OJO PELAO PIÉRDELE EL MIEDO AL ARTE
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TÍRATE TÍRATE TÍRATE TÍRATE DEDE DE DE UNA UNA UNA UNA
LOS MUSEOS NO SON COMO EL LOS MUSEOS NO SON COMO EL COLEGO, NADIE COLEGIO, NADIETE TEVA VA A HACER COLEGO, NADIE TE VACOMO A MUSEOS LOSASÍ NO MUSEOS SON NOHACER SON EL COMO E UN EXAMEN A LOS LA SALIDA. QUE UN EXAMEN A LA SALIDA. ASÍ COLEGO, COLEGO, TE NADIE VA A HACER TE VAQUE A HAC ATRÉVETE A VIVIR UNA NADIE EXPERIENATRÉVETE A VIVIR UNA EXPERIENUN EXAMEN UNAEXAMEN LA SALIDA. A LAASÍ SALIDA. QUE AS CIA DIFERENTE. CIA DIFERENTE. ATRÉVETE ATRÉVETE A VIVIR UNA A VIVIR EXPERIENUNA EXPE CIA DIFERENTE. CIA DIFERENTE.
VER OBRAS DE ARTE NO ES COMO VER VER OBRAS DE ARTE NO ES COMO VER TELEVISIÓN, ES UN LENGUAJE DISTINTO; TELEVISIÓN, ESOBRAS UN LENGUAJE DISTINTO; VER OBRAS VER DE ARTE NO DEES ARTE COMO NO VER ES COMO VER POR ESO A VECES TE VA A PARECER RARO. POR ESO ATELEVISIÓN, VECES TELENGUAJE VAESA UN PARECER RARO.DISTINTO; TELEVISIÓN, ES UN LENGUAJE DISTINTO; SI NO ESTÀS ACOSTUMBRADO A ESTE SI NOESO ESTÀS ACOSTUMBRADO AVAESTE POR A POR VECES ESO TE A VA VECES A PARECER TE A RARO. PARECER RARO. LENGUAJE, RELÁJATE Y DÉJATE LENGUAJE, RELÁJATE YACOSTUMBRADO DÉJATE SI NO ESTÀS SI NO ACOSTUMBRADO ESTÀS A ESTE A ESTE IMPRESIONAR POR LO NOVEDOSO. IMPRESIONAR POR LORELÁJATE LENGUAJE, LENGUAJE, RELÁJATE YNOVEDOSO. DÉJATE Y DÉJATE IMPRESIONAR IMPRESIONAR POR LO NOVEDOSO. POR LO NOVEDOSO.
EL ARTE NO ES UN TEXTO. EL ARTE NO ES UN TEXTO. SI NO ENTIENDES, SI NO ENTIENDES, EL ARTE NO ELES ARTE UN NO TEXTO. ES UN NO PASA NADA. NO PASA NADA. SI NO ENTIENDES, SI NO ENTIENDES, NO PASA NADA. NO PASA NADA.
NO HAY QUE SABER ALGO EXTRAÑO. NO HAY QUE SABER ALGO EXTRAÑO. ES SUFICIENTE CON TU CURIOSIDAD. ES SUFICIENTE CON TU SABER CURIOSIDAD. NO HAY QUE NODE SABER HAY QUE ALGO EXTRAÑO. ALGO EXTRAÑO. PERO, AL VER MÁS OBRAS ARTE, PERO, AL VER MÁS OBRAS DE ARTE, SUFICIENTE ESELLAS. SUFICIENTE CON TU CURIOSIDAD. CON TU CURIOSIDAD. VAS A VER MÁSESCOSAS EN VAS A AL VERVER MÁSMÁS COSAS ELLAS. PERO, PERO, AL OBRAS VEREN MÁS DEOBRAS ARTE, DE ARTE, VAS A VERVAS MÁSA COSAS VER MÁS EN COSAS ELLAS.EN ELLAS.
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Profesora
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Profesor
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EL ARTE GENERA UNA EL ARTE GENERA UNA EXPERIENCIA QUE NO EXPERIENCIA QUEUNA NO EL ARTE GENERA EL ARTE GENERA UN SIEMPRE ES RACIONAL, SIEMPRE ES RACIONAL, EXPERIENCIA EXPERIENCIA QUE NO QUE N NO NECESARIAMENTE NO NECESARIAMENTE ES SIEMPRE RACIONAL, ES RACION PRETENDE QUESIEMPRE DESCIFRES PRETENDENO QUE DESCIFRES NECESARIAMEN UN MENSAJE. NO NECESARIAMENTE UN MENSAJE. PRETENDE PRETENDE QUE DESCIFRES QUE DES UN MENSAJE. UN MENSAJE.
NO SE TRATA DE QUIÉN HACE EL MEJOR NO SE TRATA DE QUIÉN HACE EL MEJOR COMENTARIO. SI TE PROVOCA HABLAR COMENTARIO. SI TRATA TE PROVOCA HABLAR SEMUY TRATA NO DE SE QUIÉN HACE QUIÉN EL MEJOR HACE EL MEJOR EL ARTE NO SON SOLO CUADROS: DE UNA OBRA NO ESTÁ BIEN, PERO ADE VECES EL ARTE NO SON SOLO CUADROS: DE UNA OBRA ESTÁ MUY BIEN, PERO A VECES COMENTARIO. SI TETEPROVOCA SI TE PROVOCA HABLAR HABLARUN SONIDO, UNA FOTOGRAFÍA, UNA DANZA, VAS A QUEDARCOMENTARIO. MUDO; TAMBIÉN PUEDE UNARTE SONIDO, UNA FOTOGRAFÍA, DANZA, VAS A QUEDAR MUDO; TAMBIÉN TE PUEDE EL NO EL ARTE SOLO NO SON CUADROS: SOLOUNA CUADROS: DE UNA OBRA DE UNA ESTÁ MUY ESTÁ BIEN,MUY PERO BIEN, A VECES PERO A VECES UNA SERIE DE OBJETOS, UNSON VIDEO. DAR RISA, RABIA, ASCO; ESO ES OBRA NORMAL. UNASONIDO, SERIEUN DE OBJETOS, UNFOTOGRAFÍA, VIDEO. DAR RISA, RABIA, ASCO; ESO ES NORMAL. UN UNA SONIDO, FOTOGRAFÍA, UNA UNA DANZA, UNA VAS A QUEDAR VAS AMUDO; QUEDAR TAMBIÉN MUDO; TE TAMBIÉN PUEDE TE PUEDE TODO ES VÁLIDO PARA CREAR. TODOSERIE ES VÁLIDO PARADECREAR. UNA UNA DE OBJETOS, SERIE OBJETOS, UN VIDEO. UN VIDEO. DAR RISA,DAR RABIA, RISA, ASCO; RABIA, ESOASCO; ES NORMAL. ESO ES NORMAL. TODO ES VÁLIDO TODO ESPARA VÁLIDO CREAR. PARA CREAR.
¿Es tela, es video, qué es? ¿Tiene colores? ¿Predomina alguno? ¿Son cosas de verdad o son
¿Qué me hace sentir así? ¿Es como de guerra? ¿Es como un juego? ¿Dónde será eso? ¿Están gritando, cantando, rezando? ¿Cómo es el título?
LOS
CINCO
una imitación?
¿Qué estado de ánimo me produce?
ELEMENTOS
¿Con qué y cómo está hecha esa obra?
Museo Histórico
¿A qué me invita esta obra? ¿Qué quiere de mí?
POR EJEMPLO
¿Quiere que la vea, la toque, la piense?¿Puedo gritar o saltar?
OBRA SIGNOS CARDINALES AÑO 2008
¿Dónde y cuándo fue creada esta obra? ¿Sé algo sobre ese país, me recuerda algo? ¿Dónde está expuesta: un museo, una plaza, una iglesia? ¿El espacio es oscuro, alto, abierto, cerrado?
TÉCNICA FOTOGRAFÍA ARTISTA LIBIA POSADA PAÍS
¿Quién es? ¿Dónde vivirá? ¿Qué temas lo obsesionan? ¿Qué otras obras ha hecho, y cómo las hizo? ¿Qué intención tendrá?
SI TU FUERAS UN EXTRATERRESTRE Y LLEGARAS A LA TIERRA A VER UN PARTIDO DE FUTBOL NO ENTENDERÍAS NADA Y TE PARECERÍA HASTA TONTO VER A 22 PERSONAS CORRIENDO DETRÁS DE UNA PELOTA. EL FUTBOL ES UNA CREACIÓN CULTURAL, TIENE SUS REGLAS. LO MISMO SUCEDE CON EL ARTE, TIENE SU PROPIA HISTORIA Y SURGE DE LA NECESIDAD DEL SER HUMANO DE PENSAR, CREAR Y EXPERIMENTAR EL MUNDO A TRAVÉS DE OTROS LENGUAJES QUE NO NECESARIAMENTE USAN PALABRAS.
COLOMBIA
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DÓNDE Y CUÁNDO MIRAS LAS OBRAS DE ARTE AFECTA FUERTEMENTE CÓMO TE IMPRESIONAN. NORMALMENTE LAS VEMOS COMO PARTE DE “COLECCIONES” EN “MUSEOS”, DÁNDONOS LA IDEA DE QUE SON IMPORTANTÍSIMAS, MUY PROFUNDAS Y COSTOSAS; SIN EMBARGO, ESAS IMPRESIONES PUEDEN DISTRAERNOS DE LA AUTENTICIDAD DE LAS EMOCIONES Y REFLEXIONES QUE BUSCAN LOS ARTISTAS. POR ESO, MUCHOS DE ELLOS HAN LLEVADO AL MUSEO
LUGARES
OBJETOS QUE, AL PONERLOS ALLÍ, CRITICAN CON SU APARENTE SENCILLEZ LA SOLEMNIDAD DE LAS “GRANDES OBRAS DE ARTE” Y ADEMÁS NOS PONEN
Y
Lugares y Contextos
¿De qué otras partes sería interesante ver salir una planta? ¿No te dieron alguna vez que si te comías las pepas de una mandarina te podría salir un árbol por los hombros? ¡Qué te parece esto para un proyecto de dibujo, de escultura o de animación!
CONTEXTOS
NACER EN OTRA PARTE
A VER Y A PENSAR SOBRE LOS OBJETOS DE LA VIDA COTIDIANA; OTROS, EN CAMBIO, HAN SACADO SUS OBRAS A LA CALLE, A LA RED Y A OTROS LUGARES DE MANERA QUE HACEN VER A ESOS SITIOS DE UNA NUEVA MANERA.
Museo Histórico
Museo Histórico FÍJATE EN LA FORMA Se trata de una de las muchas fotografías que están pasando en una pantalla de televisor en la obra de la artista alemana Candida Höfer. Las personas están posando como en una foto cualquiera en un día cualquiera. Y aunque no lo sabemos con certeza, parece que se trata de una familia.
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OBRA
TÜRKEN IN DEUTSCHLAND Turcos en Alemania
AÑO
¿QUIENES SON? Quizás nos puede parecer curioso que todos los hombres usan chalecos y que los dos hombres adultos tienen grandes bigotes. La mujer lleva ropa modesta, una pañoleta que le cubre su pelo y tiene las manos enrojecidas. El lugar es un comedor de una casa o un apartamento. La decoración es especial por los tapices y el mantel muy coloridos y adornados. En resumen, es una foto casi “normal” de una familia “extranjera” en su apartamento.
1973-1978 TÉCNICA VIDEO (80 Diapositivas)
ARTISTA CANDIDA HOFER PAÍS ALEMANIA
Y, sin embargo, esta foto tan normal, está en una bienal de arte en Cartagena. Eso ya es signo de que a alguien le parece que hay algo interesante para preguntarle a esa imagen. La artista tituló esta obra Turcos en Alemania. ¿No es verdad que se acaba de hacer la luz sobre muchas cosas? Ahora a la foto que vemos le sumamos lo que imaginamos sobre dónde está el apartamento, sobre las dificultades que tienen los señores para adaptarse en su trabajo en un país extranjero, sobre los problemas que tiene la señora turca con el idioma y las costumbres de Alemania. Ahora sus manos rojas tienen un nuevo sentido para nosotros. También podemos imaginar cómo ese niño sentirá la extrañeza de estar en un momento entre su familia turca y al siguiente entre sus compañeros de colegio alemanes. Una pequeña gota de contexto nos ha hecho imaginar un mar que estaba invisible.
NI ES LO MISMO... NI ES IGUAL... Llévate una de las porcelanas de tu mamá de paseo por la ciudad. Pero ojo, pídele permiso y no te lleves la que a ella le gusta más porque de golpe se te pierde, o se te parte o te la roban. Ponla en diferentes lugares (en un parque, un edificio público, un colegio o un centro comercial) y déjala allí abandonada por unos minutos, o el tiempo que quieras. Mírala de lejos. En ese nuevo papel, ¿la ves igual a como la has visto toda la vida? ¿Y la gente? ¿Qué es lo que hace la gente? Si tienes cómo haz un video o toma fotografías de todo el ejercicio.
OBRA FLORES Y PLANTAS AÑO 2013 TÉCNICA PINTURA
¿NATURAL O ARTIFICIAL? En tu recorrido por la Bienal de pronto te vas a encontrar con una flor que está sobre una columna y unas maticas que salen de una ventana. No es una flor “de verdad”, sino una flor tallada con grandiosa maestría por el artista japonés Yoshihiro Suda. Además del asombro que nos produce la paciencia y el dominio de la técnica de tallado, hay algo muy divertido en la sorpresa que nos causa que estos elementos de la naturaleza se encuentren en lugares tan inesperados.
SOBRE MADERA ARTISTA YOSHIHIRO SUDA PAÍS JAPÓN
F ORM AS
Materiales y Formas LOS MATERIALES PUEDEN SER INFINITOS. DESDE LOS PIGMENTOS NATURALES Y LOS PELOS DE ANIMALES QUE USABAN LOS PRIMEROS POBLADORES
PARA LLEVAR A CABO SUS INDAGACIONES. CON SU SENSIBILIDAD BUSCAN QUE SUS PENSAMIENTOS COBREN VIDA EN LOS SONIDOS, LAS FORMAS O LOS ESPACIOS QUE CREAN Y LOS MATERIALES QUE USAN SON SUS MEJORES ALIADOS.
Museo Naval
OBRA
¿CÓMO LO HIZO? Exploró varios materiales y colores de peluche para lograr este efecto fantástico.
Museo Naval
FÍJATE EN LA FORMA Un gran cuadrado formado por nueve cuadros más pequeños. El conjunto muestra luces de colores que van cambiando.
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M ATERI ALES
SON INSTRUMENTOS POSIBLES PARA UN ARTISTA. LOS ARTISTAS EXPLORAN LOS MATERIALES, SE APROPIAN DE ELLOS Y SE APOYAN EN ELLOS
Y
PARA PINTAR EN LAS CAVERNAS, HASTA LOS CUERPOS DE LAS PERSONAS O LAS MÁS SOFISTICADAS TECNOLOGÍAS DEL MUNDO DE HOY
50 DIFFERENT MINDS
¿DE QUÉ ESTA HECHO? Si nos acercamos, vemos que cada uno de los cuadros está formado por unos entramados de hilos transparentes que son fibra óptica, un material que sirve para transmitir datos a grandes velocidades por medio de la luz; el internet, por ejemplo, funciona gracias a redes hechas con este tipo de cables.
OBRA
DRIVE - BY
Manejados por AÑO 2011 TÉCNICA
50 Mentes Diferentes
VIDEO COLOR
AÑO
Mira esos curiosos seres que se mueven y bailan en la pantalla. Estos personajes, como de otro planeta, llevan unos trajesesculturas que toman vida con el movimiento de las personas que los llevan puestos. El artista es un escultor músico yyha ha involucrado este tipo de trajes con materiales y colores diversos en muchos eventos artísticos y videos. ¿Qué sensación te dan?
2010-2012 TÉCNICA FIBRA ÓPTICA, HARDWARE Y SOFTWARE HECHOS A MEDIDA ARTISTA NORA LIGORANO/ MARSHALL REESE
Los artistas crean con estos hilos de fibra óptica unos tejidos, de la misma manera que se hacían tradicionalmente los tapices, y los conectan a un computador que recibe datos de Twitter sobre el movimiento aéreo del aeropuerto de Nueva York. Dependiendo de los datos que van llegando, los entramados van cambiando y dibujando nuevas formas con las luces de color. Como ves, la obra es una especie de aparato muy complejo, los cambios de colores dependen de lo que está sucediendo en un lugar muy lejano de donde tú estas viendo esta obra y expresa de forma condensada el movimiento de millones de personas cada día. Es como cuando una amiga que vive muy lejos monta una foto en Facebook y en ese mismo instante tú la puedes ver desde tu casa. Probablemente ya te has acostumbrado a ello, pero, si lo piensas un poco, es maravilloso.
PAÍS ESTADOS UNIDOS
UN EXPERIMENTO CON TU RED Toma una buena fotografía de la obra de la Bienal que más te haya gustado, y si no llevaste cámara al recorrido toma una de este cartilla y ponla en tu Facebook. Puedes o no aparecer al lado de la obra. ¿Cómo reacciona tu comunidad de amigos? ¿Te dan muchos “Me gusta”? ¿Comparten tu imagen? ¿A nadie le importa? ¿Tus amigos logran captar tu intención al elegir esa obra?
CREA UN PERSONAJE Piensa en las próximas fiestas de noviembre. Tú eres el encargado de crear un personaje que no existe en la vida real. Será un ser de tu imaginación. Puedes escoger uno de los materiales que te proponemos abajo y ser muy original. ¿Qué tipo de personaje se te ocurre? ¿Qué personalidad tendría? ¿Qué música le pondrías para acompañar sus movimientos? Prueba a dibujar un boceto. LATAS DE CERVEZA
LLANTAS DE BICICLETA MEDIAS DE MUCHOS COLORES ROPA VIEJA QUE YA NADIE USE BOTELLAS DE PLÁSTICO BOLAS DE ALGODÓN PAPEL PERIÓDICO PELOTAS DE CAUCHO
SONIDO ARTISTA NICK CAVE PAÍS ESTADOS UNIDOS
El Espectador ESP ECTADOR
TÚ Y TODOS LOS VISITANTES DE LA BIENAL SON INDISPENSABLES PARA ESTAS OBRAS. ¿QUÉ SERÍA DE ELLAS SIN QUE NADIE JAMÁS LA VIERA, LAS SINTIERA? LOS ARTISTAS CREAN, PERO TÚ COMO ESPECTADOR COMPLETAS ESTAS CREACIONES Y LAS HACES VIVIR DE OTRAS MANERAS. ES COMO UN JUEGO, EL ARTISTA TE TIRA UNA PELOTA Y TÚ TIENES MUCHAS POSIBILIDADES CON ELLA. CUANDO MIRAS, TOCAS, HUELES O PIENSAS A PARTIR DE LO QUE TE
EL
PROPONE UNA OBRA ESTÁS HACIENDO PARTE DEL JUEGO Y ESTAS CREANDO NUEVAS CONEXIONES QUE LA ENRIQUECEN.
La Presentación
Museo Naval
8/9 FÍJATE
OBRA ANESTESIA
En un pasillo hay unas esferas que son una especie de canastillas que cuelgan del techo, eso es lo que ves. Ahora cierra los ojos y trata solamente de escuchar y de oler, ¿qué pasa? ¿Sientes algo particular? Si pones mucha atención oirás el ruido de muchas abejas y un aroma particular.
of Wandering Words) OBRA TXT (EngineMotor de crear palabras AÑO 2012-
AÑO 2014 TÉCNICA INSTALACIÓN OLFATIVA ACÚSTICA ARTISTA OSWALDO
El artista tituló esta obra Anestesia. Acuérdate de que estar anestesiado es no sentir nada. ¿No es cierto que a veces vivimos muy distraídos sin hacer mucho caso a lo que pasa a nuestro alrededor? ¿Alguna vez has pensado a qué huelen o cómo suenan los lugares donde vives? Este artista nos quiere poner una alarma sobre nuestra tendencia a la insensibilidad. Crea una serie de texturas olfativas y sonoras para ti, es una invitación a sentir con otros sentidos. Así que trata de desprenderte de tus ojos y disfruta; el protagonista eres tú.
MACIÁ
Seis grandes tapices como el que ves en la foto. Cada uno está conformado por 25 cuadros con dibujos, grabados, fotos, mapas y otras imágenes. Al lado de cada fila y columna de imágenes aparece una pequeña manivela. La artista, Ana Torfs, señala que esta obra está basada en un capítulo de libro Los viajes de Gulliver en el que unos académicos se inventan una máquina que, al girar la manivela, se inventa una frase. Eso nos hace pensar que la serie de imágenes de cada fila, o columna, podrían formar una oración. Esta obra, por tanto, es ella misma un juego en el que, si quisiéramos, podríamos pasarnos mucho tiempo mirando y pensando en las frases que podrían componer estas imágenes.
2013 TÉCNICA TAPICES JACQUARD LANA Y ALGODÓN ARTISTA ANA TORFS
PAÍS COLOMBIA
PAÍS
SIN MIRAR Siéntate en un círculo con varios compañeros. Todos, menos uno, deben ponerse una venda en los ojos. El que quedó viendo escoge un objeto (una fruta, una herramienta, o un material cualquiera), luego lo pasa por cada uno de los jugadores y les permite palpar el objeto únicamente con las yemas de los dedos de una sola mano. Todos deben quedarse callados sobre qué cosa es para no darle pistas a sus adversarios. Luego de que todos lo hayan tocado cada uno escribe en un papel qué cosa cree que era. Se reúnen los papeles y se leen las hipótesis. Al finalizar la ronda, el que sigue a la derecha del anterior vidente se quita su venda y elige el objeto y lo pasa. En la segunda ronda solo se permitirá olfatear, y en la tercera solo se permitirá a los jugadores oír el ruido que produce. Gana quien más puntos obtenga adivinando. Entre más creativo seas con los objetos que pongas a adivinar, más divertido será el juego.
BÉLGICA
un cuento a partir de imágenes Escribe una historia usando las imágenes de la obra que más te gusten. Puedes ponerlas en el orden que requieras para tu narración.
fíjate
AQUELLA COMPLEJA REALIDAD PROFUNDA DE LA OBRA ES SU CONCEPTO. A VECES SENTIMOS QUE UNA OBRA NOS AFECTÓ DE MUCHAS MANERAS PERO LAS PALABRAS NO NOS BASTAN PARA DECIR CON PRECISIÓN QUÉ NOS ESTÁ PASANDO. SUCEDE PRECISAMENTE QUE CON EL ARTE NO SE TRATA PROPIAMENTE DE ENTENDER, SINO DE EXPERIMENTAR UN ACONTECIMIENTO SENSIBLE E INTELECTUAL QUE SOLO OCURRE EN EL MOMENTO
EM OCI ONES Y
LAS OBRAS DE ARTE SIEMPRE EXPRESAN ALGO: UNA IDEA, UN SENTIMIENTO, UNA DUDA, UNA PROTESTA, O LA MEZCLA DE VARIAS DE ESTAS COSAS.
CONCEP TOS
Conceptos y Emociones
Fotografías y videos en blanco y negro de una pareja que tiene las piernas amarradas por un alambre. Caminan o bailan sobre un piso oscuro y liso; al fondo se ve una pared blanca. Podemos tratar de imaginarnos mejor a esta pareja: puede que estén atados como un acto amoroso indicando así que están plenamente compenetrados. Sin embargo, qué incómodo debe ser caminar de este modo, qué difícil ha de ser el baile sin que cada uno pueda moverse libremente. Así, no sabemos si esa imagen es sobre algo agradable y bello o, al contrario, una dura prueba de paciencia y sacrificio de los involucrados. Tal vez se trata de ambas cosas al mismo tiempo. ¿No son un poco de este modo ambivalente algunas de las relaciones que tenemos los seres humanos? Estas imágenes nos ponen a pensar; pero ¿te gustan? ¿Crees que son bellas? ¿Crees que en el caso de que no te gustaran la obra perdería todo su sentido?
DEL CONTACTO DE NUESTROS SENTIDOS Y NUESTRA MENTE CON LA OBRA DE ARTE.
Museo Histórico
La Presentación
esc rib e
10/11 con tìtulo
OBRA
ESTA NOCHE CUANDO CIERRE LOS OJOS
SIENTE Date cuenta de que no te muestran un dibujo, ni un poema, ni propiamente un video, aunque lo veas en el soporte video. El material profundo de la obra es la situación, la cercanía del abismo y la extraña expresividad de las palabras en un momento terrible.
AÑO 2010-2012 TÉCNICA VIDEO ARTISTA FREYA POWEL PAÍS ESTADOS UNIDOS
Sobre el fondo negro de una pantalla de televisión aparecen, en letras blancas, unas fechas y unas frases que, de entrada, no tienen mucho sentido para nosotros. Resulta que esas frases fueron dichas por personas condenadas a muerte momentos ejecución y lafecha fechaeseslaladel deldía díaen enque que fueron fueron ejecutadas. ejecutadas. antes de su su ejecución y la Esas frases fueron sus últimas palabras. En el momento en que descubrimos esto la pantalla se nos antoja más oscura y un extraño escalofrío nos recorre la espalda. Vemos frases como “Estoy listo” o “Puedo sentirla, saborearla, no está mal.” Esas palabras tienen muchos posibles sentidos dichas en ese momento, pero indudablemente tienen ahora para nosotros un significado muy profundo que estalla en nuestra mente.
¿Si tuvieras la oportunidad de asignarle un título a la obra Sin Título, que título le pondrías? Escribe 10 posibles títulos para esta obra.
OBRA SIN TÍTULO AÑO 201O TÉCNICA VIDEO
SUPER SÍNTESIS
CUERPOS HUMANOS
En este juego cada participante necesita 10 fichas de cartulina y algo con qué escribir. Se trata de escribir una frase corta o hacer un dibujo rápido que, de algún modo ambiguo, pero potente, exprese uno de los conceptos o sentimientos que aparecen listados debajo. Luego se mezclan las tarjetas de todos los participantes y entre todos dicen de qué concepto o sentimiento se trata. Cuando el público adivina, gana un punto el autor de la frase o del dibujo y gana el juego quien más puntos consiga. Pero ten cuidado, si la frase resulta demasiado obvia esa tarjeta queda descalificada. Ten presente que no se trata de hacer una definición del concepto, sino de expresarlo. Si te animas puedes convertir este juego en un proyecto más ambicioso en el que inviertes más tiempo y utilizas todos los medios a tu alcance para lograr expresar estos conceptos. Eso, entre otras cosas, es lo que hacen los artistas. FRÍO
RABIA
POBREZA
SEXO
INDIGNACIÓN
ALEGRÍA
FAMILIA
CODICIA
ARTE
FELICIDAD
Repara en que los cuerpos de la fotografía son de dos personas comunes y corrientes. No se trata de dos “modelos”. Son cuerpos que tienen su gracia, aunque no son los que más aparecen en la televisión o las revistas. Haz un proyecto artístico fotográfico en el que los cuerpos de las personas comunes y corrientes que están cerca de ti son protagonistas: tus familiares, tus compañeros, tus maestros. Piensa en una forma en la cual esas imágenes expresan un aspecto interesante de la relación que esas personas tienen con otras personas, o contigo. Si no quieres usar fotografías puedes dibujar, o utilizar fotos de periódicos o revistas. Acuérdate, sin embargo, de buscar cuerpos “normales”.
ARTISTA HELENA ALMEIDA PAÍS PORTUGAL
El Artista ARTI STA
UN ARTISTA NO ES NECESARIAMENTE UN SER RARO, NI DE OTRO MUNDO. EL ARTISTA ES UN MEDIADOR QUE ES CAPAZ DE HACER QUE SUS PREOCUPACIONES, SU SENSIBILIDAD Y SU MUNDO DEJEN DE SER INDIVIDUALES Y ACTIVEN INTERESES COLECTIVOS. EL ARTISTA EXPONE SU OBRA Y CON ELLO NOS ESTÁ PROPONIENDO UN JUEGO, NOS ESTÁ DANDO RAZONES PARA QUE NOS INVOLUCREMOS EN SUS EXPLORACIONES;
Museo Naval
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OBRA 137.5º (II) AÑO 2008 TÉCNICA TEJIDOS/ INSTALACIÓN
En una pared muy grande observas un dibujo que se asemeja a la ampliación de la imagen de una célula en un microscopio. La imagen está conformada por líneas negras que se retuercen y crean formas enmarañadas. Si te acercas un poco puedes ver que están hechas con lana tejida. Estas formas extrañas son en realidad mapas que la propia artista fue tejiendo por cuatro meses durante sus viajes y desplazamientos. Cada vez que Katie se movía en avión, tren o carro iba tejiendo un fragmento de esta obra. Piensa que, simbólicamente, en estas líneas están contenidos cuatro meses de la vida de esta artista. ¿Y con qué propósito? A Katie le preocupan los temas ecológicos y del deterioro del medio ambiente. Con este mapa hace conciencia de que sus desplazamientos por el mundo implican ir dejando un rastro de contaminación. ¿Te has puesto a pensar en cuántos desechos produces en una semana? ¿Sabes dónde termina toda esa basura?
EL
POR ESO, AUNQUE NO ES SIEMPRE NECESARIO, SÍ PUEDE AYUDAR PREGUNTARSE POR ALGUNOS DE SUS PROPÓSITOS.
Una vieja moto de la que salen tubos metálicos de los que cuelgan bolsas de cuero. El conjunto tal vez te haga pensar en una especie de ángel motorizado, o un murciélago mecánico. Parece que si alguien quitara alguna de estas bolsas todo el conjunto se caería al suelo. Se trata de la obra Cargamento de agua del artista africano Romuald Hazoumè. Con ella alude al modo como transportan el agua en Benín, un País tropical africano, ubicado a una distancia semejante de la línea del Ecuador que Colombia. Con ella el autor nos pone a pensar en cuánto más valiosa es el agua que la gasolina, pero simultáneamente en la paradoja de que tenemos que usar un aparato a gasolina para transportarla. Fíjate en que la obra adquiere un nuevo sentido en la medida en que comprendemos cómo el artista y su cultura están involucrados con ella.
Museo Histórico
OBRA
WATER CARGO
Cargamento de Agua AÑO 2012 TÉCNICA INSTALACIÓN TÉCNICA MIXTA ARTISTA
ARTISTA
ROMUALD
KATIE
OBRA
HOLDEN
HAZOUMÉ PAÍS
PAÍS
BENÍN
ESTADOS UNIDOS
RASTRÉATE Toma fotografías de todas las cosas en las que sea visible que tú has producido un cambio a lo largo de un día: tu cama deshecha en la mañana, las notas que tomes en clase, los platos sucios que dejes al almuerzo, los papeles que tires a la basura, la tarea que hiciste, el mensaje de texto que le enviaste a un amigo. Compón una presentación en computador con esas fotografías y muéstraselas al curso para que ellos hagan la historia que se les ocurra contigo como protagonista. Sería genial que grabaras lo que digan.
¡SÍGUETE LAS AGUAS! Vemos agua todos los días pero, ¿de verdad la hemos visto? Coge un vaso de agua y míralo con atención. Uno puede ver esta cosa transparente dentro de otras transparencias, la del aire y la del vidrio. Llena el vaso hasta el tope, ¿te habías fijado en la sutilísima membrana que está en la superficie? Ahora riégala un poco sobre una superficie lisa y mira los dibujos que forma. Huélela, bébela, tócala. Si tienes dónde, y sabes nadar, pégate una buena zambullida.
P A T
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