Referencias

Fundación Carvajal. (2019). Modelo de Intervención Social Integral. Autor.

Gertler, P.J., Martínez, S., Premand, P., Rawlings, L. y Vermeersch, C.M.J. (2017). La Evaluación de Impacto en la práctica

2.a ed. BID. https://bit.ly/3rbBkWV

Kaplan, R.S. y Norton, D. (1992). The Balanced Scorecard–Measures that Drive Performance. Harvard Business Review Home. https://hbr.org/1992/01/the-balancedscorecard-measures-that-drive-performance-2

Ministerio de Educación Nacional. (2005). Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables. Autor. POBLACIONES VULNERABLES - FIN... (mineducacion.gov.co)

Ministerio de Educación Nacional. (2014). Sistema Nacional de Indicadores educativos para los niveles de preescolar, básica y media en Colombia. MinEducación. https://bit. ly/3b8FPvL

Ministerio de Educación Nacional. (2014). Lineamientos generales para la atención educativa a población vulnerable y víctima del conflicto armado interno. MinEducación. https://bit.ly/2PkS0Nn

Ministerio de Educación Nacional. (s.f.). EGRA y EGMA. Aplicación para PTA. MinEducación. https://bit.ly/3qbIzfP

Organización de las Naciones Unidas (ONU). (2023). Objetivos de Desarrollo Sostenihttps://www.un.org/ sustainabledevelopmeble. https://www.un.org/ sustainabledevelopment/es/sustainable-developmentgoals/