Programación General Anual (2015 - 2016) by CES Fundación Masaveu

PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2015 – 2016

FUNDACIÓN MASAVEU Salesianos

Avda. Pedro Masaveu, 18 – 33007 Oviedo Tfno. 985. 231.966 · Fax 985. 230. 451 Correo: fundacionmasaveu@educastur.princast.es Web: www.fundacionmasaveu.com

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Lema del curso

“ERES+” “SOMOS+” (+Alto, +Lejos, +Fuerte)

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PRESENTACIÓN “ERES+” “SOMOS+” Lema del curso 2015-2016 Pasó el tiempo de descanso del verano y sin darnos cuenta el nuevo curso ha llegado... En la memoria quedan los recuerdos de la celebración del Bicentenario de Don Bosco, nuestro fundador. La vida sigue. Un nuevo curso se presenta delante de nosotros para que te des cuenta de que” ERES MÁS “. No has llegado al final del camino de todo lo que puedes ser. Con frecuencia, cuando nos preguntan: ¿Qué quieres ser? Solemos contestar con una profesión, ingeniero, electricista, periodista... Pocas veces respondemos con “Yo quiero ser Persona Integra”. Tú eres más que un mero trabajador… ERES MÁS. Este es el lema de este curso. Sería bueno al comenzar el curso te parases un rato para contestarte a la pregunta que te hice al principio. Después apúntate en algún lugar tu respuesta y al final del curso la evalúes. Te deseo que entonces puedas orgullosamente decir…ERA MÁS y no lo sabía. Ánimo. Habrá dificultades, lo que cuesta vale, pero habrá merecido la pena. “Eres más/Somos más”, nos pone en la vía de trascender, y no quedarnos meramente en lo que vemos como evidente (mis estudios, mis intereses, lo que soy ahora, las cosas que tengo, lo que me gusta, mi gente...). “Más alto” sugiere el reto olímpico de superación por lograr lo que está más allá (Dios), como algo legítimo y plenamente humanizador. Como final del recorrido, queremos expresar que la FE nos hace personas robustas y fuertes. Lo entroncamos con la experiencia de Pascua y de la victoria de Jesucristo (más fuerte que el mal y que la muerte), para valorar la Fe y lo que nos aporta.Y ello, lo hacemos mirando a María, madre fuerte y auxilio de todos los creyentes. No estás solo para esta tarea. Te ayudará el contrastar tus ideas, experiencias y deseos con tus seres queridos, amigos, compañeros, profesores o con cualquier miembro de la Comunidad Educativa. Por experiencia, sé que es muy positivo tener alguna persona que pueda acompañarte en el camino. El Centro te ofrece el gran modelo de referencia humana: Cristo. Cuenta con Él y con nuestra Madre, María Auxiliadora para esta tarea. Quedo a tu disposición para lo que puedas necesitar y yo puedo dártelo. Feliz curso Fernando Domenech Lampaya, Director -3-

NATURALEZA Y FINALIDAD DEL CENTRO La Fundación Masaveu es un centro escolar concertado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), de Ciclo de Formación Profesional Básica (FPB), de Formación Profesional Específica con Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) y Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS). Tiene como finalidad favorecer el crecimiento y la maduración integral del alumno dentro de una visión cristiana de la vida y la cultura, adoptando el proyecto educativo de Don Bosco. Según esto pretende: 3

Ser VERDADERA ESCUELA, es decir, un centro educativo eficiente. Ser CATÓLlCA, o sea, inspirada en los valores evangélicos. Ser SALESIANA, es decir, portadora de un espíritu y de una pedagogía característicos en la que: - Destaca la personalización de las relaciones educativas. - Se presenta como una familia, animada por los educadores, con la participación de los padres y centrada en los jóvenes. - Armoniza el desarrollo humano y el ideal cristiano.

La consecución de esta finalidad pide la convergencia de intenciones y de convicciones por parte de todos. Por eso nuestro Centro orienta sus esfuerzos hacia la formación de una Comunidad Educativa que sea a la vez sujeto y ambiente de educación. En la construcción de esta Comunidad Educativa es fundamental la participación coordinada y responsable de las diversas personas y grupos. El conjunto de normas que regulan su funcionamiento y garantizan la adecuada participación de todos los que formamos la Comunidad Educativa, están recogidas en el Reglamento de Régimen Interior.

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LA ESCUELA LUGAR DE EDUCACIÓN Un derecho Toda persona tiene derecho a la educación y la sociedad debe ofrecerle los medios necesarios para que pueda ejercerlo en el marco de libertades proclamadas en nuestra Constitución. Que supone La libertad de creación y dirección de centros educativos. 3 Libertad de elección de centro por parte de las familias. 3 La libertad en el desarrollo de la función docente en el marco del Carácter Propio de cada Centro. 3 El derecho a recibir una formación religiosa y moral conforme a sus propias convicciones. 3 El derecho a la participación de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa en el control y gestión de los Centros. 3 El derecho a la gratuidad que asegura el acceso de todos a la educación. 3

Para conseguir · El pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos. · La formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales de la persona. · La adquisición de hábitos intelectuales y de técnicas de trabajo. · El desarrollo de actitudes que favorezcan la participación en la vida social y cultural. · La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales. · La formación en el respeto a la pluralidad lingüística, cultural y religiosa de nuestra sociedad. · La disposición para comprometerse personal y solidariamente en la construcción de una sociedad más humana y más justa.

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LA ESCUELA SALESIANA El estilo Educativo-Pastoral de Don Bosco ha dado unas características propias a la Propuesta Educativa Salesiana de las escuelas promovidas por los Salesianos. Nuestra escuela trata de: 3

Ser popular, libre y abierta a todas las clases sociales, dando preferencia a los más necesitados. Poner al alumno en el centro de la acción educativa. Presentarse como familia educadora, en la que los jóvenes encuentran “su propia casa”. Destacar la personalización de las relaciones educativas mediante la presencia de los educadores entre los alumnos.

Dar preferencia a las necesidades de la zona.

Promover la solidaridad con los pobres.

Hacer real la participación corresponsable de todos los miembros de la Comunidad Educativa. a la financiación pública para garantizar la gratuidad de la educación.

3 Acogerse

Además, nuestro concepto de formación integral de las personas nos exige: a dar vida a la comunidad local mediante el conocimiento y cultivo de la lengua, las costumbres y la cultura de la región.

3Ayudar

un clima de integración y de apertura a todos los pueblos y culturas.

3 Potenciar

3 Impulsar

la participación en la vida y misión de la Iglesia local.

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POLÍTICA DE CALIDAD Nuestro Colegio pone a los alumnos y alumnas en el centro de su acción educativa buscando la formación de la persona según las enseñanzas de Don Bosco: ayudar a los jóvenes a ser “honrados ciudadanos y buenos cristianos”. Somos educadores y educadoras, comprometidos en el desarrollo de los valores propios de nuestro patrimonio educativo: • Acogida incondicional de la persona. • Confianza en los jóvenes. • Atención preferencial a los más necesitados. • Personalización de las relaciones. • Respeto a la vida. • Trabajo como fuente de educación. • Construcción de un mundo más solidario, justo y pacífico. • Apertura a Dios. Comprendemos que la visión de futuro exige un compromiso decidido de: • Estimular una formación humana, profesional, cristiana y salesiana entre los educadores, abierta a las nuevas sensibilidades y necesidades de los jóvenes de hoy. • Favorecer el sentido de corresponsabilidad en la misión educativa. • Responder a los nuevos desafíos que plantea el mundo juvenil, potenciando el trabajo en equipo y de forma coordinada desde las distintas plataformas educativas. • Educar a los niños y niñas, adolescentes y jóvenes para la participación en la vida social con sentido de responsabilidad. • Favorecer en el colegio la interculturalidad y el sentido de pertenencia a Europa con el fin de construir una nueva ciudadanía activa, pacífica y democrática. • Potenciar la identidad cristiana y salesiana de nuestro centro desde una cultura abierta a los valores evangélicos y a la educación de la fe.

Para responder a todas estas expectativas, el Colegio cuenta con: • El Sistema Preventivo como estilo educativo propio. • Una metodología abierta y flexible, que promueve aprendizajes significativos integrando en cada momento los avances pedagógicos a través de la formación permanente del profesorado. • Sentido de familia, donde todos los integrantes de la Comunidad Educativa se encuentran “como en casa”. • Escuela a tiempo pleno, más allá de lo estrictamente académico. • Un sistema de evaluación continua y atención a la diversidad que garantiza, en cada momento del proceso educativo, la adecuación de nuestra acción a las necesidades de los destinatarios. • Una educación en valores y un servicio de orientación y tutoría que posibilita la maduración personal y la realización del proyecto de vida de cada alumno/a. • Una relación abierta y receptiva con las familias, basada en la información, la comunicación y la colaboración. • Un equipo humano altamente capacitado en lo profesional, comprometido con la educación e identificado con el Proyecto Educativo. • Una amplia oferta de actividades buscando la formación integral de nuestros educandos. • Un constante afán de mejora y renovación.

Para todo ello, la Dirección del Centro asegura el cumplimiento de todos los requisitos reglamentarios necesarios para el desarrollo de nuestra actividad. -7-

PROGRAMACIÓN DEL CURSO 1. OBJETIVO GENERAL La Comunidad Educativa, desde nuestras convicciones cristianas, educa a los jóvenes según el Sistema Preventivo de Don Bosco: 3 Cuidando la presencia educativa entre ellos, promoviendo su protagonismo y su educación integral. 3 Favoreciendo de manera especial el ambiente educativo, descubriendo a Dios en lo cotidiano y comprometiéndose en hacer posible un mundo mejor. 3 Promoviendo la alegría y el optimismo en la relación con las personas y en el trabajo responsable. 1.1. Objetivo específico: Presencia animadora. Potenciar la atención personalizada, atendiendo a la diversidad del alumnado, fomentando la motivación, favoreciendo la orientación educativa y evitando cualquier forma de exclusión. Líneas de acción. - Valoramos la acción tutorial y hacemos operativo el “Plan de Orientación y Acción Tutorial” (POAT). - Trabajamos por la equidad y la igualdad, promoviendo la convivencia y la participación de toda la Comunidad Educativa. - En situaciones de conflicto dialogamos con el alumnado personalmente. - Motivamos a los alumnos a creer en sus posibilidades y a trabajar con ilusión en el estudio de los diferentes módulos y materias. - Cuidamos la acogida de los nuevos alumnos favoreciendo el diálogo cercano. - Prestamos atención especial a los alumnos con problemas familiares, sociales, culturales, etc. - Dedicamos al comienzo del curso varias sesiones a técnicas de estudio y hábitos de trabajo. -8-

1.2. Objetivo específico: Calidad educativa. Considerar la evangelización como eje prioritario de nuestra acción educativo-pastoral. Mejorar la convivencia, la participación y la comunicación entre los miembros de la Comunidad Educativa, promoviendo una educación de calidad basada en el esfuerzo personal evitando el abandono escolar y consolidando la adquisición de competencias. Líneas de acción. - Educamos en la tolerancia y el respeto a la dignidad de las personas, rechazando expresiones, gestos y acciones violentas o discriminatorias. - Favorecemos el diálogo entre los componentes de la Comunidad Educativa mediante las tutorías, convivencias, reuniones, fiestas, actividades… - Fomentamos la participación de los padres o tutores en los distintos ámbitos del Centro: AMPA, Órganos Colegiados... - Propiciamos en el aula una actitud de respeto, trabajo y participación. - Potenciamos la presencia del profesorado en los tiempos de recreo. - Valoramos la función del Delegado, animando su participación en las tareas que le corresponden. - Animamos a la participación activa en las campañas solidarias: DOMUND, Navidad-Operación Kilo, Manos Unidas, Jóvenes y Desarrollo (JyD), Semana Vocacional... - Seguimos insistiendo en la importancia de la puntualidad, responsabilidad, asistencia a clase, entrega de trabajos y educación en valores. - Realizamos un seguimiento personalizado del alumnado. - Hacemos partícipe al alumnado en la elaboración de las normas de aula. - Potenciamos la figura del mediador poniendo atención especial en la resolución de conflictos. -9-

- Motivamos la participación del alumnado cuidando los momentos de convivencia en especial los lúdicos o festivos y cuando hay Actividades Complementarias fuera del Centro. - Participamos de forma activa y hacemos seguimiento de los acuerdos que se tomen en las juntas de evaluación, reuniones de tutores, departamentos… - Informamos al alumnado sobre la pérdida del derecho a la evaluación continua y la renuncia a la convocatoria en los ciclos; se mantendrá una entrevista previa con el Tutor y el Director Pedagógico. 1.3. Objetivo específico: Cultura vocacional. Promover la animación y coordinación de los distintos equipos pedagógicos, los grupos de trabajo, implicando así a toda la Comunidad Educativa en su formación científica, humana y cristiana. Líneas de acción. - Revisamos y aplicamos el plan de formación continua del profesorado. - Participamos en encuentros y cursos de formación y actualización, realizando la evaluación de los mismos. - Programamos y llevamos a la práctica un Plan de Actividades Complementarias, implicando al alumnado en un trabajo de investigación previa y evaluando posteriormente la actividad. - Promovemos el conocimiento del entorno empresarial y cultural a través de charlas, visitas técnicas y culturales. - Planificamos, desarrollamos y evaluamos el Plan de Lectura, Escritura e Investigación del Centro. - Aplicamos el Proyecto Educativo Pastoral de la Escuela Salesiana (PEPS). - Cultivamos la formación humana y cristiana desde las tutorías, los Buenos Días, las clases de Religión, los grupos formativos y la relación personal. - 10 -

- Ofrecemos Convivencias Cristianas y celebraciones de la fe a los diversos grupos para profundizar en el sentido de la vida. - Recordamos de manera especial a María Auxiliadora el día 24 de cada mes. - Analizamos y valoramos las propuestas enunciadas en las encuestas de satisfacción. - Aprovechamos los recursos humanos del Centro en la formación del profesorado. - Potenciamos el Departamento Escuela-Empresa. - Programamos de forma especial las tutorías de enero (fiesta de San Juan Bosco) y mayo (fiesta de María Auxiliadora) y planificamos campañas puntuales. 1.4. Objetivo específico: Atención a la diversidad. Favorecer el trabajo en equipo implicándonos activamente en tareas de animación, potenciando la calidad educativa para mejorar el éxito académico y las tasas de promoción y titulación, apostando por los más necesitados. Líneas de acción. - Ofrecemos apoyo escolar mediante estudio dirigido por las tardes. - Mejoramos la coordinación de los refuerzos/apoyos para aumentar el rendimiento escolar del alumnado. - Participamos en la elaboración de la Programación General Anual y la evaluamos trimestralmente. - Aplicamos los procedimientos de enseñanzaaprendizaje, programación y evaluación según el Plan de Calidad. - Coordinamos la acción educativa entre la Dirección Pedagógica, el Equipo de Pastoral, el Departamento de Orientación y el resto de Departamentos.

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- Los Tutores programan reuniones de aula para una mayor implicación de todos en la actividad escolar. - Revisamos conjuntamente las programaciones en los distintos departamentos, mejorando la interdisciplinariedad. - Prestamos atención a la orientación en la Formación Profesional Básica. - Continuamos la formación del profesorado en temas referentes a la Atención a la Diversidad. 1.5 Objetivo específico: Innovación y mejora educativa. Profundizar en el desarrollo y la evaluación de las competencias básicas y profesionales teniendo en cuenta los valores de la Propuesta Educativa de la Escuela Salesiana, impulsando el uso de los nuevos recursos educativos, incidiendo en el cuidado del medio ambiente y promoviendo actitudes y valores que faciliten estilos de vida saludables. Líneas de acción. - Revisamos y actualizamos las programaciones integrando las pautas y valores de la Escuela Salesiana, la normativa actual y las propuestas de mejora de la Memoria del curso anterior realizando el seguimiento de las mismas. - Prestamos atención detallada a la evolución de la FP Básica, Ciclos Formativos, FP Dual y Ley de Educación. - Priorizamos contenidos y procedimientos teniendo presente el avance tecnológico, la acreditación de las competencias profesionales y los requerimientos de las empresas. - Mejoramos la coordinación entre las diferentes secciones de los talleres y aulas-taller, para un mejor aprovechamiento de los materiales y medios utilizados. - Trabajamos en el desarrollo de las competencias básicas.

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- Aplicamos programas de educación para la salud como prevención ante posibles situaciones de riesgo. - Prestamos atención a la formación del alumnado en materia de Prevención de Riesgos Laborales. - Potenciamos la escuela como espacio de aprendizaje saludable, aplicando programas de educación para la salud como prevención ante posibles situaciones de riesgo. - Reflexionamos sobre: pastoral, innovación didácticopedagógica, gestión de calidad, bilingüismo, nuevas tecnologías (TIC)…participando en los seminarios de la escuela salesiana 2020. - Educamos en el cuidado y respeto al entorno, con acciones concretas: manteniendo limpio nuestro lugar de trabajo (aulas, patios, talleres...) y colaborando en la reducción, el reciclaje y la reutilización de los materiales (RRR). - Desarrollamos en mayor medida las posibilidades que se nos presentan con los medios TIC del Centro, intentando obtener el máximo provecho de los mismos, utilizando las plataformas de teleformación. - Utilizamos el Banco de libros para nuestro alumnado.

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2. NORMAS DE CONVIVENCIA Las normas de convivencia vienen señaladas en el Reglamento de Régimen Interior, conforme al Decreto 249/2007, de 26 de septiembre (BOPA 22-10-2007), por el que se regulan los derechos y deberes del alumnado y normas de convivencia en los centros docentes no universitarios del Principado de Asturias. Destacamos algunas de ellas: - Todos los alumnos deben asumir con seriedad las obligaciones y deberes de clase. La actitud negativa en este sentido será notificada al alumno y a los padres o tutores. - La puntualidad al horario establecido y a cada una de las clases será exigida por cada profesor. Las faltas de puntualidad reiteradas e injustificadas serán corregidas. - Las faltas de asistencia, siempre que sean previstas, han de ser comunicadas con antelación al tutor correspondiente. - Las faltas imprevistas se comunicarán en la mañana del día en que se falte. Al incorporarse a clase después de una ausencia, todo alumno presentará al tutor el justificante oficial correspondiente. De no hacerlo, el tutor informará al alumno y a los padres o tutores. - Es obligación de los alumnos durante el horario escolar permanecer en el Centro. Cuando un alumno deba ausentarse, necesita permiso del tutor o del Director Pedagógico. - Excepcionalmente, la concesión de permisos para llegar o salir fuera de horario debe solicitarse por escrito en los primeros días del Curso. - De acuerdo con las disposiciones legales en vigor, en los Ciclos Formativos las ausencias a clase pueden provocar la pérdida del derecho a la evaluación continua si superan el 15 % de la carga horaria. - El uso del teléfono móvil en el Centro se limitará a los recreos. - 14 -

- Está prohibido hacer fotos o grabaciones sin permiso, considerando el hecho como falta muy grave. - Los alumnos deben hacer un uso correcto de las instalaciones y del mobiliario. Los desperfectos originados por mal uso o por negligencia serán reparados a expensas de los autores. Son consideradas de especial gravedad las faltas contra las pertenencias de los compañeros y del Centro. - Conforme a la normativa legal se recuerda que en los centros docentes no está permitido fumar. (LEY 28/2005 de 26 diciembre BOE 27-12-2005). - Debe cuidarse el respeto debido a los profesores, personal no docente y alumnos. - Las actitudes de respeto y educación deben observarse también en el entorno del Centro escolar. - Son deberes el cuidado en el aseo e imagen personal, la corrección en el trato social y en especial el empleo de un lenguaje correcto y educado. - En fechas inmediatamente posteriores a las evaluaciones, los padres recibirán el “Boletín de Notas”. Ténganse en cuenta las observaciones que allí se indican y devuélvase al tutor el resguardo debidamente firmado en el plazo de ocho días.

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3. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CENTRO

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3. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CENTRO - Entidad Titular: - Dirección y Gestión:

Fundación Masaveu Congregación Salesiana

3.1. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN UNIPERSONALES 3.1.1. Director. Es el representante de la Entidad Titular en el Centro, ante la Administración educativa y responsable último de la marcha general del Centro. D. Fernando Domenech Lampaya director@fundacionmasaveu.com 3.1.2. El Director Pedagógico. Le compete cuanto se refiere a la coordinación y desarrollo de las actividades docentes y académicas del Centro. D. Avelino Uña Gutiérrez jestudios@fundacionmasaveu.com 3.1.3. Coordinador de Pastoral. Es el responsable de la animación, coordinación y programación de la dimensión religiosa y de la acción pastoral. D. Rubén Fernández Santiago pastoral@fundacionmasaveu.com 3.1.4. Administrador. Le corresponde la gestión económica y administrativa del Centro. D. Joaquín Egozcue Alonso. administrador@fundacionmasaveu.com 3.1.5. Secretario. Es el responsable de la gestión documental, de la recopilación y de la conservación de todos los datos precisos para la buena marcha del Centro. D. Avelino Uña Gutiérrez fundacionmasaveu@educastur.princast.es

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3.1.6. COORDINADORES. Encargados de animar, supervisar y orientar las actividades educativas de cada Departamento. D. Ramón Manuel Capín Rama Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). eso@fundacionmasaveu.com D. José Manuel Monje Melero Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Mecánica y Electromecánica. mecanica@fundacionmasaveu.com D. Jesús Ángel Cid Fernández Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Electricidad y Electrónica. electricidad@fundacionmasaveu.com D. Ramón Manuel Capín Rama Plan de Calidad calidad@fundacionmasaveu.com Dña. Montserrat Fernández Fdez. Departamento de Orientación orientación@fundacionmasaveu.com D. Francisco García Campa Departamento Escuela-Empresa dee@fundacionmasaveu.com 3.2. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN COLEGIADOS 3.2.1. CONSEJO ESCOLAR Es el órgano supremo de participación para el control y gestión del Centro. Está compuesto por: PRESIDENTE Avelino Uña Gutiérrez, Director Pedagógico. REPRESENTANTES DE LA ENTIDAD TITULAR Joaquín Egozcue Alonso Modesto Ovejero García Fernando Domenech Lampaya - 18 -

REPRESENTANTES DE LOS PROFESORES Efrén Ovelleiro Álvaro Aurelio Martín Zapico José María Méndez Sordo Marcos Sánchez Laiz REPRESENTANTES DE LOS PADRES Y MADRES DE ALUMNOS María Argentina García Pérez María Belén González Abella Faustino Covián Blanco María José Noriega Alfonso REPRESENTANTES DE LOS ALUMNOS Amilcar Asdrúbal Menéndez Riesco Jordan Alonso González REPRESENTANTES DEL PERSONAL NO DOCENTE Miguel Álvarez Rodríguez 3.2.2. EL EQUIPO DIRECTIVO Es el órgano colegiado ordinario de gobierno y de gestión cuya misión fundamental es la animación y coordinación de la acción educativo-pastoral del Centro. Se reúne semanalmente y, extraordinariamente, cuando sea preciso. Está formado por los órganos unipersonales siguientes: - El Director del Centro: Fernando Domenech Lampaya - El Director Pedagógico: Avelino Uña Gutiérrez - El Coordinador de Pastoral: Rubén Fernández Santiago - El Administrador: Joaquín Egozcue Alonso - El Secretario: Avelino Uña Gutiérrez - El Coordinador de la ESO: Ramón Manuel Capín Rama. - El Coordinador de Mecánica-Electromecánica: José Manuel Monje Melero - El Coordinador de Electricidad-Electrónica: Jesús Ángel Cid Fernández - El Coordinador de Calidad: Ramón Manuel Capín Rama - La Orientadora: Monserrat Fernández Fernández

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3.2.3. CLAUSTRO DE PROFESORES Está integrado por la totalidad de los profesores que ejercen sus funciones en el Centro y es el órgano propio de la participación de éstos en el mismo. Está presidido por el Director Pedagógico. PROFESORADO 01. Argüelles Sánchez, María Eladia 02. Bernad Millán, Pedro Javier 03. Capín Rama, Ramón Manuel 04. Carretón Fernández, Jorge 05. Cid Fernández, Jesús Ángel 06. Domenech Lampaya, Fernando 07. Fernández Fernández, Montserrat 08. Fernández Santiago, Rubén 09. Fernández Suárez, Celso 10. García Campa, Francisco 11. García Castro, Alejandro 12. García Corniero,Tomás 13. García Enríquez, Érica 14. García Fernández, Juan Carlos 15. García Hortal, Jesús Manuel 16. García López, Ricardo 17. González Egocheaga, Álvaro 18. González Suárez, Juan 19. Lobato González, Melchor 20. Llera Gegúndez, Ángel Rafael 21. Martín Zapico, Aurelio 22. Méndez Sordo, José María 23. Monje Melero, José Manuel 24. Montes Vázquez, Sergio 25. Núñez Quintana, Alejandro 26. Ortea Varela, Enrique 27. Ovejero García, Modesto 28. Ovelleiro Álvaro, Efrén 29. Pichardo Gallas, Adriana 30. Rodríguez Rubiera, Arturo Francisco 31. Sánchez Laiz, Marcos 32. Santiago Bengoa, María Ángeles 33. Uña Gutiérrez, Avelino 34.Vidal Alonso, Jorge

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ORIENTADORA DE ESO Montserrat Fernández Fernández NOTAS - Día de reunión del profesorado, los martes de 16:30 a 18:00 h. - Para las entrevistas con los profesores, además de las reuniones programadas, se pueden efectuar en horas a convenir, previo aviso. 3.2.4. EQUIPO DE PASTORAL Es el órgano responsable de animar y coordinar la dimensión evangelizadora de todas las actividades escolares y extraescolares de la Comunidad Educativa. Lo preside el Coordinador de Pastoral. Lo componen: - Rubén Fernández Santiago - Fernando Domenech Lampaya - Enrique Ortea Varela - Francisco García Campa - Avelino Uña Gutiérrez - Mª Ángeles Santiago Bengoa - Montserrat Fernández Fernández - Efrén Ovelleiro Álvaro 3.2.5. GRUPO COORDINADOR DE CALIDAD Se encarga de realizar el seguimiento de la aplicación y evaluación del Plan de Calidad en el Centro. -

Ramón Manuel Capín Rama (Coordinador ) Rubén Fernández Santiago Avelino Uña Gutiérrez Fernando Domenech Lampaya Jesús Ángel Cid Fernández José Manuel Monje Melero Mónica Peña García Montserrat Fernández Fernández Joaquín Egozcue Alonso

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3.3.TUTORES HORA DE ATENCIÓN A LOS PADRES ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA 1º ESO María Eladia Argüelles Sánchez Martes de 10:30 a 11:25 2º ESO Aurelio Martín Zapico Jueves de 10:30 a 11:25 3º ESO Ángeles Santiago Bengoa Martes de 12:40 a 13:35 4º ESO Montserrat Fernández Fernández Miércoles de 11:25 a 12:20 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 1º FPB Melchor Lobato González Martes de 12:40 a 13:35 2º FPB Jorge Vidal Alonso Miércoles de 12:40 a 13:35 CICLOS DE GRADO MEDIO - 1º Mecanizado Francisco García Campa Martes de 9:25 a 10:20 - 1º Electromecánica Juan González Suárez Viernes de 10:20 a 11:15 - 1º Electricidad Jorge Carretón Fernández Miércoles de 12:40 a 13:35 - 2º Mecanizado José María Méndez Sordo Jueves de 12:40 a 13:35 - 2º Electromecánica Enrique Ortea Varela Martes de 12:40 a 13:35 - 2º Electricidad Ricardo García López Miércoles de 11:45 a 12:40 - 2º Electrónica Rubén Fernández Santiago Miércoles de 12:40 a 13:35 CICLOS DE GRADO SUPERIOR - 1º Mecanizado Marcos Sánchez Laiz Miércoles de 11:25 a 12:20 - 1º Diseño Jesús Manuel García Hortal Miércoles de 11:45 a 12:40 - 1º Electricidad Efrén Ovelleiro Álvaro Martes de 12:40 a 13:35 - 2º Mecanizado Avelino Uña Gutiérrez Jueves de 11:45 a 12:40

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- 2º Diseño - 2º Electricidad

Celso Fernández Suárez Martes de 10:20 a 11:15 Alejandro García Castro Lunes de 10:20 a 11:15

3.4. LOS ALUMNOS Son los protagonistas de su propia formación y constituyen la parte más importante de la Comunidad Educativa. Tienen órganos representativos a nivel de grupo, curso y Centro. Eligen democráticamente a los Delegados de Aula y a sus representantes en el Consejo Escolar. DELEGADOS Y SUBDELEGADOS DE AULA ESO – FP BÁSICA - CICLOS DE GRADO MEDIO - CICLOS DE GRADO SUPERIOR Cada Curso elegirá a sus representantes, Delegado y Subdelegado, al comienzo del Curso Escolar. Los nombres de los que hayan resultado elegidos podrán consultarse en la página web: www.fundacionmasaveu.com 3.5. DEPARTAMENTO ESCUELA-EMPRESA Este departamento tiene como objetivos: - Hacer el seguimiento del alumnado que se forma o se inserta en el mundo laboral. - Mantener contacto con las empresas para estar al día en la evolución y renovación tecnológica e industrial. - Posibilitar a todo el profesorado del Centro un actualizado marco de referencia empresarial en el contexto regional. - Mantener en el Centro una base de datos que permita al alumnado una adecuada y más fácil inserción laboral (Bolsa de trabajo). - Formar a los alumnos en Prevención de Riesgos Laborales. Responsables: Francisco García Campa (Coordinador) Jesús Ángel Cid Fernández José Manuel Monje Melero Avelino Uña Gutiérrez Tutores de Formación en Centros de Trabajo (FCT).

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3.6. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS 1. Laudelino Álvarez Maeso 2. Mónica Peña García. 3. Miguel Álvarez Rodríguez 3.7. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS (AMPA) Los Padres de Alumnos participan en la vida del Centro a través de la ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES por los cauces previstos en sus Estatutos y en las leyes vigentes. JUNTA DIRECTIVA Presidencia: Tesorería: Secretaría: Vocal: Vocal: Vocal: Vocal: Vocal: Se reúne una vez al mes.

María José Noriega Alonso Faustino Covián Blanco Pendiente de elección Pendiente de elección Pendiente de elección Pendiente de elección Pendiente de elección Pendiente de elección ampa@fundacionmasaveu.com

4. OTROS ASPECTOS ORGANIZATIVOS 4.1. INFORMACIÓN ACADÉMICA Enseñanzas que se imparten: ENSEÑANZAS CONCERTADAS: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA - 1º de ESO - 2º de ESO - 3º de ESO - 4º de ESO CICLO DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA - Fabricación y montaje – FME 101

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO - Mecanizado - FME 202 - Mantenimiento electromecánico - IMA 201 - Instalaciones eléctricas y automáticas - ELE 202 - Equipos electrónicos de consumo - ELE 21 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR - Programación de la producción en fabricación mecánica - FME 304 - Sistemas electrotécnicos y automatizados - ELE 302 - Diseño en fabricación mecánica - FME 302 FORMACIÓN OCUPACIONAL Y CONTINUA Horario vespertino. Centro colaborador: INEM, plan FIP, FSE y plan FORMIC Centro Homologado Nº 26716: Mecánica Electromecánica Electrónica Electricidad Electroneumática La Fundación del Metal para la Formación, Cualificación y el Empleo concedió al Centro Fundación Masaveu, la Homologación Nº de expediente 161210M982, que le faculta para impartir las acciones formativas acreditadas: Primer Ciclo Formativo, Nivel Inicial. Segundo Ciclo Formativo específico por Puesto/Oficio. Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) para metal en la construcción. Coordinador: Avelino Uña Gutiérrez. 4.2. HORARIO Ciclos Formativos y FPB 08:30 Buenos días 08:30 - 09:25 - 1ª clase 09:25 - 10:20 - 2ª clase 10:20 - 11:15 - 3ª clase Recreo 11:45 - 12:40 - 4ª clase 12:40 - 13:35 - 5ª clase 13:35 - 14:30 - 6ª clase

ESO 08:30 Buenos días 08:30 - 09:25 - 1ª clase 09:25 - 10:20 - 2ª clase Recreo 10:30 - 11:25 - 3ª clase 11:25 - 12:20 - 4ª clase Recreo 12:40 - 13:35 - 5ª clase 13:35 - 14:30 - 6ª clase Horario de Biblioteca y Aula de Informática de 17:00 a 18:00 horas los miércoles y jueves. - 25 -

4.3. ESTADÍSTICA DE ALUMNOS Ciclos de Grado Medio

1º 2º 1º 2º

ESO FPB

90 96 88 74 38 29

Total

415

Ciclos de Grado Superior

4.4. HORARIO DE SECRETARÍA La Secretaría está abierta de 9:00 a 13:30 de lunes a viernes y de 15:30 a 17:30 los martes y jueves. Para los alumnos los momentos más apropiados para solicitar y retirar certificados u otros documentos son los recreos. 4.5. ASISTENCIA SANITARIA Los alumnos están protegidos por Seguro Escolar Obligatorio. La asistencia médica es prestada por el Hospital Universitario Central de Asturias. 5. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE TIEMPO LIBRE 5.1. ACTIVIDADES DEPORTIVAS Deportes y competiciones internas Alejandro Núñez Quintana Avelino Uña Gutiérrez 5.2. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y ASOCIATIVAS Grupos Juveniles Salesianos Cooperadores Convivencias Centro Juvenil Voluntariado ONGD ADMA AA. AA.

Equipo de Animadores Modesto Ovejero García Rubén Fernández Santiago Rubén Fernández Santiago Jesús Ángel Cid Fernández Carlos Lorenzo Barata Manuel Fernández López - 26 -

5.3. ACTIVIDADES CULTURALES Musicales – Veladas Revista La Caleya Visitas Culturales Visitas técnicas Carteleras Concursos culturales

Adriana Pichardo Gallas Ramón Manuel Capín Rama Avelino Uña Gutiérrez Coordinadores de Departamento Avelino Uña Gutiérrez Profesores de Lengua, Ciencias Sociales y Educación Plástica y V. Actividades ESO Mª Ángeles Santiago Bengoa Biblioteca y Aula de Inf. Avelino Uña Gutiérrez TICs Juan Carlos García Fernández Rubén Fernández Santiago Sergio Montes Vázquez 6. EL CENTRO JUVENIL “AYALGA” Es una propuesta educativa en el tiempo libre inspirada en Don Bosco. La razón, la religión y el amor son sus pilares fundamentales. Está abierta a todos los niños y jóvenes de la escuela y del barrio. Las actividades se llevan a cabo principalmente durante el fin de semana. 6.1. CATEQUESIS Su objetivo es preparar durante tres años a los niños de la zona para la Primera Comunión en coordinación con la Parroquia de S. Francisco, a la que pertenecemos. Los niveles que existen son: 1º, 2º y 3º. 6.2. ITINERARIO DE EDUCACIÓN EN LA FE Trabajamos con niños y jóvenes a partir de los 9 años, una vez hecha la Primera Comunión, de modo que sigan creciendo como personas cristianas. Las reuniones, los encuentros con grupos de otros lugares y el campamento de verano son algunas de las actividades que se realizan a lo largo del curso. Mediante el juego, para los más pequeños, y la reflexión, para los mayores, se pretende ofrecer medios para la maduración humana y cristiana. Los grupos que existen son: - Andaina: Para niños de 9 a 12 años. - ADS: Para chicos de 12 a 14 años. - Catecumenado: Para jóvenes a partir de los 14 años. De ordinario a este grupo se le ofrece la posibilidad de confirmarse, una vez realizada parte de su formación. pastoral@fundacionmasaveu.com - 27 -

7. ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE DON BOSCO (AA. AA. DB.) Es una Asociación que goza de personalidad jurídica propia y se rige por sus Estatutos. Tiene como finalidad la coordinación, promoción y animación de los socios tanto en su vida personal y familiar como en la profesional y sociopolítica. Todo ello según los valores de la educación recibida en la escuela de Don Bosco. Junta Directiva Presidente Vicepresidente 1º Vicepresidente 2º Delegado Salesiano Tesorero Secretario Vocal Vocal Vocal

Alfonso Viejo Riera Santiago Barragán Álvarez Rubén Martínez Fernández Manuel Fernández López José Antonio Alonso Arias Guillermo Álvarez Suárez Antonio Delgado García Jerónimo Arbesú Vázquez Pendiente de elección

aaaa@fundacionmasaveu.com 8. CLUB FÚTBOL FUNDACIÓN MASAVEU El Club Fútbol Fundación Masaveu está catalogado como Club de Entidad no Deportiva y depende en su organización y funcionamiento de los Salesianos. Desarrolla su mayor actividad en el fútbol federado, si bien también participa en otras actividades deportivas organizadas por el Ayuntamiento, la Consejería de Deportes y otras entidades. Está abierto a toda clase de niños y jóvenes, pertenezcan o no al Centro Educativo. El Club se compone en el presente curso de los siguientes equipos de fútbol: juveniles, cadetes, infantiles, alevines, benjamines y minibenjamines. Otra actividad deportiva no federada son los Juegos Deportivos del Principado de Asturias. Su actividad se desarrolla por las tardes y fines de semana. Responsable: José Luis Rubio Merino deportes@fundacionmasaveu.com - 28 -

CALENDARIO DEL CURSO 2015 – 2016 SEPTIEMBRE 1M 2 X 3 J 4 V

5 S 6 D 7 L 8M 9 X 10 J 11 V 12 S 13 D 14 L 15 M 16 X 17 J 18 V 19 S 20 D 21 L 22 M 23 X 24 J 25 V 26 S 27 D 28 L 29 M 30 X

Valor: La acogida - Bienvenidos

Exámenes extraordinarios. Reunión del Claustro a las 10:00 horas. Programaciones personales. Exámenes extraordinarios. Programaciones personales. Exámenes extr. Programaciones personales. Junta de Ev. Extr de ESO a las 12 horas. Entrega de notas de la ESO. Junta de Ev. Extr de CICLOS a las 8:30 horas. Entrega de notas de CICLOS a las 12:00 horas. Plazo de matrícula para alumnado repetidor hasta el día 9. Plazo de presentación de solicitudes para FP Básica 4 al 16. Reunión del Equipo Directivo. Fin del plazo de matrícula para los alumnos de ESO. Día de Asturias. Claustro. Programación General Anual (PGA). Reunión del Departamento de ESO – Dpto. de Orientación. Preparación de talleres. Reunión de Departamento: Mecánica-Electromecánica. Electricidad-Electrónica. Reunión de Tutores de Curso y de FCT. Reunión del Equipo de Pastoral. Comienzo de las actividades lectivas para la ESO. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Consejo Escolar. Plazo de presentación de solicitudes para Ciclos (Del 17 al 22).

San Mateo. No lectivo. Formación del Profesorado EDEBE Comienzo de las actividades lectivas para FP. Matrícula para FP Básica (23 al 25). Acto inaugural del Curso. Inicio de curso para FP Básica.

Plazo de matrícula para Ciclos (Del 30-9 al 1-10). Seminario Red de Escuelas por el Reciclaje. - 29 -

OCTUBRE 1 J 2 V 3 S 4 D 5 L 6 M 7 X 8 J 9 V 10 S 11 D 12 L 13 M 14 X 15 J 16 V 17 S 18 D 19 L 20 M 21 X 22 J 23 V 24 S 25 D 26 L 27 M 28 X 29 J 30 V 31 S

Valor: Compromiso

Comienzo de la FCT extr.

Evaluación inicial de ESO. Reunión Grupo Atención a la Diversidad. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA

Fiesta del Pilar. No lectivo Evaluación inicial de FPB y CICLOS. Elección de Delegados de Curso. Campaña del DOMUND Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Visita a la exposición HUMAN BODIES DOMUND: “Misioneros de la Misericordia”. Reunión del Dpto. de Mecánica-Electromecánica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión del ESCI en Lugo.

Reunión con Padres de ESO, FPB y CICLOS.

Otras actividades:

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NOVIEMBRE 1 D 2 L 3 M 4 X 5 J 6 V 7 S 8 D 9 L 10 M 11 X 12 J 13 V 14 S 15 D 16 L 17 M 18 X 19 J 20 V 21 S 22 D 23 L 24 M 25 X 26 J 27 V 28 S 29 D 30 L

Valor: Compañerismo

No lectivo. Reunión del Dpto. de Electricidad-Electrónica. Comienzo de las convivencias para alum. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA Visita al Museo de Geología. Teología para educadores en León (7-8) Reunión Equipo Docente de ESO – Dpto. de Orientación. Reunión Grupo Atención Diversid. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Foro de MJS España en Madrid (13-15) Campaña de sensibilización de la ONGD Salesiana – Jóvenes y Desarrollo. Mozambique. Consejo Escolar. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de Coordinadores de Pastoral en León (ESO). II Semana de Cine Espiritual. No lectivo.

Reunión de Tutores. Celebración del 24 M. A. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de Coordinadores de Pastoral en León (Ciclos). Campobosco en León (28-29).

Otras actividades: Semana de la Ciencia del 16 al 20 de noviembre

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DICIEMBRE 1 M 2 X 3 J 4 V 5 S 6 D 7 L 8 M 9 X 10 J 11 V 12 S 13 D 14 L 15 M 16 X 17 J 18 V 19 S 20 D 21 L 22 M 23 X 24 J 25 V 26 S 27 D 28 L 29 M 30 X 31 J

Valor: La solidaridad

Reunión de la Comisión de Coordinación Pedagógica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA. Fin de la 1ª Evaluación. Día de la Constitución. No lectivo Inmaculada Concepción. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Campaña de Navidad. Junta de la 1ª Evaluación de ESO y FPB. Visita a la RTPA. Entrega de boletines de notas a los Padres (14 al 22). Operación Kilo:“Somos + solidarios”. Junta de la 1ª Evaluación de Ciclos de Grado Medio. Final de la FCT extraordinaria. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Junta de la 1ª Evaluación de Ciclos de Grado Superior.

Reunión del Equipo de Pastoral. Claustro de Profesores. Evaluación de la PGA. Vacaciones de Navidad Navidad

Otras actividades:

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ENERO 1 V 2 S 3 D 4 L 5 M 6 X 7 J 8 V 9 S 10 D 11 L 12 M 13 X 14 J 15 V 16 S 17 D 18 L 19 M 20 X 21 J 22 V 23 S 24 D 25 L 26 M 27 X 28 J 29 V 30 S 31 D

Valor: La Paz

Reanudación de las clases. Reunión Dpto. Mecánica-Electromecánica. Reunión Dpto. de Electricidad-Electrónica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de AMPA Encuentro de Catecumenado en León. Semana Cultural Don Bosco. Reunión del Equipo docente de ESO-Dpto Orientación. Reunión Grupo Atención a la Div. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de Coordinadores de Pastoral León-Galicia. Charla-coloquio AESLEME. San Francisco de Sales. Visitas técnicas y culturales. Proyección de la película Energía 3D. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Fiesta colegial de San Juan Bosco, Patrono de la Formación Profesional. Jornadas de Pastoral de Escuelas Católicas. San Juan Bosco.

Otras actividades:

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FEBRERO 1 L 2 M 3 X 4 J 5 V 6 S 7 D 8 L 9 M 10 X 11 J 12 V 13 S 14 D 15 L 16 M 17 X 18 J 19 V 20 S 21 D 22 L 23 M 24 X 25 J 26 V 27 S 28 D 29 L

Valor: Las buenas maneras - cortesía

Campaña contra el Hambre: “Plántale cara al hambre: Siembra”. Formación del profesorado. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA.

No lectivo. Inicio de la formación online de Escuelas Salesianas. No lectivo Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Miércoles de Ceniza. Bocata Solidario. Semana Vocacional (15-26). Reunión Equipo Docente de ESO – Dpto de Orientación. Reunión Grupo Atención Diversidad. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad.

Reunión del Dpto. de Mecánica-Electromecánica. Celebración del 24 M. A. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de Coordinadores de Pastoral (Ciclos) Reunión del ESCI en León.

Otras actividades: Visita al Museo de Bellas Artes “Patrimonio Artístico Asturiano”.

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MARZO 1 M 2 X 3 J 4 V 5 S 6 D 7 L 8 M 9 X 10 J 11 V 12 S 13 D 14 L 15 M 16 X 17 J 18 V 19 S 20 D 21 L 22 M 23 X 24 J 25 V 26 S 27 D 28 L 29 M 30 X 31 J

Valor: El esfuerzo - Superación

Preevaluación para 2º de Ciclos. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA. Reunión de Coordinadores de Pastoral (ESO).

Reunión de la Comisión de Coordinación Pedagógica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Convivencias Cristianas para Educadores en León (12-13). Fin de la 2ª Evaluación. Junta de la 2ª Evaluación 2º CICLOS. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Entrega de notas a 2º de CICLOS. Junta de la 2ª Evaluación de ESO, FPB y 1º CICLOS. Entrega de notas a los Padres de ESO, FPB y 1º CICLOS (18-23).

Día Mundial del Agua. Claustro. Evaluación de la PGA. Consejo Escolar. No lectivo. Celebración de la Pascua Juvenil (24-27). No lectivo Vacaciones de Semana Santa.

Otras actividades:

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ABRIL 1 2 3 4 5

V S D L M

6 X 7 J 8 V 9 S 10 D 11 L 12 M 13 X 14 J 15 V 16 S 17 D 18 L 19 M 20 X 21 J 22 V 23 S 24 D 25 L 26 M 27 X 28 J 29 V 30 S

Valor: Alegría

Reanudación de las clases. Comienzo de la FCT. Reunión Equipo Docente de ESO – Dpto de Orientación. Reunión Grupo Atención Diversidad. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA.

Reunión del Dpto. de Electricidad-Electrónica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Encuentro de Profesores en León (16-17). Reunión del Dpto. de Mecánica-Electromecánica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Día del libro. Formación del Profesorado. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Celebración del día del libro. Reunión del ESCI en Lugo. Link UP de la Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias.

Otras actividades: “La geometría en el arte: arte y Matemáticas” en el Museo de Bellas Artes.

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MAYO 1 D 2 L 3 M 4 X 5 J 6 V 7 S 8 D 9 L 10 M 11 X 12 J 13 V 14 S 15 D 16 L 17 M 18 X 19 J 20 V 21 S 22 D 23 L 24 M 25 X 26 J 27 V 28 S 29 D 30 L 31 M

Valor: La Familia – Mª Auxiliadora

No lectivo. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA. Santo Domingo Savio.

Reunión de la Comisión de Coordinación Pedagógica. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Día escolar de las Matemáticas.

Fin de la 3ª Evaluación para FPB. Martes de Campo. No lectivo. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Comienzo de la FCT para FPB. Reunión inspectorial de Coordinadores de Pastoral en León.

Fiesta colegial de María Auxiliadora. Actividades festivas en el Centro. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad.

Reunión Tutores.

Otras actividades:

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JUNIO 1 X 2 J 3 V 4 S 5 D 6 L 7 M 8 X 9 J 10 V 11 S 12 D 13 L 14 M 15 X 16 J 17 V 18 S 19 D 20 L 21 M 22 X 23 J 24 V 25 S 26 D 27 L 28 M 29 X 30 J

Valor: La gratitud

Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Reunión de la AMPA. Visita a la 29 Feria de Muestras de la Máquina Herramienta en Bilbao. Día Mundial del Medio Ambiente. Equipo Directivo. Grupo Coordinador de Calidad. Fin de la FCT

Junta de Evaluación Final para 2º CICLOS y FPB.

Junta de Evaluación Final para 1º CICLOS. Junta de Evaluación Final para ESO Fin de las actividades lectivas.

Claustro de profesores. Consejo Escolar. Fin de las actividades académicas.

Otras actividades: Del 9 al 16 de agosto se organizará el Camino de Santiago con jóvenes, desde la Delegación de Pastoral junto con el CNSPJ.

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CALENDARIO ESCOLAR 2015 - 2016 Septiembre 2015

Octubre 2015

Noviembre 2015

L M X

J V S D

9 10 11 12 13

J V S D

6 5

9 10 11

1 3

14 15 16 17 18 19 20

12 13 14 15 16 17 18

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

19 20 21 22 23 24 25

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30

26 27 28 29 30 31

23 24 25 26 27 28 29 30

Diciembre 2015

Enero 2016

L M X J V S

1 2 3 4 5

Febrero 2016

L M X

J V S D

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30 31

Marzo 2016

Abril 2016

Mayo 2016

L M X 7

J V S D

9 10 11 12 13

L M X 4

J V S D 4

9 10

9 10 11 12 13 14

J V S D

L M X

9 10

L M X

J V S D

1 3

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30

23 24 25 26 27 28 29 30 31

Junio 2016 L M X 6

J V S D

7 8

10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Inicio de las clases en la ESO Inicio de las clases en la FP Vacaciones Navidad Carnaval Vacaciones Semana Santa D铆as no lectivos Finalizaci贸n de actividades lectivas - 39 -

15-09-2015 23-09-2015 24-12-2015 al 08-1-2016 8 y 9 -02-2016 28-03-2016 al 1-4-2016 20-11-2015, 8 y 9-2-2016 24-6-2016

1. Comienzo del curso. En todos los centros educativos, el curso escolar 2015-2016 se iniciará el día 1 de septiembre del 2015 y finalizará el 30 de junio del 2016, a excepción de los centros de enseñanzas artísticas superiores que lo harán el 15 de julio de 2016. 2. Actividades lectivas. Las actividades lectivas, en cada una de las enseñanzas, se desarrollarán entre las siguientes fechas: Enseñanzas Educación Infantil, Primaria y Educación Especial Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Enseñanzas Artísticas Elementales y Profesionales de Música y Danza, Profesionales de Artes Plásticas y Diseño Enseñanzas Artísticas Superiores Formación Profesional Educación de Personas Adultas Enseñanzas deportivas de régimen especial Escuelas Oficiales de Idiomas

Inicio

Final

10 de septiembre

21 de junio

15 de septiembre

24 de junio

15 de septiembre 23 de septiembre 1 de octubre

31 de mayo 24 de junio 24 de junio

5 de octubre

24 de junio

5 de octubre

27 de mayo

3. Periodos de vacaciones. - Desde el 24 de diciembre de 2015 al 8 de enero de 2016 (ambos inclusive). http://www.asturias.es/bopa - Desde el 28 de marzo al 1 de abril de 2016 (ambos inclusive). - Desde el 1 de julio al día anterior al comienzo del curso 2016/2017. 4. Días no lectivos. 4.1. Tendrán la consideración de días no lectivos además de las fiestas de ámbito nacional, las fiestas de la Comunidad Autónoma, y los dos días que correspondan a los establecidos como festivos en el calendario laboral de cada municipio, los siguientes:

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- 20 de noviembre de 2015. - 8 y 9 de febrero de 2016. 4.2. En el supuesto de que una o ambas fiestas locales coincidan con días no lectivos del calendario escolar, los Consejos Escolares de los centros de cada localidad o municipio determinarán, de común acuerdo, el día o días lectivos que los sustituyan. Cuando en un municipio esté constituido el Consejo Escolar Municipal dicho acuerdo podrá ser adoptado en el seno de dicho órgano. Los días sustitutivos de las fiestas locales en ningún caso podrán unirse a los períodos señalados como de vacaciones en el calendario escolar y deberán comunicarse a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte antes del día 15 de julio de 2015 y publicarse en los respectivos centros. El carácter no lectivo de estos días no determina necesariamente el cierre de los centros ni de las secretarías de los mismos, estando regulado el disfrute de los permisos y licencias a que tiene derecho el personal no docente de administración y servicios en el ámbito del Principado de Asturias por el Decreto 72/2013, de 11 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de jornada, horario, vacaciones y permisos de los funcionarios de la Administración del Prin¬cipado de Asturias, sus organismos y entes públicos, y el Acuerdo de 30 de abril de 2013, del Consejo de Gobierno, por el que ratifica el Acuerdo de la Mesa General de Negociación de la Administración del Principado de Asturias en materia de horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias de sus empleados públicos, y en todo caso, por la Ley 7/2007, de 12 de abril, Estatuto Básico del Empleado Público. 5. Organización del tiempo escolar. 5.1. Los centros de educación infantil, primaria y educación especial, con aprobación del Consejo Escolar, podrán establecer jornada reducida durante los meses de septiembre y junio, siempre que no condicione la prestación de los servicios complementarios que se vengan ofreciendo durante el curso. Esta jornada tendrá una duración de, al menos, 4 horas lectivas diarias. La jornada el resto de los meses del curso escolar será la asignada a cada centro por resolución individual. 5.2. El día anterior al comienzo de cada período vacacional, los centros podrán establecer jornada única, previa aprobación del Consejo Escolar, siempre que sea posible adecuar a dicha circunstancia a los servicios complementarios, especialmente al transporte escolar.

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5.3. Los viajes de estudios o salidas didácticas se realizarán dentro del Calendario Escolar, siempre que en las mismas participe el alumnado mayoritariamente, no superen los 5 días lectivos para cada actividad y su realización esté incluida en la Programación General Anual del Centro. 6. Alteraciones del calendario escolar El calendario aprobado por la presente resolución no podrá ser modificado, salvo que por causas sobrevenidas exista autorización expresa y motivada de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. 7. Las secretarías de los centros permanecerán abiertas durante el mes de julio, garantizando la formalización de la matrícula, expedición de certificados, la recepción y tramitación de solicitudes de becas y los demás cometidos de las mismas. 8. Cumplimiento. Este calendario escolar será de obligado cumplimiento para todos los centros públicos y privados de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, siendo responsabilidad de la dirección del centro docente su cumplimiento y correspondiendo al Servicio de Inspección Educativa la supervisión y control de su aplicación. 9. Publicidad. Este Calendario estará visiblemente expuesto en cada Centro Docente, será dado a conocer a los representantes de la Comunidad Educativa, y se publicará, asimismo, en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.

“ERES+” “SOMOS+” (+Alto, +Lejos, +Fuerte)

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