Esloveno n6

N6_ | december 2014

Dobrodošli k branju HORGANIC novic!

Za nami je drugo leto izvajanja projekta HORGANIC in uspešno smo opravili že veliko dela! V novicah, ki so pred vami, vam predstavljamo kratek povzetek opravljenega dela v letu 2014 ter zanimivosti iz pilotnih usposabljanj in nadzornih obiskov naših strokovnjakov.

Veseli nas, da spremljate naše novice in tako z nami delite naše uspehe, izzive, težave in izkušnje. Dovolite, da izkoristimo to priložnost in vam zaželimo vse dobro v letu 2015, predvsem pa veliko lepih rož, narave in življenja.

Veliko veselja pri branju!

HORGANIC team

Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije v okviru programa Vseživljenjsko učenje, podprograma Grundtvig.

Vsebina te publikacije je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.

PREGLED DELA V LETU 2014

Leto 2014 je bilo za projektni tim HORGANIC zelo zanimivo leto. Zaključili smo pripravo priročnika za mentorje in udeležence, kar je pregledal tudi odbor za evalvacijo kakovosti rezultatov projekta.

Verjamemo, da smo razvili zelo uporabno gradivo in usposabljanje, kar se odraža tudi v poročilih mentorjev, ki vodijo in izvajajo usposabljanje v vseh treh partnerskih organizacijah. Usposabljanje HORGANIC se je pričelo v Španiji, Sloveniji in Nemčiji, trenutno pa vključuje 30 ljudi s težavami v duševnem zdravju. Odzivi vseh, ki izvajajo usposabljanja, so bili doselj izredno pozitivni. Udeleženci se vanje vključujejo zelo predano in odgovorno (le nekaj posameznikov se je odločilo, da predčasno opusti usposabljanje), veliko jih je zelo navdušenih in se želijo naučiti še več. Priča smo tudi zelo uspešni zgodbi v Španiji: ena od udeleženk se je za nekaj mesecev zaposlila kot vrtnarka! Želimo si, da bi do konca usposabljanja doživeli še več takšnih zgodb, kot je tale. Za več informacij o dogajanju v letu 2014 vas vabimo, da si ogledate spletno stran: http://horganic.intras.es, najdete pa nas tudi na Facebook strani: https://www.facebook.com/Horganic?ref=hl.

KAKO POTEKAJO UČNE URE V OKVIRU USPOSABLJANJA HORGANIC Španske mentorje je zanimanje udeležencev za usposabljanje HORGANIC prijetno presenetilo. Eden večjih izzivov, s katerim se srečujemo prav pri izvajanju različnih usposabljanj za osebe s težavami v duševnem zdravju, je prav dolžina usposabljanj in pripravljenost udeležencev, da se jih v celoti udeležijo. Mnogokrat se namreč zgodi, da udeleženci predčasno opustijo usposabljanje. Vendar v primeru projekta HORGANIC je povsem drugače. Zelo zanimiva se jim zdi vsebina učnih ur, zelo so radovedni, zelo radi gojijo zelenjavo in se udeležujejo učnih ur izkustvenega učenja, kar jim pomaga pri ustvarjanju močne skupinske dinamike in občutka medsebojne povezanosti. V usposabljanje se vključujejo različni udeleženci, tudi takšni, ki se ne morejo udeleževati učnih ur iz vrtnarstva, temveč se udeležijo zgolj učnih ur iz izkustvenega učenja. Teh učnih ur se zelo radi udeležujejo, saj jim omogočajo razvoj najrazličnejših socialnih spretnosti in veščin.

Na tem mestu je tudi treba omeniti primer udeleženke, ki se je v času usposabljanja za nekaj mesecev zaposlila na vrtnariji! Ko se bo vrnila k nam, bo z vsemi udeleženci lahko delila veliko novega in zanimivega znanja.

V okviru usposabljanja smo poskušali kar se da skrčiti teorijo, kar se je pokazalo kot ključno za motivacijo celotne skupine ter tako spodbuditi delo celotne skupine na način usposabljanja in učenja z delom. S pomočjo učnih ur in vsebin, ki smo jih razvili, nam zelo dobro uspeva reševati in preprečevati nastajanje najrazličnejših motenj in konfliktov ter ustvarjati občutek medsebojne povezanosti znotraj skupine. Vsi udeleženci razumejo, da pri usposabljanju ne gre le zato, da se naučimo vrtnariti, temveč zato, da se naučimo korektno in pravilno sodelovati ter vesti povezovalno za celotno skupino in vse prisotne.

Kljub slabemu vremenu je udeležencem v Sloveniji uspelo pridelati obilo pridelka. Na tem mestu se lahko zahvalimo vztrajnosti mentorjev in vseh udeležencev, ki so se zelo potrudili! Večino pridelane zelenjave so skuhali v lastni kuhinji in tako delili izkušnjo z vsemi udeleženci. Eden od ciljev projekta in usposabljanja je tudi spoznavati pripravo zdrave zelenjave z uporabo domišljije in lastne kreativnosti.

Med usposabljanjem udeleženci v Sloveniji zelo aktivno sodelujejo v procesu in so tudi sami zelo kreativni. Med seboj zelo dobro sodelujejo, še posebej se jim zdi zanimivo delo na vrtu. Ker pa je prišla zima, je delo na vrtu sedaj nemogoče. Z gotovostjo pa lahko rečemo, da si je slovenski tim pridobil izredno veliko novega znanja in izkušenj ter z vsako učno uro dodatno krepi pripadnost in vključenost v samo usposabljanje. Kar je bistveno, je to, da so doslej vsi udeleženci močno okrepili svoje komunikacijske in socialne spretnosti ter veščine. Naučili so se delati in sodelovati v skupini in tako ugotovili, da sta za uspešno delo potrebna sodelovanje in medsebojna pomoč, če želimo, da bomo pri vsakodnevme izvajanju nalog uspešni.

Udeleženci so tako motivirani, da želijo z usposabljanjem nadaljevati tudi po kokocu projekta. Kljub selitvi podjetja na drugo lokacijo so poiskali rešitve, za nemoteno delo v prihodnosti. Poleg tega skrbno nadaljujejo z učnimi urami, ki so predvidene za zimske mesece, ko zunaj na vrtu ne moremo delati ničesar. Udeleženci pa tudi določene učne ure izvajajo samo doma – nekateri celo sami gojijo zelenjavo.

Vsake toliko časa se spomnijo trenutkov, ki so jih preživeli na vrtu ter učnih ur izkustvenega učenja, ko so igrali različne vloge, enkrat kot rože, drugič kot druge vrste rastlin. Kljub mnogim odsotnostim zaradi bolezni in dopustov v zimskem času še vedno zelo radi izvajajo učne ure iz psihodrame.

Nekatere učne ure se jim zdijo zahtevne, druge enostavne. Zelo jim je všeč, ker so se prvič učili o tem, kako lahko uspešno rešujejo konfliktne situacije, kajti nihče doma jim o tem ni nikoli povedal nič konkretnega, da bi vedeli, kako se v takšnih situacijah pravilno ravna. Vsi skupaj verjamejo, da se jim bodo zdele stvari, ki se jim sedaj še zdijo zahtevne, ob koncu projekta enostavne.

Po selitvi v nove prostore imajo sedaj veliko več prostora za izvajanje najrazličnejših vaj izkustvenega učenja, saj lahko nemoteno hodijo po prostoru, v katerem jih izvajajo. In končno lahko sedaj skupina naredi veliki krog, kar zagotovo pozitivno vpliva na kakovosti pri izvajanju usposabljanja, kajti vsak udeleženec ima dovolj prostora, ki ga potrebuje, kar odlično vpliva na počutje in delo celotne skupine, še posebej pri učnih urah izkustvenega učenja.

Usposabljanje HORGANIC je tudi v Nemčiji zelo uspešno. Zelo lepo je videti vse pozitivne rezultate, ki so se iz njega razvili tako pri učnih urah iz vrtnarstva kot izkustvenega učenja. Kot smo že poročali, so se mentorji in udeleženci v tem delu Nemčije, kjer je letos zima zelo mila, soočali z mnogimi izzivi.

Zaradi mile zime so vsi pridelki rastli veliko hitreje kot običajno v tem letnem času. Poleg tega pa se je povečalo število škodljivcev. Kot pozitiven učinek lahko razumemo dejstvo, da imajo vsi škodljivci zelo radi zelenjavo, ki smo jo pridelali. Deževen avgust je prinesel dodatne izzive, ki so preprečevali, da bi zelenjava dobro uspevala. Toda kljub vsem izzivom in težavam so lahko mentorji skupaj z udeleženci pobrali veliko količino pridelka, ki so ga uporabili v lastni kuhinji, še posebej paradižnik, čebulo, fižol, kar so pridelali v zelo velikih količinah. Vsi ti učinki in uspehi so seveda vplivali na to, da so bili naši mentorji in udeleženci zelo ponosni na svoje delo in vsi skupaj so bili zelo veseli, saj so lahko uporabili sveže pobrano zelenjavo neposredno iz vrta.

Ker pa so sedaj zapadle prve snežinke, mentorji skupaj z udeleženci pripravljajo rastline in zaboje za zimo tako, da bodo kos hladnim zimskim temperaturam.

NADZORNI OBISK IN KAJ PRAVIJO STROKOVNJAKI?

Nadzorni obisk udeležencev in mentorjev v Sloveniji in Španiji je bil med drugim namenjen tudi izmenjavi mnenj in izkušenj ter idej za potrebne izboljšave izvedenih usposabljanj, predvsem kar zadeva posebne pogoje, ki jih za svojo rast potrebujejo različne rastline, izkušnje z udeleženci, recepte za uporabo pridelka itd. Za strokovnjake so bili nadzorni obiski priložnost za izboljšave v svoji državi.

Ob opazovanju mentorjev in udeležencev, kako v Španiji in v Sloveniji delajo na vrtu – kot lahko vidimo na sliki so bili pri svojem delu tudi zelo uspešni – in kako vse učne ure izvajajo z velikim navdušenjem, pri tem pa izražajo še veliko zanimanje, je strokovnjakom prav gotovo zagotovilo pozitvne povratne informacije glede učnih ur, ki smo jih razvili v okviru usposabljanja in glede samega izvajanja projekta.

Kar zadeva učne ure izkustvenega učenja v vseh treh partnerskih organizacijah, je treba povedati, da je zelo lepo spremljati navdušenje udeležencev pri vključevanju v usposabljanje in nad izvedenimi rezultati. Mentorji v vseh skupinah imajo zelo dobre in prijetne odnose z udeleženci in jih pri izvajanju usposabljanja podpirajo. Zasledili smo sicer nekaj napak, ki pa se vse že odpravljajo: na začetku mentorji niso vložili dovolj časa v začetni in zaključni del posameznih učnih ur, in sicer to predvsem velja za vaje, ki pripomorejo k ogrevanju skupine in k uspešnemu zaključevanju posameznih učnih ur s samorefleksijo in povratnimi informacijami udeležencev. Zelo pomembno je, da mentor zagotovi dovolj pozornosti vsem udeležencem, da vsi skupaj spregovorijo v krogu z namenom, da ustvarijo

varno okolje in spodbujajo povezovanje med seboj. Spoznali smo, da je bil ritem celotne skuine v posameznih primerih prehiter; bolje je, če mentorji delo upočasnijo in vsaki skupini posvetijo toliko časa, kot je potrebno. Udeleženci morajo imeti dovolj časa, da delijo svoje občutke in izkušnje v povsem sproščenem okolju in da občutijo, da vsakdo v skupini prisluhne temu, kar želijo z njimi deliti.

To jim tudi lahko pomaga pri tem, da se počutijo dovolj pomembne in si zaslužijo pozornost.

Strokovnjaki menijo, da so bile vse tri organizacije pri izvajanju učnih ur izkustvenega učenja zelo uspešne, mentorji so zelo motivirani in trdo delajo ter upoštevajo navodila, vključena v priročnik.

Poleg tega se prilagajajo posebnim potrebam udeležencev znotraj usposabljanja. Tudi oni sami vidijo pozitivne spremembe pri nekateri udeležencih, ki so si s pomočjo usposabljanja izboljšali svoje mehke spretnosti in veščine, postali bolj odprti, aktivnejši ter so spregovorili o velikih spremembah, ki se odvijajo v njihovih življenjih. Zelo smo veseli končnih rezultatov, ki smo ji dosegli z učnimi urami izkustvenega učenja in z veseljem delimo z vami vse naše pozitivne izkušnje.

Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije v okviru programa Vseživljenjsko učenje, podprograma Grundtvig.

Vsebina te publikacije je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.

Kontakt: Nataša Rebernik, natasa.rebernik@ozara.si www.ozara.si 00386 2 2380 654 00386 41 698 663 Posodobljene informacije o projektu HORGANIC najdete na http://horganic.intras.es ter na Facebook strani https://www.facebook.com/Horganic .

Horganic