios que se ajusten a las tres variables Ser capaz de tener en cuenta el historial personal del paciente y la relación que haya entablado con el educador o formador. Comprender el vínculo entre el sistema sanitario, el tercer sector y los clubs deportivos
Mensajes clave • La actividad física, el ejercicio y los deportes son efectivos a la hora de solucionar problemas de SM cuando se tienen en cuenta las cuestiones de la edad, el género y la cultura • La condición específica del paciente puede variar en base a su edad, género y bagaje cultural y es muy importante tener en cuenta que cada paciente tiene una forma de vivir y de percibir su enfermedad subjetivas • Es muy importante poner atención sobre la relación que se haya entablado entre un paciente y el formador y que puede ser buena si este último conoce las características principales del otro • Los contextos sociales, aspectos culturales, políticas sociales y sistemas de salud son variables a tener en cuenta a la hora de planificar intervenciones específicas que cubran las necesidades de los pacientes