ESTUDIOS ECLESIASTICOS DE COLOMBIA FUNDACION T-NET INTERNATIONAL NIT: 900446774-1
RESOLUCION N° CE 152-01 DE LA OFICINA DE GOBIERNO ECLESIASTICO DE LA IGLESIA CRISTIANA EVANGELICA Y APOSTOLICA PUBLICA Y PRIVADA DE SANA DOCTRINA DE COLOMBIA (IGLECREACOL UNIVERSAL) PBX 5658435. CALLE 5 25A-82 BARRIO EL PROGRESO EN BOGOTA COLOMBIA
CUESTIONARIO N° 7 DESARROLLANDO LIDERES Y CREANDO MINISTERIOS DE FORMACION DE DISCIPULOS. Nombre: fecha 1 ¿Qué enseñanza te deja la historia de Philosthanes? R/ 2 ¿Qué quiere decir que la falta de obediencia para hacer discípulos que hagan discípulos es un problema de carácter no de cabeza? R/ Que las personas pueden saber exactamente lo que deben hacer pero esto no garantizara el que ellos lo hagan por eso además de decirles que es lo que queremos que hagan debemos entrenarlos para que lo puedan llevar a cabo diciéndoles cómo y modelándoles cómo hacerlo. 3 ¿Cuántas veces nombra el corazón en? 1 Levítico 2 2 Números 2 3 Deuteronomio 46 4 ¿Qué es tener un corazón para la obediencia? R/ Es desarrollar el carácter de llevar a cabo todo lo que Dios nos ha ordenado hacer, en una forma que se apegue a los principios bíblicos sin omitir cosa alguna sobreponiendo la voluntad de Dios a mis propios deseos personales. 5 ¿Qué es tener un corazón para la excelencia? R/ Es buscar cada día un nivel de optimización mayor mejorando cada día los procesos para tener mejores resultados en todos los aspectos, pero entendiendo que siempre existirán falencias por eso debemos buscarlas para superarlas. 6 ¿Qué es tener un corazón para la formación de discípulos? R/ Es enseñar todo lo que Jesús mando no solo en forma parcial? 7 ¿Qué es tener un corazón para la multiplicación? R/ No solo entrenar obreros sino entrenar entrenadores 8 ¿Qué es tener un corazón para mi nación? EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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R/ No solo pensar en mi iglesia local sino colaborar con las demás iglesias para alcanzar a mi nación. 9 ¿Qué debo recordar para tener un corazón para el ministerio? R/ 1 Lo que Dios ha hecho por mi 2 Lo que Dios me ha perdonado 3 Lo que Dios ama al mundo 10 ¿Cuáles son las bases para construir una iglesia formadora de discípulos? R/ 1 Líderes competentes y comprometidos 2 Receta escrita para hacer discípulos 3 Líderes discipuladores entrenados 4 Currículo para cada fase 5 Infraestructura 6 Involucramiento congregacional 7 Multiplicación de discípulos y estructuras 8 Sabia administración filosofía ministerial 11 ¿Por qué es importante tener una receta escrita? R/ Porque es demasiado larga para ser memorizada y nos garantizara que nuestros formadores de discípulos tengan la totalidad de requisitos que Jesús ordeno para hacer discípulos. 12 ¿Qué preguntas y recomendaciones debo tener en cuenta para escribir mis currículos? R/ 1 Escoger el mejor formato 2 Diferencias entre las fases 3 Como desarrollar una lección 4 Escribir las lecciones 5 Planes para terminar la tarea 13 ¿Cuáles son los tipos de formatos? R/ 1 Estándar 2 Formato único 14 ¿Cuáles son las partes del formato estándar? R/ 1 Titulo 2 Buscar a Dios 3 Tiempo de la lección - Observación EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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15 ¿Cómo se presenta el formato único? R/ Se presenta con preguntas y con la idea de que todos puedan participar para resolver las preguntas y se puede incluir diferentes partes del formato estándar pero no en un orden riguroso 16 ¿Cuánto tiempo es el recomendado para las lecciones de la fase ven y mira y cuál es su enfoque y naturaleza? R/ 35-60 minutos y se enfoca a cambiar creencias y valores pero no a crear hábitos ni carácter las lecciones son independientes 17 ¿Cuánto tiempo es el recomendado para las lecciones de la fase sígueme? R/ 60-75 minutos y se enfoca en los hábitos, las lecciones son secuenciales. 18 ¿Cuándo escribo una lección debo enfocarme en que mis estudiantes sepan, sientan y hagan? R/ Si 1Que sepan un tema 2 Que sientan su importancia 3 Que hagan lo aprendido. 19 ¿Qué puntos debo tener en cuenta cuando escribo mis propias lecciones? R/ 1 Asegurarme de emplear elementos apropiados para la fase en que se enseñara 2 Determinar el resultado de la lección respecto a mis alumnos 3 Seleccionar pasajes que aborden mejor el objetivo 4 Seleccionar ilustraciones 5 Seleccionar o diseñar ejercicios para ayudar a los miembros a practicar 6 Determinar tareas 7 Seleccionar los ejercicios apropiados 8 Seleccionar cualquier otro elemento general para mi formato 9 Plasmar todo lo anterior en el formato seleccionado 20 ¿Qué se puede hacer para enseñar personas analfabetas? R/ 1 Usar la misma receta de los que son alfabetos 2 Usar los mismos ejercicios que no incluyan leer 3 Usar las mismas lecciones como una base para empezar 4 Usar una declaración temática que incluyan los temas a ser enseñados 5 Usar unos cuatro puntos para que la persona sepa 6 Usar una historia o ilustración bíblica 7 Usar una o dos aplicaciones para la semana 8 Enseñar las lecciones en el siguiente orden: A Tema EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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B Puntos con sus versos C Aplicaciones D Repetir los versos memorizados E Discutir los avances en nuestra vida 21 ¿Qué requieren los currículos de la 1, 2, 3, y 4 fase? Nombre Requisito Ven y mira Aceptar a Cristo y ser bautizado Sígueme Recibir doctrina y crear hábitos básicos Estar en mi Crecer en la doctrina, hábitos, y liderazgo Permanece en mi Seguir creciendo a la imagen de Cristo 22 ¿Cuáles son los seis pasos para escribir los currículos en los corazones más que solo en el papel? R/ 1 Asegurarse de que los lideres hayan sido entrenados en métodos de estudio bíblico 2 Usar la receta como currículo guía 3 Comprender el proceso para construir un IT para identificar, definir, aplicar y convertirse. 4 Agilizar a los líderes hasta que puedan liderar 5 Comenzar un GRC 6 Entrenar y administrar tus líderes de grupos 23 ¿Cuáles son los pasos para construir un IT? R/ 1 Identificar el IT 2 Definir el IT A Palabra o concepto del idioma original B Encontrar sinónimos en otras versiones C Buscar en el diccionario el termino D Buscar las referencias y concordancias 3 Aplicar el IT Una lista de declaraciones que describan lo que es un cristiano maduro 4 Determinar curas bíblicas para los puntos débiles A Evaluar las acciones B Confesar las necesidades del Espíritu Santo C Recordar de donde nos rescató Cristo D Pedir al GRB que evalué mis decisiones E obediencia a Dios y negarse al pecado 5 Planear como implementar las curas A Versículos a memorizar B Acciones a aplicar EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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C Apoyo para ser responsable 6 Hacer mi propio plan de identificar, definir y aplicar. 24 ¿Qué es resistencia al cambio y como puede ser neutralizada? R/ Es cuando hay fuerzas dentro de la iglesia que se encuentran en contra de cualquier cambio de lo que tradicionalmente están acostumbrados a hacer y para neutralizarla hay que buscar fuerzas que actúen a favor del cambio en una forma correcta. 25 ¿Que es el diagrama de fuerzas opuestas y como puede lograrse el cambio? R/ Es la representación gráfica de la situación actual y de las fuerzas a favor y en contra del cambio. Se puede lograr A Incrementando las Fuerzas a favor B Disminuyendo las fuerzas opuestas C Ambos 26 ¿Cuáles son los pasos simples para producir un cambio efectivo? R/ 1 Descongelar 2 Cambiar 3 Congelar 27 ¿Cuáles son los cuatro tipos de cambio y cuál es el primero que se debe cambiar? R/ 1 Valores 2 Conductas 3 Tecnologías 4 Estructuras Lo primero que se debe cambiar son los valores 28 ¿En el proceso de descongelar hacia el cambio cuales son los roles que deben existir? R/1 Rol del profeta 2 Rol del facilitador interno 3 Rol del facilitador externo 29 ¿Qué pasa si se hace un cambio brusco? R/ La iglesia se va a sobresaltar 30 ¿Cómo deben hacerse los cambios en una iglesia? R/ En pequeña porciones que puedan ser asimiladas 31 ¿Qué principios son los de descongelación para el cambio? EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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R/ 1 Principio de actividades, expectativas y experiencias 2 Explicar que el cambio es para satisfacer las necesidades del creyente 3 Explicar que no te opones a lo viejo solo que propones algo nuevo 4 Enfatizar mi creencia de que el cambio de que el cambio será exitoso 5 Dar tiempo a la gente para asimilar la idea 32 ¿Cómo puedo aumentar las fuerzas favorables al cambio? R/ 1 creando o exponiendo una crisis relacionada al cambio 2 Exponiendo las necesidades no cumplidas 3 Aumentando la discusión por el cambio 4 Aumentando el número de gente que apoyan 5 Proyectando una visión y modelo para el cambio 6 Dando a la gente una probadita de los resultados 7 Agregando la capacidad necesaria para lograr el cambio 8 Trayendo un facilitador externo 9 Reacondicionando los valores de la congregación 10 Otros 33 ¿Cómo podemos disminuir las fuerzas en contra del cambio? R/ 1 Expresando el descontento por el estado de las cosas 2 Etiquetando la situación existente como una mala decisión 3 Permitiendo que la actual situación falle si tú lo previniste 4 Exponiendo los errores de la situación actual 5 Negociando y disminuyendo el número de oponentes 34 ¿Cuál es la diferencia entre un reformador y un terrorista? R/ El terrorista destruye todo pero no repara nada, el reformador destruye algo para crear algo mejor. 35 ¿Cuáles son los pasos para iniciar un proceso de cambio? R/ 1 Cambiar valores antes que métodos y estructuras 2 Vender las ideas a los individuos primero y luego a los grupos 3 proveer un modelo de cambio no solo una visión 36 ¿Cuáles son los pasos en el proceso inicial de cambio? R/ 1 Descongelar a través del descontento 2 Organizar un núcleo de apoyo 3 Planificar el enfoque para hacer frente a la oposición 4 Conseguir legitimación y apoyo de la directiva EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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5 Dar poder a los elegidos para implementar el cambio 6 Congelar la situación en el momento adecuado 37¿Cuáles son los pasos para planificar el enfoque de cambio? R/ 1 Identificar como grupo fuerzas a favor y en contra del cambio 2 Plan de cambio apropiado y constructivo 3 Considerar el costo involucrado 4 Clarificar valores y motivos para producir el cambio 5 Planificar un proceso 6 Planificar como volver a congelar la situación 7 Planificar como ayudar a los miembros que apoyaron el cambio para que no sean etiquetados o juzgados 38 ¿Qué es lo que hace que un proceso o forma se perpetúe en la iglesia? R/ La estructura 39 ¿Qué es lo que necesitara la estructura de los cambios que quiero implementar en mi iglesia? R/1 Un líder encargado 2 Un comité de apoyo y vigilancia 3 Entrenamiento del liderazgo consistente 4 Líneas de rendición de cuentas 5 Espacio de reuniones en alguna instalación 6 Que algún miembro del staff de la iglesia redacte e incluya esto en la descripción del trabajo de cada uno 40 ¿Por qué la comunidad ministerial es la mejor estructura para congelar? R/ Porque es la reunión de los líderes más relevantes donde se toman las decisiones mas importantes. 41 ¿Cuáles son los pasos para disminuir las fuerzas a favor del cambio? R/ 1 Celebrar el éxito de la situación actual 2 Demostrar cuan bien se están satisfaciendo las necesidades de las personas 3 Disminuir la discusión sobre la situación 4 Aumentar el número de líderes enfocados en la situación 42 ¿Para aumentar las fuerzas en contra del cambio podría? R/1 Establecer estructuras para mantener equilibrada la situación 2 Desarrollar la rendición de cuentas para practicar conscientemente la nueva situación 3 Incrementar la discusión acerca de la satisfacción EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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4 Asignar líderes para mantener la situación 43 ¿Cómo puedo asegurarme de que las necesidades y las estructuras estén equilibradas? R/1 Crear un comité de planificación de largo rango con termino de 3 años para los miembros 2 Evaluar cada directiva, comité cada uno dos años y disolver los comités que no sean necesarias. Con celebración por las cosas que hicieron. 3 Desarrollar el valor y la expectativa de que de vez en cuando se cambiará la constitución política de la Iglesia y que se hace con el propósito de mejorar y por eso es bueno (Esto no se aplica a la declaración doctrinal) 4 Desarrollar el valor de tener una estructura y rendición de cuentas por el bien de los creyentes 5 Evaluar y revisar el plan maestro de tu iglesia cada año 6 Hacer que las personas que promueven el cambio y los que organizan la estructura apoyen el cambio como algo valorable 44 Cuenta la historia de Jerry y E.J. los cazadores y su moraleja __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 45 ¿Cuáles son los principios de tiempo para el cambio y minimizar la resistencia? R/1 Conocer las cinco etapas del ciclo de vida de la iglesia 2 Conocer los tres tipos de autoridad en una iglesia 3 Conocer los principios de tiempo de aplicación del cambio en una iglesia (Carl George) 4 Desarrollar la expectativa de que habrá cierto grado de desacuerdo y que es aceptable 5 La introducción de nuevas ideas por el conducto regular de autoridad 6 Tener cuidado de los términos utilizados en nuestra propuesta 7 Par lograr grandes cambios en bueno presentar nuestra implementación como una prueba por un periodo de tiempo determinado 8 Evaluar el nivel de cambio involucrado y guiarlo apropiadamente 9 El cambio solo acaba hasta que acaba 10 El ciclo de los conflictos 46 ¿Cuáles son las cinco etapas del ciclo de vida de una iglesia? R/1 Estructuración 2 Organización formal 3 Maximiza eficiencia 4 Institucionalización 5 Desintegración EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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47 ¿Cuáles son los tres estilos de autoridad cultural en la iglesia? R/1 Autocrático 2 Legal 3 Trival 48 ¿En qué consiste la teoría del canasto de duraznos? R/1 Que cuando un pastor llega nuevo a la iglesia debe aprovechar el tiempo hacer cambios, pero debe ganarse el apoyo de las personas más antiguas que generalmente son las más resistentes al cambio. 49 ¿Cuáles son los tres niveles de cambio? R/1 Revisión 2 Reparación 3 Reemplazo 50 ¿Cuáles son los principios para ayudar a resolver conflictos? R/1 Mantener abiertas las líneas de comunicación 2 Construir la seguridad y dar importancia a nuestros oponentes 3 Despersonalizar el desacuerdo 4 Alentar a ambas partes a considerar los puntos de vista y sentimientos de su oponente 5 Buscar el mayor acuerdo posible en los objetivos a corto plazo, incluso en áreas no relacionadas 6 Orar por ambas partes 51 ¿Qué deben aprender a explicar los líderes de los diferentes grupos? LOS DE GP
LOS DE GRB
LOS DE GRC
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52 ¿Qué es lo que debo enseñar a los líderes de mis futuros grupos de responsabilidad, para que ellos lo hagan al empezar un nuevo grupo? R/1 Invitar a las personas en el nivel adecuado de madurez a la reunión organizacional 2 Preparar un refrigerio agradable y saludar amablemente 3 Usar dinámicas para ganar confianza y conocer a otros 4 Explicar el propósito del grupo 5 Distribuir un folleto con el pacto de grupo 6 Mostrar y explicar el curriculum 7 Realizar otra dinámica 8 Cerrar en oración 53. ¿Cuál es el proceso para preparar la infraestructura para un lanzamiento de grupos a nivel de la iglesia? R/ 1. Que el pastor aprenda los principios de la formación de discípulos 2. Comenzar a discipular a los líderes iniciales para que lideren grupos 3. Que los líderes comiencen grupos 4. Que los miembros de los grupos den testimonio a la iglesia de lo positivo que es integrar un grupo pequeño de discipulado 5. Lanzar la infraestructura a nivel de toda la iglesia e invitar a la mayor cantidad de personas posibles para hacerlos miembros de un grupo pequeño. 6. Que los lideres formen aprendices 7. Entrenar a los miembros para que recluten personas nuevas dentro y fuera de la iglesia para ser miembros de los grupos 8. Expandir el proceso a medida que la iglesia crezca. 54. ¿Cuáles son los diez puntos que debes discutir ahora mismo para realizar un cambio exitoso en tu iglesia? R/ 1. Determinar en oración lo que Dios quiere que cambie 2. Definir claramente el cambio a realizar 3. Definir las fuerzas negativas y positivas que mantienen el equilibrio 4. Considerar los asuntos de programación del tiempo 5. Descongelar la situación 6. Organizar un núcleo de apoyo 7. Planificar el enfoque y resistir 8. Desarrollar legitimación, apoyo de la directiva y continuidad 9. Ayudar a proveer recursos a las personas que implementan el cambio 10. Congelar EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl
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55. ¿Cuáles son los temas principales de los siguientes pasajes? R/ - Gálatas 1:1-5 ____________________________________________________________________ - Gálatas 1:6-9 ____________________________________________________________________ - Gálatas 1:10-14 __________________________________________________________________ - Gálatas 1:15-24 _________________________________________________________________ - Gálatas 2:1-10 ___________________________________________________________________ - Gálatas 2:11-21 _________________________________________________________________ - Gálatas 3:1-5 ____________________________________________________________________ - Gálatas 3:6-9 ___________________________________________________________________ - Gálatas 3:10-14 __________________________________________________________________ - Gálatas 3:15-18 __________________________________________________________________ - Gálatas 3:19-28 __________________________________________________________________ - Gálatas 4:1-7____________________________________________________________________ - Gálatas 4:8-11 ___________________________________________________________________ - Gálatas 4:12-19 __________________________________________________________________ - Gálatas 4:20-31 __________________________________________________________________ - Gálatas 5:1-12 __________________________________________________________________ - Gálatas 5:13-28 __________________________________________________________________ - Gálatas 5:19-26 __________________________________________________________________ - Gálatas 6:1-5 ____________________________________________________________________ - Gálatas 6:6-10 ___________________________________________________________________ - Gálatas 6:11-18 __________________________________________________________________
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