Nombre: El circuito luminoso Tema 2 | Cultura, Arte y Comunicación (Comunicando esperanza) Palabras clave: Arte, Música, Literatura, Danza, Teatro, Cine y medios de difusión Tema 4 | Ciudadanía, Derechos Humanos y Migración (Todo cambia) Palabras clave: Antropología, Sociología, Filosofía, Derechos Humanos, Urbanismo y Ciudadanía
Nombre: El circuito luminoso
Link par el mapa gráfico interactivo: https://uploads.knightlab.com/storymapjs/d3c184786dd4ef79882c4e63834345e9/puntospara-la-idea-brillante/index.html “El circuito luminoso” es un proyecto que busca conectar la ciudad a través de los perfiles de egresados de la Universidad de los Andes cuya trayectoria académica y personal haya aportado brillo particular al espacio cívico. Mérida, así como buena parte del occidente del país, tiene un deficiente servicio de energía eléctrica. Un total de 13.950 fallas eléctricas se han acumulado en lo que va del año 2022, de acuerdo con el Comité de Usuarios Afectados por los Apagones. Como una contraparte ciudadana y universitaria, desde el conocimiento y la representación, “El circuito luminoso” propone una mirada brillante, hiperlocal, offline y colectiva. Basados en la frase de Mariano Picón Salas “Mérida es una universidad con una ciudad por dentro”, se llevará la iniciativa a espacios clave de tránsito común en la localidad para que las personas refuercen el sentido de pertenencia hacia la universidad y la ciudad, en contravía a la oscuridad que se pretende instalar. En 10 años, casi 30.000 estudiantes han abandonado las aulas de la Universidad de los Andes, de acuerdo con el Consejo Universitario: de 45 mil alumnos inscritos, quedan 15 mil.
La migración como consecuencia de la crisis humanitaria compleja que atraviesa el país ha vaciado progresivamente de jóvenes a los centros de estudios. Según la Encuesta nacional sobre juventud 2021 (ENJUVE 2021) Venezuela ha perdido más de un millón de jóvenes producto de la profunda crisis económica y política que vive el país. (ENJUVE 2013). Sin embargo, existe un gran potencial latente: 44% de los jóvenes no se iría de Venezuela en este momento. Objetivo Exaltar el valor de la pertenencia ulandina en jóvenes universitarios merideños a través de un circuito offline de conversación y resignificación de Mérida fuera de las aulas. ¿Dónde? Las localidades seleccionadas son muy frecuentadas por estudiantes universitarios: • • • • • •
Parada de El Judo Plaza Las Heroínas Jardín Botánico Terminal de pasajeros Plaza de Milla Parque La Isla
Accede a los puntos de la ruta en este mapa gráfico interactivo: https://uploads.knightlab.com/storymapjs/d3c184786dd4ef79882c4e63834345e9/puntospara-la-idea-brillante/index.html A través de siluetas tridimensionales e interactivas, se contarán los perfiles de los merideños elegidos para este brillante circuito.
Idea base para el producto a entregar: Inspirado en los modelos de los buses que se exponen en el parque temático merideño “La Venezuela de antier”, , proponemos instalar en seis lugares muy frecuentados por estudiantes de la ULA una señalización interactiva en forma de silueta que contenga las historias de estos ulandinos brillantes. Actividades: 1.-Encuestar a ulandinos para definir y seleccionar a los personajes de las seis historias. 2.-Enlazar con comercios, vecinos e instituciones cercanas a la ruta para informar y sensibilizar sobre el tema. 3.-Diseñar, construir e instalar los carteles y siluetas en los seis puntos estratégicos. 4.-Organizar rutas guiadas para estudiantes, merideños y turistas. En los tours se repartirá el mapa donde están ubicados los Miradores de la esperanza.
Toda la actividad será publicada en las redes sociales de El Bus TV.
Imágenes de referencia: